Đề kiểm tra Tiết 117 môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Giang Biên

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
 Năm học : 2016- 2017 Tiết 117 - Phần Tiếng Việt lớp 6
Ngày kiểm tra: Ngày trả: Thời gian 45'
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
(cao)
Tổng
I Phần đọc hiểu
(5điểm)
- Nhân hóa, ẩn dụ, từ láy, thành phần câu.
Nhận diện kiến thức về phó từ, các phép tu từ có trong ngữ liệu.
Biết phân tích cắt nghĩa lí giải kiến thức về các đơn vị kiến thức tiếng Việt trong đoạn trích.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: %
5
2
20
2
3
30
7
5
50
II Phần tự luận 
(5điểm)
Hình thức đoạn văn
- Thành phần câu, so sánh, nhân hóa.....
Viết đoạn văn về hình ảnh chú bé Lượm có dùng phép tu từ và câu trần thuật đơn....
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: %
1
5
50
1
5
50
Tổng số câu
5 câu (4 câu TN)
2 câu
1 câu
8
Tổng số điểm
2 điểm
3 điểm
5 điểm
10 điểm
Tỉ lệ (%)
20 %
30 %
50 %
100 %
TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA
 Năm học : 2016- 2017 Tiết 117 - Phần Tiếng Việt lớp 6
Ngày kiểm tra: Ngày trả: Thời gian 45'
I . PHẦN ĐỌC - HIỂU ( 5.0 Đ) Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: 
 "Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! 
(...) Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê. Nhớ một buổi trưa nào, nồm nam cơn gió thổi, khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc đồng quê." 
 ( Cây tre Việt Nam- Thép Mới)
Câu 1: Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong đoạn trích trên là gì? (0,25đ)
Câu 2: Ghi ra các từ ngữ thể hiện phép tu từ trên? (0,25đ)
Câu 3: Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong câu văn: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác.” (0,25)
Câu 4: Ghi lại câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn văn (0,25đ)
Câu 5: Câu văn: “Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín” có mấy cụm động từ ? (1,0đ)
Câu 6: Từ "tre" được lặp lại mấy lần trong đoạn trích? Tác dụng của việc lặp ấy là gì?(1,0)
Câu 7: (2.0đ) Từ văn bản em hãy viết từ 5- 7 câu về ý nghĩa ẩn dụ của cây tre cũng như mối quan hệ của cây tre trong đời sống của nhân dân ta( chỉ cần gạch đầu dòng).
II- PHẦN TỰ LUẬN (5Đ)
 Viết một đoạn văn (1/2 trang ) kể, tả lại hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng tên của Tố Hữu. Trong đoạn văn có dùng câu trần thuật đơn và một số phép tu từ? Ghi lại câu trần thuật đơn và phép tu từ đã dùng?
TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA
 Năm học : 2016- 2017 Tiết 117 - Phần Tiếng Việt lớp 6
Ngày kiểm tra: Ngày trả: Thời gian 45'
I . PHẦN ĐỌC - HIỂU ( 5.0 Đ) Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: 
 "Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! 
(...) Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê. Nhớ một buổi trưa nào, nồm nam cơn gió thổi, khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc đồng quê." 
 ( SGK Ngữ Văn 6 – Tập 2)
Câu 1: Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong đoạn trích trên là gì? (0,25đ)
Câu 2: Ghi ra các từ ngữ thể hiện phép tu từ trên? (0,25đ)
Câu 3: Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong câu văn: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác.” (0,25)
Câu 4: Ghi lại câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn văn (0,25đ)
Câu 5: Câu văn: “Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín” có mấy cụm động từ ? (1,0đ)
Câu 6: Từ "tre" được lặp lại mấy lần trong đoạn trích? Tác dụng của việc lặp ấy là gì?(1,0)
Câu 7: (2.0đ) Từ văn bản em hãy viết từ 5- 7 câu về ý nghĩa ẩn dụ của cây tre cũng như mối quan hệ của cây tre trong đời sống của nhân dân ta( chỉ cần gạch đầu dòng).
II- PHẦN TỰ LUẬN (5Đ)
 Viết một đoạn văn (1/2 trang ) kể, tả lại hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng tên của Tố Hữu. Trong đoạn văn có dùng câu trần thuật đơn và một số phép tu từ? Ghi lại câu trần thuật đơn và phép tu từ đã dùng?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 
Nội dung
Điểm
I.Đọc - hiểu
5,0
1
Nhân hóa.
0,25
2
Chống, xung phong, giữ, anh hùng (hai trở lên cũng cho đủ - Lớp 6C)
0,25
3
Tre // xung phong vào xe tăng đại bác.
CN VN
0,25
4
Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê
0,25
5
giữ làng/ giữ nước/, giữ mái nhà tranh/ giữ đồng lúa chín- Bốn CĐT
 tt ps tt ps tt ps tt ps 
 (6C không cần phân tích cho đủ điểm)
1,0
6
Từ tre lặp lại 4 lần rong đoạn trích có tác dụng nhấn mạnh mối quan hệ gần gũi thân thiết, tầm quan trọng của tre với đời sống nhân dân ta qua các thời kì lịch sử.
- Việc lặp lại còn tạo ra chất nhạc trong câu văn : Đối với hs 6A, 6B
0,5
0,5
7
- Cây tre là hình ảnh ẩn dụ cho nhân dân Việt Nam, cây tre trở thành biểu tượng cho dân tộc Việt Nam.
- Cây tre giúp ích con người trong đời sống hàng ngày: dựng nhà dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang.
- Cây tre cùng với nhân dân ta trong các cuộc đấu tranh bảo vệ tổ quốc.
- Cây tre gắn bó với đời sống tinh thần của con người.
0,5
0,5
0,5
0,5
II- Phần tự luận.
5,0
8
*Hình thức:
- Dấu hiệu đoạn văn..
- Dung lượng nửa trang.
- Chữ viết, câu văn.
*Nội dung:
- Tả hình ảnh Lượm:Ngoại hình nhỏ bé loắt choắt.
- Điệu bộ nhanh nhẹn, nhí nhảnh.
- Lượm đã anh dũng hi sinh........
* Tiếng Việt: Đảm bảo 2 yêu cầu cho điểm tối đa.
- Sử dụng được câu văn trần thuật.
- Sử dụng được phép tu từ so sánh.
* Điểm thưởng cho học sinh sử dụng được nhiều phép tu từ.
1,5
0,5
0,5
0,5
2,0