Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Chiềng Ngàm

PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU
TRƯỜNG THCS CHIỀNG NGÀM
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
CỘNG HÒA XÃ HÔI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2015-2016 
Đề số: 01; Môn: Tiếng Anh: lớp 6
 (Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI
Question 1. Choose the word in which the underlined part is not pronounced the same as those in the other words of the group: (1Pts) .
1
A. school
B. noon 
C. room
D. floor
2
A. pictures
B. couches
C. boxes
D. oranges
3
A. close
B. cold
C. store 
D. post
4
A. number
B. music 
C. drugstore
D. unload
Question 2. 
A. Listen and fill in the blanks with a suitable words from the CD (0,5 pts)
5. Paul....................... wearing a green shirt. He is pointing the Dophin.
6. Jill is shouting ..................her friend, Marry.
B. Listen again and answer the questions:
7. What is Marry doing? 
8. Does Sally love the dophin ?
Question 3. Choose the best answer to complete these following sentences (1Pts) 
9. What time is it? - It’s................................
a. seven forty-five.	b. fifteen to eight.
c. a quarter to eight.	d. All are correct.
10
There................................ a lot of children in the room
a. am
b. is
c. are
d. both b and c
11
Her father................................to work now.
a. go 
b. is going
c. goes
d. are going 
12
How do you................................ your name? - H-U-N-G.
a. spell
b. read
c. write
d. speak
Question 4. Find and circle the mistake (1Pts)
13. Which grade are Lan in ? She is in grade 6.
 A B C D
14. There is a bookstore next my house . 
 A B C D
15. My friend go to school by bike.
 A	B	C D
16. My mother works in a hospital. She is a teacher.
 A B C D
Question 5: Read the passage and answer the question: (1Pts)
My name is Nam. I live in a house in the country. Behind my house, there is a mountain. My house is between a rice paddy and a river. I often swim in the river with my friends. There is a flower garden in front of my house. I like the quiet atmosphere and the natural beauty around my house.
17. Where is Nam’s house?
18. What is there in front of his house?
Question 6: Read and complete the passage with the words given in the box ( 1Pts) ( Hoàn thành đoạn văn với một từ cho sẵn có trong hộp).
 grade gets class goes takes bed 
Mai is a student in grade 6. She is in (19)__________ 6A6. Every day, she (20)___________ up at six. She brushes her teeth, washes her face and gets dressed. She eats a big breakfast at six twenty. Then she (21) __________to school at six forty. 
After school, she goes home and does the homework. She goes to (22) ____________ at nine o’clock.
Question 7: Supply correct verb form (1Pts)
( Chia các động từ trong ngoặc ở thì thích hợp).
23. There ______________tall trees behind our house. ( to be)
24. They  TV at the moment. ( watch )
Question 8: Using given words to complete these sentences ( 1Pts).
(Sắp xếp các từ sau thành câu hoàn chỉnh).
25. How/ work/ go/ does/ mother/ your/ to?
--> 
26. left/ tall/ trees/ are/ There/ the/ to/ of/ house/ the.
--> 
Question 9: Writing a small paragraph about 40 to 50 words to introduce about you and your family using these cues: ( 2pts).
- What is your name? What do you do?
- How many people are there in your family?
- What does your mother do?
- What does your father do?
-What is/are there in front of your house?
-What is/ are there behind your house?
-What is/ are there to the left of your house?
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT
(Ký ghi rõ họ tên)
NGƯỜI RA ĐỀ
(Ký ghi rõ họ tên)
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT
PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU
TRƯỜNG THCS CHIỀNG NGÀM
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
CỘNG HÒA XÃ HÔI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Đề số: 01 Môn: Tiếng Anh; lớp : 6
Câu
Nội dung đáp án
Biểu điểm
Câu 1
(1điểm)
1. D 
0,25
2. A
0,25
3. C
0,25
4.B
0,25
Câu 2
(1điểm)
5. is	 
0,25
6.
0,25
7.She is swimming with the dophin.
