Đề tham khảo kiểm tra giữa học kì I - Toán 7

ĐỀ 1( TRƯỜNG PHÚ LỢI)
Bài 1: (3 điểm) Tính hợp lí
 a)35+-3.27:-3214 b)-713.73+73.-613+113 	c)34+-27-74+-57
Bài 2:.(2 điểm) Tìm x, biết
 a)x+57=27 b)x-711=411
Bài 3: (1 điểm) Tìm x, y biết
 x-3=y4 và x – y =14
Bài 4: (1 điểm) Một sân hình chữ nhật có chu vi là 42m, chiều dài hơn chiều rộng 7m. Tìm diện tích khu vườn. 
Bài 5: (3 điểm). Cho hình vẽ. Biết góc 
Chứng tỏ: m//n
Tính các góc 
ĐỀ 2 (TRƯỜNG SƯƠNG NGUYỆT ANH)
Bài 1(4đ):Thực hiện phép tính :
a/ 	 b/ 
c/ 	 d/ 
Bài 2(2đ):Tìm x, y biết :
a/ b/ c/ và 2x + y = 28
Bài 3(1đ) :Hưởng ứng phong trào quyên góp sách giáo khoa cũ giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, ba lớp7A,7B,7C đã quyên góp số sách lần lượt tỉ lệ với 3,4,5.Tính số sách mỗi lớp quyên góp, biết số sách của lớp 7A ít hơn lớp 7C là 22 quyển.
Bài 4(3đ):Vẽ xOy=600, lấy điểm A nằm trong góc xOy. Từ A kẻ AB vuông góc với tia Oy ( B thuộc Oy). Từ A kẻ đường thẳng m vuông góc với AB và cắt tia Ox tại C.
a / Vì sao Oy //m? 
b) Tính góc ACx.
c/ Vẽ Oa là tia phân giác của góc xOy, vẽ Cb là tia phân giác của góc ACx. Vì sao Oa //Cb ?
ĐỀ 3( TRƯỜNG BÌNH AN)
Bài 1: (3đ) Tính hợp lí (nếu được)
a/ ;	b/ ;
c/ ;	d/ ;
Bài 2: (2đ) Tìm x, biết
a/ ; 	b/ ;
Bài 3: (1đ) Tìm x, y khi biết và x + y = 18
Bài 4: (1đ) So sánh 3600 và 2900
Bài 5: (3đ) Cho hình sau, biết IH // MN và H1=1050 
Góc bằng bao nhiêu độ, giải thích ?
Tính số đo của các góc H2, N6 và N8.
ĐỀ 4( TRƯỜNG BÌNH ĐÔNG)
Bài 1:(2,0đ) 	Thực hiện phép tính :
a) 	b) 
Bài 2: (2,0đ). Tìm x biết:
 	b) 
Bài 3: (1,0đ) Tìm x ; y ; z biết
Bài 4: (2,0đ) Một tam giác có ba cạnh tỉ lệ với 3;4;5 và có chu vi là 60 cm. Tính các cạnh của tam giác đó.
Bài 5: (3đ) Cho a//b biết Â1 = 600
	a) Viết tên các cặp góc so le trong và các cặp góc trong cùng phía.
	b) Tính số đo góc A3 ; góc B3
c) Kẻ đường thẳng c vuông góc với đường thẳng a tại M . Chứng tỏ rằng c ^ b
ĐỀ 5( TRƯỜNG KHÁNH BÌNH)
Bài 1:(2đ) Thực hiện phép tính
Bài 2: (2đ) Tìm x biết:
Bài 3: (1,5đ) Tìm x, y biết 
 4x = 5y và y – 2x = -8
Bài 4:(1,5đ) Tìm số học sinh hai lớp 7A và 7B. Biết lớp 7B nhiều hơn 7A 5 học sinh và tỉ số học sinh lớp 7A và 7B là 
c
a
b
 D8 5
 7 6
 C4 1
3 2
A
B
Bài 5: (3đ) 
 Chứng minh a // b
Cho . Tìm tất cả các góc có số đo bằng và nêu lý do tại sao mỗi góc đó và góc bằng nhau.
Tình ?
ĐỀ 6 ( TRƯỜNG LÝ THÁNH TÔNG)
Bài 1: Thực hiện phép tính: (3đ)
a/ 	 b/ 	c/ 
Bài 2: Tìm x: (2đ)
a/ 	b/ 
Bài 3: Tìm x, y, z biết: (1đ) và 
Bài 4: (1đ) Tổng số tiền điện của nhà em, nhà nội, nhà ngoại trong 1 tháng là 1 550 000 đồng. Biết số tiền điện mỗi nhà tỉ lệ với 5; 7; 8. Tính số tiền điện mỗi nhà phải trả?
