Đề kiểm tra học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Chiềng Lương (Có đáp án)

PHÒNG GD&ĐT MAI SƠN 
TRƯỜNG THCS CHIỀNG LƯƠNG
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC : 2016 – 2017
 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 ( Đề 2)
 Thời gian làm bài: 90 phút
 ( Không kể thời gian chép đề )
Cấp độ 
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
 Thấp
Cao
Chủ đề 1
 Văn bản:
- Văn học hiện đại
- Chép đúng khổ thơ cuối của bài “Đoàn thuyền đánh cá”.
- Nêu giá trị nghệ thuật và nội dung.
- Học sinh nắm được tình huống các truyện
Số câu
Số điểm 
Tỉ lệ :%
2
3
30%
 2
3
30%
Chủ đề 2
Tiếng việt
Cách dẫn trực tiếp và gián tiếp
- Nhớ khái niệm cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
Xác định và phân tích biện pháp tu từ 
Số câu:
Số điểm 
Tỉ lệ :%
Số câu: 1/2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10 %
Số câu: 1/2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10 %
Số câu: 1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20 %
Chủ đề 3
Tập làm văn
- Viết bài văn nghị luận 
Giới thiệu chung về buổi sinh hoạt
Kể lại diễn biến buổi sinh hoạt lớp cụ thể 
Khảng định lại tình bạn trong sáng
Số câu:
Số điểm 
Tỉ lệ :%
1/3
1
10%
1/3
3
30%
1/3
1
10%
1
5
 50%
Tổng số câu:
Tổng số điểm;
Tỉ lệ : %
2,9
5
50%
1/3
3
30%
1/3
1
 10%
 1/2
1
 10%
4
10
 100%
 PHÒNG GD&ĐT MAI SƠN 
 TRƯỜNG THCS CHIỀNG LƯƠNG
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
 NĂM HỌC : 2016 – 2017
 MÔN: NGỮ VĂN-LỚP 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút 
( Không kể thời gian chép đề )
Câu 1 (2 điểm) Chép chính xác bốn câu thơ cuối bài thơ: “Đoàn thuyền đánh cá” 
Câu 2 (2 điểm)
a) Phân biệt cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp.
b) Xác định và phân tích biện pháp tu từ trong câu thơ sau đây:
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa,
Sóng đã cài then đêm sập cửa”.
Câu 3: (1 điểm) Trong truyện ngắn đã học: Làng của Kim Lân, có những tình huống bất ngờ đặc sắc. Đó là những tình huống nào? 
Câu 4(5 điểm)
- Viết bài văn kể lại buổi sinh hoạt lớp . Trong buổi sinh hoạt đó , em đã phát biểu kiến để chứng minh Nam là người bạn rất tốt.
 .HẾT.
PHÒNG GD&ĐT MAI SƠN
TRƯỜNG THCS CHIỀNGLƯƠNG 
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC : 2016– 2017
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 9
Câu
Đáp án
Điểm
1
* Chép khổ thơ cuối bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”
- Yêu cầu chép đúng thể thơ, nội dung của khổ thơ
- Chép đúng chính tả.
0,5
* Nghệ thuật :
-Bút pháp lãng mạn, hình ảnh liên tưởng 
-Âm hưởng khỏe khoắn, hào hùng, giàu nhạc điệu 
- Sử dụng biện pháp tu từ đa dạng phong phú 
0,75
* Nội dung :
- Ca ngợi sự giàu đẹp của biển 
- Ca ngợi những con người mới 
- Thể hiện niềm tự hào của tác giả trước đất nước và cuộc sống mới. 
0,75
2
- Cách dẫn trực tiếp là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của nhân vật. Đặt trong dấu ngoặc kép.
0,5
- Cách dẫn gián tiếp là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của nhân vật. Không đặt trong dấu ngoặc kép
0,5
b) Xác định đúng và phân tích được biện pháp tu từ: 
- Hình ảnh so sánh: 
- Hình ảnh nhân hoá: 
- Phân tích: Mặt trời được so sánh với hòn than đỏ rực “hòn lửa” từ từ lặn xuống biển, đó là một cảnh hoàng hôn trên biển rực rỡ, huy hoàng. “Sóng” và “đêm” đã được nhân hoá có hành động như con người, giúp ta hình dung được những con sóng dài như những chiếc then cài, đang cài then cửa, ngôi nhà lớn của vũ trụ huyền bí đang từ từ đóng lại cánh cửa của màn đêm. 
1,0
3
Chỉ đúng tình huống trong từng truyện
- Làng: Ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu làm việt gian theo Pháp 
1
4
Yêu cầu chung:
* Về hình thức: 
+ Bài có đầy đủ ba phần : Mở bài - Thân bài - Kết bài 
+ Học sinh hiểu vấn đề, có định hướng giải quyết đúng đắn ; bố cục chặt chẽ, lý lẽ và phân tích dẫn chứng sát hợp, tình cảm chân thành.
+ Văn trôi chảy, hạn chế các lỗi diễn đạt, chữ rõ, bài sạch.
* Về nội dung: 
- Kết hợp tốt các yếu tố: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm.
Yêu cầu cụ thể:
* Mở bài : Giới thiệu chung về tiết học
Tiết ...ngày thứ 7 tuần...tại phòng học ,lớp 9..đã tổ chức buổi sinh hoạt
1
* Thân bài :
 - Bạn lớp trưởng chủ trì cuộc họp( 0,5 điểm)
- Buổi họp bình xét hạnh kiểm trong tuần ý kiến của tổ phê bình Nam Vì một vài lí do nhỏ nào đó mà Nam mới vi phạm. Không khí buổi sinh hoạt thật sôi nổi có nhiểu ý kiến phát biểu (0,75 điểm)
- Em đưa ra ý kiến thuyết phục và khẳng định Nam là người bạn tốt. ( 2 điểm)
+ Nam ít nói , chăm chỉ học tập , Nam học rất giỏi 
+ Nam thường giảng bài giúp đỡ các bạn học yếu vươn lên
+ Nam từng mách cô giáo về việc các bạn tự ý bỏ học đi chơi bóng đá , đi tắm bể bơi
+ Một số bạn trong lớp hiểu lầm cho là Nam mách lẻo để nịnh hót .Tôi thiết nghĩ Nam nói với cô giáo là việc lên làm vì có như vậy Nam mới giúp các bạn nhận ra khuyết điểm để sửa chữa tiến bộ
3
* Kết bài : - Khẳng định tình bạn trong sáng phải luôn giúp đỡ.
1
 * Hướng dẫn chấm điểm 
 - Điểm 5: Bài làm đáp ứng đầy đủ nội dung yêu cầu, bố cục rõ ràng, diễn đạt suôn sẻ, mạch lạc, sự việc đầy đủ, hợp lí, sắp xếp phù hợp. Biết cách vận dụng các yếu tố , miêu tả và nghị luận với miêu tả nội tâm vào bài tự sự một cách linh hoạt.Trình bày sạch đẹp.
 - Điểm 4: Bài làm cơ bản đáp ứng 2/3 các yêu cầu trên. Nhưng đảm bảo được các sự việc của phần thân bài, trình bày rõ ràng, có cảm xúc. Có vận dụng yếu tố biểu cảm, miêu tả vào bài.
 - Điểm 2-3: Bài viết đáp ứng 1/2 nội dung yêu cầu. Mắc một số lỗi diễn đạt. 
 - Điểm 1: Bài viết sơ sài, chưa nắm được rõ cách làm, ....
 - Điểm 0: Bài bỏ giấy trắng.