0,25
8. Yes, she does.
0,25
Câu 3
(1điểm)
9.c 
0,25
10.c 
0,25
11. b 
0,25
12.a 
0,25
Câu 4
(1điểm)
13. B 
0,25
14.C
0,25
15. B 
0,25
16. D 
0,25
Câu 5
(1điểm)
17. His house is in the country
0,5
18. There is a flower garden in front of his house
0,5
Câu 6
(1điểm)
19. Class 
0,25
20. gets 
0,25
21. goes 
0,25
22. bed
0,25
Câu 7
(1điểm)
23. are
0,25
24. are watching
0,25
Câu 8
(1điểm)
25. How does your mother go to work?
0,25
26. There are tall trees to the left of the house.
0,25
Câu 9
(2điểm)
My name is................I am a student. There are............people in my family. My father is a doctor/ teacher/ nurse. My mother is a teacher( farmer/ engineer). There is a yard in front of my house. There are trees ( is a garden) behind my house. There is a well to the left of my house. There is my friend’s house to the right of the house.
2
TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT
(Ký ghi rõ họ tên)
NGƯỜI RA ĐỀ
(Ký ghi rõ họ tên)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Đề số: 01 Môn: Tiếng Anh; lớp 6
I - Mục đích ma trận
- Đánh giá toàn diện học sinh theo chương trình hiện hành căn cứ Chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Nội dung của đề khảo sát là những nội dung theo chủ điểm: Personal information, education, community.
- Bám sát các chỉ đạo về dạy học của Bộ GDĐT về việc dạy đầy đủ các kỹ năng trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn tiếng Anh cho học sinh.
- Căn cứ điều kiện thực tế chưa thể kiểm tra được kỹ năng nghe/nói, ma trận tập trung chủ yếu vào 4 thành tố gồm: 1. Kiến thức ngôn ngữ; 2. Sử dụng kiến thức ngôn ngữ; 3. Đọc hiểu; và 4. Viết.
III - Nguyên tắc xây dựng ma trận
- Thời lượng của bài thi là 45 phút.
- Số lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chiếm khoảng 80% tỷ trọng điểm toàn bài thi.
- Tỷ trọng điểm số đồng đều giữa các thành tố ngôn ngữ của ma trận.
- Tỷ lệ của các mức độ nhận thức là nhận biết 30%; thông hiểu 40%; và vận dụng 30%. 
- Tăng kiểm tra đánh giá về năng lực sử dụng ngôn ngữ và kỹ năng, giảm kiến thức ngôn ngữ riêng biệt.
III - Các yêu cầu cần đạt của các kiến thức kĩ năng
1. Yêu cầu tổng quan
* Đọc:
- Đọc hiểu được nội dung chính và nội dung chi tiết các đoạn hội thoại đơn giản mang tính thong báo với độ dài khoảng 50 - 70 từ, xoay quanh các chủ điểm community.
- Phát triển kỹ năng từ vựng: sử dụng từ điển, ngữ cảnh, từ đồng nghĩa, trái nghĩa
- Nhận biết các thành tố ngữ pháp và các thành tố liên kết trong văn bản đã học trong chương trình.
* Viết:
- Viết được một số câu đơn giản (không theo mẫu ) có độ dài khoảng 40-50 từ có liên quan đến 3 chủ điểm vừa học: Personal information, education, community.
2. Các năng lực giao tiếp cần đạt
- Identify oneself and others
- Introduce oneself and others
- Ask how people are
- Describe family and family members
- Identify places, people and objects
- Simple present of to be (am, is, are)
- Wh-questions: How? How old? How many? 
 What? Where? Who?
- Personal pronouns: I, we, she, he, you, they
- Possessive pronouns: my, her, his, your
- Indefinite articles: a / an
- This / That / These / Those
- There is  / There are
- Identify possession
- Describe classrooms / classroom objects / locations of objects
Read dialogues within 80 words for general information
Grammar:
- Simple present: have, get up, brush, wash, go
- Wh-questions: What time? How many? Which?
