Đề kiểm tra học kỳ I - Năm học 2011 - 2012 môn: Vật lý 7 thời gian làm bài: 45 phút

PHÒNG GD & ĐT PHÙ CÁT
TRƯỜNG THCS CÁT SƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN: VẬT LÝ 7
 Thời gian làm bài: 45 phút
I - TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
1) Đơn vị độ to của âm là:
 A. Giây (s) B. đêxiben (dB) C. Héc (Hz) D. mét trên giây (m/s) 
2) Chọn câu đúng:
A. Âm không thể truyền qua nước B. Âm không thể phản xạ
C. Âm truyền nhanh hơn ánh sáng D. Âm không thể truyền trong chân không
3) Tiếng vang là:
A. âm phản xạ 
B. âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra
C. âm phản xạ truyền đi mọi hướng không nhất thiết phải truyền đến tai
D. âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra
4) Vật phản xạ âm tốt là những vật có bề mặt
A. phẳng và sáng C. nhẵn và cứng
B. gồ ghề và mềm D. mấp mô và cứng
5) Khi biên độ dao động càng lớn thì
A. âm phát ra càng to B. âm phát ra càng nhỏ
C. âm phát ra càng bổng D. âm phát ra càng trầm
6) Một con lắc thực hiện được 50 dao động trong một thời gian 5 giây. Tần số dao động của con lắc là:
 A. 25Hz B. 250s C. 10Hz D. 5s
7) Ta nghe được âm to và rõ hơn khi
	A. âm phản xạ truyền đến tai cách biệt với âm phát ra.
	B. âm phản xạ truyền đến tai cùng một lúc với âm phát ra. 	
	C. âm phát ra không đến tai, âm phản xạ truyền đến tai. 
	D. âm phát ra đến tai, âm phản xạ không truyền đến tai.
8) Chiếu một tia tới đến gương phẳng. Nếu tia tới hợp với mặt gương góc 300 thì góc phản xạ bằng:
	A. 600 	B. 300	C. 900	D. 1800
II - TỰ LUẬN (6 điểm)
Bài 1: Âm truyền được qua những môi trường nào? So sánh vận tốc truyền âm trong những môi trường đó?
Bài 2: Quan sát một người đang gảy đàn ghi ta, hãy cho biết chi tiết nào của đàn đã phát ra âm thanh? Cái thùng đàn có tác dụng gì?
Bài 3: Một người đứng cách một vách đá 85m và la to. Sau bao lâu người đó nghe được âm phản xạ? (biết vận tốc truyền âm trong không khí là 340m/s)
II – Tù luËn 
1. Mét tµu ®¸nh c¸ ph¸t ra siªu ©m ®Õn ®µn c¸ vµ thu ®­îc ©m ph¶n x¹ cña nã tõ tµu ®¸nh c¸ sau 0,78 gi©y. Hái ®µn c¸ ë c¸ch xa tµu bao nhiªu. BiÕt vËn tèc truyÒn siªu ©m trong n­íc lµ 1500m/s.
2. Quan s¸t mét ng­êi ®ang g¶y ®µn ghi ta, h·y cho biÕt chi tiÕt nµo cña ®µn ®· ph¸t ra ©m thanh? C¸i thïng ®µn cã t¸c dông g×?
3. Trong 20 gi©y, mét l¸ thÐp thùc hiÖn ®­îc 6000 dao ®éng. Hái dao ®éng cña l¸ thÐp cã ph¸t ra ©m thanh hay kh«ng? Tai con ng­êi cã thÓ c¶m nhËn ®­îc ©m thanh do l¸ thÐp ph¸t ra kh«ng? T¹i sao?
4. Mét ng­êi ®øng c¸ch mét v¸ch ®¸ 850m vµ la to. Hái ng­êi Êy cã nghÏ râ tiÕng bµng cña ©m kh«ng? T¹i sao? (biÕt vËn tèc truyÒn ©m trong kh«ng khÝ lµ 340m/s)
5. Mét c«ng tr­êng x©y dùng n»m ë gi÷a khu d©n c­ mµ em ®ang sèng. H·y ®Ò ra bèn biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån do c«ng tr­êng ®ã g©y nªn.
6. Cho 2 ®iÓm s¸ng A, B ®Æt tr­íc g­¬ng ph¼ng nh­ h×nh vÏ.
a) VÏ ¶nh A’, B’ cña mçi ®iÓm t¹o bëi g­¬ng ph¼ng.
b) BiÕt kho¶ng c¸ch AA’ = 3cm; BB’ = 6cm. TÝnh kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm A, ®iÓm B tíi g­¬ng.
c) VÏ tia tíi AI sao cho tia ph¶n x¹ ®i qua ®iÓm B
.
B
A
.
7. Cho mét mòi tªn AB ®Æt vu«ng gãc víi mÆt mét g­¬ng ph¼ng.
a) VÏ ¶nh cña mòi tªn t¹o bëi g­¬ng ph¼ng.
b) VÏ mét tia tíi AI trªn g­¬ng vµ tia ph¶n x¹ IR t­¬ng øng.
c) §Æt vËt AB nh­ thÕ nµo th× cã ¶nh A’B’ song song, cïng chiÒu víi vËt