Đề kiểm tra một tiết Ngữ văn lớp 7 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Cách Mạng Tháng Tám

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10
TRƯỜNG THCS 
CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MỘT TIẾT
 NGỮ VĂN 7 -HKII
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Họ tên học sinh:
..
Lớp: 
ĐIỂM 
LỜI PHÊ
.
.
.
Phần 1 : (2 điểm) Trắc nghiệm -mức độ nhận biết
ĐỌC VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:
MỘT CHUYẾN ĐI XA
	Một người cha dẫn một người con trai đi cắm trại ở một vùng quê để cậu bé hiểu được cuộc sống bình dị của những người ở đó. Hai cha con họ sống chung với gia đình nông dân. Trên đường về, người cha hỏi : “ Con thấy chuyến đi thế nào ? ” 
	- Tuyệt lắm cha ạ! – Cậu bé đáp.
	- Vậy con đã học được gì từ chuyến đi này ? – Người cha hỏi tiếp.
	- Ở nhà, chúng ta chỉ có một con chó, còn mọi người ở đây thì có tới bốn. Chúng ta chỉ có một hồ bơi trong vườn, còn họ có cả một dòng sông . Chúng ta thắp sáng bằng những bóng đèn điện, còn họ đêm đến lại có rất nhiều ngôi sao tỏa sáng. Nhà mình có những cửa sổ nhưng họ có cả một bầu trời bao la. Cảm ơn cha đã cho con thấy cuộc sống bên ngoài rộng mở và đẹp làm sao !
 Quang Kiệt
Xác định trạng ngữ có trong đoạn văn trên và cho biết trạng ngữ đó thuộc loại nào?
.
Xác định câu đặc biệt và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?
	Phần 2 : (2 điểm) mức độ thông hiểu
Các cụm từ có trong ngoặc đơn có thể điền vào chỗ trống nào trong đoạn văn sau:
Kể từ ngày hôm đó, tôi cảm nhận được đến mọi người có giá trị như thế nào. Tôi bắt đầuvà .. vì tôi nhận ra đôi khi chỉ một  của mình cũng có thể làm , làm hoặc tạo nên sự khác biệt và của một người khác.
(sự quan tâm của mình ; biết quên mình đi ; biết chia sẻ với người khác ; cử chỉ nhỏ; bình dị ; ấm lòng ; thay đổi ; ý nghĩa cho cuộc sống)
	Phần 3: (2 điểm) mức độ vận dụng thấp
Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân vào các câu sau:
Ví dụ:. Tôi có thể đi đến bất cứ nơi nào tôi muốn vì tôi có đôi chân khoẻ mạnh .
( Hoặc : Vì có đôi chân khỏe mạnh, tôi có thể đi đến bất cứ nơi nào tôi muốn .)
a. Tôi có thể ngắm những người thân yêu và cuộc sống tươi đẹp xung quanh.
b. Tôi hạnh phúc biết bao khi có thể nói những lời yêu thương dành cho người thân, bạn bè và sẻ chia với họ những trăn trở , vui buồn của cuộc sống.
.
	Phần 4: (4 điểm) mức độ vận dụng cao
	Viết đoạn văn ngắn từ 6-8 câu theo chủ đề ý thức tham gia giao thông ở xung quanh trường em ,trong đó có sử dụng một câu đặc biệt và một loại trạng ngữ (có gạch dưới và xác định)
---------------------------HẾT---------------------------
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MỘT TIẾT TIẾNG VIỆT 7 HỌC KÌ 2
Phần 1 : (2 điểm) Trắc nghiệm -mức độ nhận biết
Caâu 1 : 
	Trạng ngữ: Trên đường về (0,5 đ) à trạng ngữ chỉ nơi chốn (0,5 đ)
 Caâu 2 : 
	 Câu đặc biệt : Tuyệt lắm cha ạ! (0,5 đ) à tác dụng : bộc lộ cảm xúc vui mừng (0,5 đ) 
	Phần 2 : (2 điểm) mức độ thông hiểu
Sự quan tâm của mình
Thay đổi
Biết chia sẻ với người khác
Cử chỉ nhỏ
Bình dị
ấm lòng 
ý nghĩa cho cuộc sống ( mỗi câu đúng được 0,25 đ ; sai 2 chỗ trống trở lên trừ 0,25 đ) 
	Phần 3: (2 điểm) mức độ vận dụng thấp
* Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm . (0.25 đ) 
* Sai 2 lỗi chính tả trở lên (0.25 đ)
* Có gạch dưới xác định trạng ngữ đã thêm vào (0.25 đ)      
	Phần 4: (4 điểm) mức độ vận dụng cao
	Viết đoạn văn ngắn từ 6-8 câu kể về ý thức tham gia giao thông xung quanh khu vực trường em ,trong đó có sử dụng một câu đặc biệt và một trạng ngữ
- Đúng chủ đề ( 1 đ)
-Đủ số câu (1 đ)
-Có câu đặc biệt (0.5 đ) và xác định (0.5 đ)
-Có trạng ngữ (0.5 đ) và xác định (0.5 đ)
- Dư hoặc thiếu từ 2 câu trở lên (- 0.25)
-Sai nhiều lỗi chính tả (- từ 0.25 đến 0.5 đ) 
- Chữ viết và trình bày quá ẩu (-0.25 đ) 
GV BIÊN SOẠN : PHẠM NGUYỄN KIM NGÂN