- Yes / No questions: Do / Does
- Possessive case
- Adjectives: big, small, beautiful
- Prepositions of time: at, on, in 
- Prepositions of places: at, on, in
Vocabulary: 
- Words describing school facilities: school, classroom, floor,  
- Words to talk about school subjects: English, Math, Literature, 
- Words describing a timetable: Monday, Tuesday, ...
- Words describing time: (a quarter) to, past, half past, 
- In and around the house
- Places in town / city and country
- Transportation
- Give personal details
- Describe household objects
- Identify places and their layouts
- Talk about habitual actions
- Identify means of transportation and road signs
- Describe on-going activities.
3. Các kiến thức ngôn ngữ cần nắm
* Ngữ âm:
- Cách phát âm khác nhau của nguyên âm đơn, đôi, phụ âm.
* Ngữ pháp
- Simple present of to be (am, is, are)
- Wh-questions: How? How old? How many? 
 What? Where? Who?
- Personal pronouns: I, we, she, he, you, they
- Possessive pronouns: my, her, his, your
- Yes /No questions: Is there ? Are there? Do you ?
- Adjectives: quiet, noisy 
- Adverbial phrases: by bike, by bus
- Prepositions of position: next to, behind, between
- Articles: a, an, the
* Từ vựng
- Name of school subjects
- Words describing things and people.
- Words to talk about health and jobs.
IV - Cấu trúc, mức độ nhận thức và phân bổ nội dung của ma trận
- Introduce one to another: This is Lan.
-Ask for and give spell one’s name.
- Talk about things at school and at home.
- Use some important structure: How many, how old, prepositions of position, Is there ? Are there? Do you ?, ... 
Kiến thức/Kỹ năng
Số câu
Mức độ nhận thức
Chuẩn
KTKN
Dạng câu hỏi
Năng lực ngôn ngữ cần đạt
Năng lực giao tiếp cần đạt
LANGUAGE
FOCUS I/ Ngữ âm: số câu:4; số điểm :1; tỷ lệ%: 10
1
Nhận biết
Nguyên âm, phụ âm của từ viết giống nhau.
MCQs
Nhận biết và nắm được cách dùng của nguyên âm, phụ âm và trọng âm của từ
- Identify oneself and others.
-Introduce oneself and others
- Ask how people are
-Describe family and family members
-Identify places, peopleand objects
- Simple present of to be (am, is, are).
- questions: How? How old? How many? 
 What? Where? Who?
-Personal pronouns: I, we, she, he, you, they
- Possessive pronouns: my, her, his, your
Indefinite articles: a / an
- Imperative (commands): come in, sit down, stand up
- There is/ are
- Identify .
2
Nhận biết
MCQs
3
Nhận biết
MCQs
4
Nhận biết
MCQs
Listening 
số câu:4; số điểm :1; tỷ lệ%: 10
5
Nhận biết
Nghe hiểu và dùng từ gợi ý cho sẵn để điền vào chỗ trống với chủ điểm : community.
MCQs
Nhận biết và nắm được cách dùng từ vựng trong U1 đến U 8.
6
Nhận biết
MCQs
7
Thông hiểu
MCQs
8
Thông hiểu
MCQs
LANGUAGE
FOCUS II/
Ngữ pháp:số câu:6; số điểm :2; tỷ lệ%: 20
9
Thông hiểu
Từ vựng trong Unit 1 đến Unit 8 tiết 4.
MCQs
 Nhận biết và nắm được cách dùng thì, thể, của động từ .
10
Nhận biết
Thì, thời thể, cách của động từ và một số ngoại lệ trong cách dùng động từ ở thì hiện tại đơn, tiếp diễn.
- Đọc phân tích câu, nhận biết và tìm ra lỗi sai trong các từ hoặc cụm từ gạch chân cho sẵn.
