Đề kiểm tra một tiết môn: Giáo dục công dân 8

 Họ và tên:
 Lớp 8.. đề Kiểm tra một tiết
 Môn: GDCD 8
 (Thời gian làm bài: 45 phút)
I. Phần trắc nghiệm (2đ) (Khoanh tròn vào đáp án đúng)
 Câu 1. Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện tôn trọng lẽ phải?
Chỉ làm những việc làm mình thích.
Tránh tham gia vào những không liên quan đến mình.
Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.
Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai?
Câu 2. Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện tính không liêm khiết?
Luôn kiên trì phấn đấu vươn lên đạt được kết quả cao trong công việc.
Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.
Tính toán cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định một việc gì.
Chỉ làm việc gì khi thấy có lợi.
Câu3. Hành vi nào sau đây, thể hiện tính tích cực khi tham gia hoạt động chính trị xã hội?
Nhờ người khác tham gia để được nghỉ.
Làm việc để được nhận xét tốt.
Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu.
Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi người và bản thân.
 Câu 4. Điền tiếp từ còn thiếu vào câu sau?
- Giữ chữ tín là tự coi trọng (1).......của mọi người đối với mình, biết trọng (2)...và biết (3)..
- Người biết giữ (4)..sẽ nhận được sự (5)., (6)của người khác đối với mình, giúp mọi người (7)..dễ dàng hợp tác với nhau.
 II. Phần tự luận	(8đ)
Câu1(2đ): Thế nào là kỷ luật? Theo em, người học sinh có cần thực hiện tốt kỉ luật và pháp luật hay không? Vì sao?
Câu 2(2đ): Trong buổi sinh hoạt Đội có một số bạn đến chậm:
Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật Đội.
Các bạn trên giải thích lại: Đội là hoàn toàn tự nguyện tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỷ luật.
 Em có đồng ý với hành vi của chi đội trưởng hay quan niệm của các bạn đến chậm hay không? Vì sao?
 Câu 3(2đ):- Thế nào là tình bạn? 
 - Em có đồng ý với ý kiến:“ Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở” hay không?
Câu 4 (2đ): - Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
 - Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác trên thế giới?
Bài làm