A
B
1
2
D
1
1
C
q
p
Bài 5: (3đ) Cho hình vẽ biết AB p, p // q, D1= 700
a/ Đường thẳng AB có vuông góc với 
đường thẳng q không? Vì sao?
b/ Tính số đo D2.
c/ Tính số đo B1 và C1. 
ĐỀ 7 (TRƯỜNG LÊ LAI)
Bài 1: (2 điểm) Thực hiện phép tính (hợp lý nếu có thể)
b) 
Bài 2: (2 điểm) Tìm x biết: 
	a)	 	b)	
Bài 3: (2 điểm) Tìm chiều dài và chiều rộng của một hình chữ nhật biết nửa chu vi hình chữ nhật đó bằng 36 cm và tỉ số giữa hai cạnh của nó là 4 : 5
c
a
b
d
A
B
1
2
2
1
Bài 4: (1 điểm) So sánh 2225 và 3150
Bài 5: ( 3 điểm ) Xem hình vẽ, cho biết a // b và 
Đường thẳng c có vuông góc 
với đường thẳng b không ?Vì sao?
b) Cho biết 
Tính số đo của góc 
ĐỀ 8 (TRƯỜNG PHAN ĐĂNG LƯU)
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính:
	a) 	b) 	c) 
Bài 2: (2,5 điểm) Tìm x:
	a) 	b) 	c) 
Bài 3: (1,5 điểm) Sau 2 ngày phát động cuộc thi Violympic trên trang web www.violympic.vn đã có 72 học sinh của 3 lớp 7A1, 7A2, 7A3 tham gia. Biết rằng số học sinh của mỗi lớp lần lượt tỉ lệ với 2; 4; 3. Hỏi số học sinh mỗi lớp 7A1, 7A2, 7A3 đã tham gia là bao nhiêu?
Bài 4: (3điểm) 
	Cho hình vẽ. Biết a // b, , , .
	a) tính góc ABb?	
 b) Chứng minh a // c
ĐỀ 9 (TRƯỜNG TÙNG THIỆN VƯƠNG)
Bài 1: Tính (2 điểm)
a) 	b) 	
c) 	d) 
Bài 2: Tìm x (3 điểm)	
	b) 	c) 
Bài 3: ( 1 điểm). Tìm x, y biết : và 3x + 4y = 46
Bài 4: (1 điểm). Hưởng ứng phong trào quyên góp SGK cũ giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, ba lớp 7A, 7B, 7C đã quyên góp số sách lần lượt tỉ lệ 3;4;5. Tính số SGK mỗi lớp quyên góp, biết rằng số sách lớp 7C hơn lớp 7A là 22 quyển.
Bài 5: Cho hình vẽ:
	a) Vì sao a // b
b)Tính số đo x của góc trong hình vẽ dưới đây.
c) Tính số đo góc AMN, góc MNB
ĐỀ 10 (TRƯỜNG CHÁNH HƯNG)
Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính
	a) 15∙15-4+58	b) -120160+23-12-4-9
	c) 242.9342.34	d) 0,125+0,4-11160,05+0,16-1140
Bài 2: (2đ) Tìm x
12x+43=53	 	b) 425 -x+45=710	c) x-74+12=34
Bài 3: (1đ) Tìm a,b,c:
a-5=b3=c4 và 2a+b-c=22
Bài 4: (1đ) Ba lớp 7A, 7B, 7C cùng tham gia lao động trồng cây ,số cây mỗi lớp trồng được tỉ lệ với các số 3;4;5 và 2 lần số cây của lớp 7A cộng với 4 lần số cây của lớp 7B thì hơn số cây của lớp 7C là 119 cây.Tính số cây mỗi lớp trồng được.
Bài 5: (3đ)
Cho a m, b m, A1=600
Chứng minh: a // b.
TínhB2,B3.
ĐỀ 11 (TRƯỜNG THCS TRẦN DANH NINH)
Bài 1: ( 3đ ) Thực hiện phép tính
Bài 2: ( 3đ ) Tìm x, y biết
	 và 
Bài 3: ( 1đ )
	Tính số học sinh của lớp 7A và 7B, biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 4 học sinh và tỉ số học sinh của hai lớp là 10 : 11. 
Bài 4: ( 3đ ) Cho hình 4
Vì sao a//b ? 
Tính số đo của Â1; Â 4
Tính số đo của góc B2; góc B3