MCQs
Nhận biết, phân biệt và nắm được cách dùng thì, thể, cách của động từ và một số ngoại lệ trong cách dùng động từ
11
Nhận biết
MCQs
12
Nhận biết
MCQs
23
Thông hiểu
MCQs
24
Thông hiểu
MCQs
LANGUAGE
FOCUS II/
Từ vựng:số câu:4; số điểm :1; tỷ lệ%: 10
13
Nhận biết
MCQs
Nhận biết và nắm được cách dùng từ vựng trong Chương trình GDPT lớp 6 từ U1 
đến U8
14
Nhận biết
MCQs
15
Thông hiểu
MCQs
16
Thông hiểu
MCQs
Reading I
số câu:4; số điểm :1; tỷ lệ%: 10
17
Thông hiểu
Đọc tìm ý chính, tìm thông tin chi tiết, tìm thông tin cụ thể, tổng hợp thông tin và đọc suy luận trả lời câu hỏi theo nội dung bài đọc.
MCQs
Nhận biết, phân biệt và nắm được cách dùng thì, thể của động từ , cách sử dụng cấu trúc, trong ngữ cảnh phù hợp
18
Thông hiểu
MCQs
Reading II
số câu:2; số điểm :1; tỷ lệ%: 10
19
Thông hiểu.
Đọc lướt, tìm ý và chọn từ cho sẵn điền vào chỗ trống.
MCQs
Nắm được bố cục, kỹ thuật kết nối văn bản để lấy các thông tin cần thiết.
20
Thông hiểu.
MCQs
21
Thông hiểu
MCQs
22
Thông hiểu
MCQs
Writing I
số câu:2; số điểm :1; tỷ lệ%: 10
25
Vận dụng
Dùng từ gợi ý viết thành câu.
Viết câu
Sử dụng kiến thức, kỹ năng ngôn ngữ để diễn đạt ý bằng nhiều cách khác nhau
26
Vận dụng
Viết câu
Writing II
số câu:1; số điểm :2; tỷ lệ%: 20
27
Vận dụng
Viết đoạn văn khoảng 40 đến 50 từ giới thiệu về bản thân, gia đình với chủ điểm: Personal information. 
Viết
đoạn văn
(tự luận
Sử dụng các kiến thức, kỹ năng đã học để thể hiện năng lực tái tạo và sử dụng ngôn ngữ trong một đoạn văn ngắn
TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT
(Ký ghi rõ họ tên)
NGƯỜI RA ĐỀ
(Ký ghi rõ họ tên)
PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU
TRƯỜNG THCS CHIỀNG NGÀM
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
CỘNG HÒA XÃ HÔI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2015-2016 
Đề số: 02; Môn: Tiếng Anh: lớp 6
 (Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI
Question 1. Choose the word in which the underlined part is not pronounced the same as those in the other words of the group: (1Pts) .
1
A. door 
B. book 
C. look 
D. cook
2
A. bus 
B. museum	 
C. drug 
D. lunch
3
A. house	
B. about 
C. country 	 
D. our
4
A. washes 
B. brushes 
C. watches	 
D. lives
Question 2. (1Pts) 
A. Listen and write the missing words. 
Phong’s school is in the (5).. .It is small. There are (6).. classrooms. There are four hundred students in the school.Thu’s school is in the city.
B. Listen and choose the correct picture ( A, B, C or D). 
7
C
B
A
8
C
A
B
Question 3. Choose the best answer to complete these following sentences (1Pts) 
9
My children have breakfast _________ six thirty.
a. in
b. on
c. the
d. at
10
His father is a doctor. He works in a _____________.
a. hospital 
b. bookstore 
c. bakery 	
d. factory
11
My sister and I  television in the living-room now.
a. am watching
b. are watching 
c. is watching 
d. watching
12
Ba _____________lunch at school. 
a. does 
b. eat 
c. have
d. has
Question 4.Find and circle the mistake (1Pts)
( Trong các từ gạch chân có 1 từ sai em hãy khoanh tròn vào đáp án A, B, C, D mà có từ sai).
13. Which grade are Lan in ? She is in grade 6.
 A B C D
14. There is a bookstore next my house . 
 A B C D
15. My friend go to school by bike.
 A	B	C D
16. My mother works in a hospital. She is a teacher.
 A B C D
Question 5: Read the passage and answer true (T) or false (F) question: (1Pts)
Hi, my name is Ha. I’m a student. I get up at half past five. I take a shower. And get dressed. I have breakfast, then I leave the house at half past six. The school is near my house, so I walk. Classes start at seven and end at half past eleven. I go home and have lunch at twelve o’clock. 
17. Ha’school is near his house. ....................
18. He has lunch at half past eleven. ...................
19. Ha leaves the house at six thirty. .......................
20. He goes to school by bike. ......................
Question 6: Read and complete the passage with the words given in the box ( 1Pts).
 grade gets class goes takes bed 
Mai is a student in grade 6. She is in (21)__________ 6A6. Every day, she (22)___________ up at six. She brushes her teeth, washes her face and gets dressed. She eats a big breakfast at six twenty. Then she (23) __________to school at six forty. 
After school, she goes home and does the homework. She goes to (24) ____________ at nine o’clock.
Question 7: Supply correct verb form (1Pts)
25. My brother ( do)........................ his homework in his room now. He does it every day.
26. Her school (have)  two floors.
Question 8: Using given words to complete these sentences ( 1Pts).
27. How/ work/ travel/ does/ father/ your/ to?
-> 
28. right/ tall/ trees/ are/ There/ the/ to/ of/ house/ the.
-> 
Question 9: Writing a small paragraph about 40 to 50 words to describe your places where you are living using these cues: ( 2pts). 
I live in.......
There is..............near..... 
There is in front of the house.
There is / are behind the house.
There are...................near....
It is nice/ beautiful/ very interesting/ boring......
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT
(Ký ghi rõ họ tên)
NGƯỜI RA ĐỀ
(Ký ghi rõ họ tên)
Lê Thị Diễm Lành
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT
PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU
TRƯỜNG THCS CHIỀNG NGÀM
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
CỘNG HÒA XÃ HÔI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Đề số: 02 Môn: Tiếng Anh; lớp 6
Câu
Nội dung đáp án
Biểu điểm
Câu 1
(1điểm)
1. A 
0,25
2. B 
0,25
3. D 
0,25
4. A
0,25
Câu 2
(1điểm)
5. country 	
0,25
6. eight
0,25
7. A
0,25
8. B
0,25
Câu 3
(1điểm)
9. d 
0,25
10.a
0,25
11.b
0,25
12.d
0,25
Câu 4
(1điểm)
13.B 
0,25
14.C 
0,25
15. B
0,25
16. D 
0,25
Câu 5
(1điểm)
17. T
0,25
18. F
0,25
19. T
0,25
20. F
0,25
Câu 6
(1điểm)
21. class
0,25
22. gets
0,25
23. goes
0,25
24. bed
0,25
Câu 7
(1điểm)
25. is doing
0,25
26. has
0,25
Câu 8
(1điểm)
27. How does your father travel to work?
0,5
28. There are tall trees to the right of the house.
0,5
Câu 9
(2điểm)
My name is................I am a student. I live in...............There is a yard(.....) in front of my house. There are mountains(.....) behind the house. There are trees ( is a garden) to the right of the house. There is a well to the left of the house. It is very interesting.
2
TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT
(Ký ghi rõ họ tên)
NGƯỜI RA ĐỀ
(Ký ghi rõ họ tên)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2015– 2016
Đề số: 02 Môn: Tiếng Anh; lớp 6.
I - Mục đích ma trận
- Đánh giá toàn diện học sinh theo chương trình hiện hành căn cứ Chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Nội dung của đề khảo sát là những nội dung theo chủ điểm: Personal information, education, community.
- Bám sát các chỉ đạo về dạy học của Bộ GDĐT về việc dạy đầy đủ các kỹ năng trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn tiếng Anh cho học sinh.
- Căn cứ điều kiện thực tế chưa thể kiểm tra được kỹ năng nghe/nói, ma trận tập trung chủ yếu vào 4 thành tố gồm: 1. Kiến thức ngôn ngữ; 2. Sử dụng kiến thức ngôn ngữ; 3. Đọc hiểu; và 4. Viết.
III -