Đề kiểm tra học kì II Giáo dục công dân lớp 6 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Vĩnh Hưng

PHÒNG GD & ĐT VĨNH HƯNG	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II– LỚP 6
 TRƯỜNG THCS THÁI TRỊ 	 NĂM HỌC 2015 - 2016
	 MÔN: GDCD
	Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
Câu 1: (2.0 điểm)
Kể tên bốn nhóm quyền và nêu ví dụ về một số quyền trong bốn nhóm quyền theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ?
Câu 2: (1.5 điểm)
Những quy định của pháp luật đối với người đi xe đạp ?
Câu 3: (1.5 điểm)
Ý nghĩa của việc học tập ?
Câu 4: (3.0 điểm)
Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho đất nước ?
Câu 5: (2.0 điểm) Cho tình huống sau:
Lên học trung học cơ sở, Lan đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Lan so sánh mình với mấy bạn có xe trong lớp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ.
a/. Theo em, Lan đúng hay sai ?
b/. Nếu em là Lan em sẽ làm gì ?
-----------------Hết--------------
HƯỚNG DẪN CHẤM - MÔN : GDCD – LỚP 6
Câu 1: (2.0 điểm)
* Bốn nhóm quyền : (1.0 điểm)
- Nhóm quyền sống còn.
- Nhóm quyền tham gia.
- Nhóm quyền bảo vệ.
- Nhóm quyền phát triền.
* Ví dụ về một số quyền trong bốn nhóm quyền theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em: quyền được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe, quyền không bị phân biệt đối xử, không bị bóc lột và xâm hại, quyền được học tập, vui chơi giải trí, quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng................... (1.0 điểm)
 ((Lưu ý, học sinh trả lời 2 quyền trở lên vẫn đạt điểm tối đa)
Câu 2: (1.5 điểm)
Không đi xe dàn hàng ngang, lạng lách đánh võng ; không đi vào phần đường dành cho người đi bộ hoặc phương tiện khác ; không sử dụng ô, điện thoại di động ; không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, mang vác và chở vật cồng kềnh; không buông thả hai tay hoặc đi xe bằng một bánh.
Câu 3: (1.5 điểm)
- Đối với bản thân : giúp con người có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. (0.5 điểm)
- Đối với gia đình : góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc. (0.5 điểm)
- Đối với xã hội : giáo dục để đào tạo nên những con người lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu mạnh. (0.5 điểm)
Câu 4: (3.0 điểm)
- Rèn luyện trong học tập, trau dồi, nắm vững kiến thức. (1.5 điểm)
- Rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người học sinh ngoan. (1.5 điểm)
(HS diễn đạt ý khác đúng vẫn đạt điểm)
Câu 5: (2.0 điểm)
a/. Theo em suy nghĩ của Lan là sai. (0.5 điểm)
b/. Nếu em là Lan em sẽ nói: Mẹ hãy để tiền chi tiêu cho việc khác, con đi xe cũ cũng được mẹ ạ. (1.5 điểm)
(HS diễn đạt ý khác đúng vẫn đạt điểm)
-----------------Hết--------------
 PHÒNG GD &ĐT VĨNH HƯNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 
TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH TRUNG MÔN THI : GDCD- KHỐI 6
 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề)
 Ngày kiểm tra: 
 -------------------------------
Câu 1 ( 2 điểm)
 Nêu tên bốn nhóm quyền của trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?
Câu 2 ( 1,5 điểm)
 Em hãy nêu 3 việc làm thực hiện quyền trẻ em?
Câu 3 ( 1,5 điểm)
 Theo em, việc học tập có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân và gia đình ? 
Câu 4 ( 3 điểm)
 Lên học Trung học cơ sở, Lan đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Lan so sánh mình với mấy bạn có xe trong lớp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ.
 Theo em, Lan đúng hay sai? Vì sao? Nếu em là Lan, em sẽ ứng xử thế nào? 
Câu 5 ( 2 điểm)
 Hiện nay tuy mức tăng trưởng kinh tế của Việt Nam đạt được là khá cao nhưng đi liền với nó là vấn đề về tai nạn giao thông và ùn tắc giao thông, đặc biệt là giao thông đường bộ, số vụ tai nạn giao thông không ngừng tăng cả về quy mô và số lượng. ..
 Từ thực trạng trên, theo em, biện pháp nào giúp chúng ta bảo đảm an toàn khi đi đường? 
----------------HẾT-----------------
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 
Câu 1 ( 2 điểm)- HS nêu đúng mỗi nhóm quyền đạt 0,5 đ
 - Nhóm quyền sống còn.
 - Nhóm quyền được bảo vệ.
 - Nhóm quyền phát triển.
 - Nhóm quyền tham gia. 
Câu 2 ( 1,5 điểm)
 Mỗi việc làm đúng đạt 0,5đ
 - Tổ chức việc làm cho trẻ em có khó khăn.
	 - Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ em.
	 - Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em. 
 * HS nêu việc làm khác nếu đúng vẫn đạt điểm.
Câu 3 ( 1,5điểm)
 	- Đối với bản thân: giúp con người có kiến thức, có hiểu biết, (0,5đ) được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. (0,5đ)
 	- Đối với gia đình: góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc.(0,5đ)
Câu 4 ( 3 điểm)
 	- Theo em, Lan sai ( 0,5đ)
 	- Vì : Không phải mẹ không muốn mua xe đạp mới cho Lan mà vì nhà nghèo, còn khó khăn, ( 0,5đ) mẹ để dành đủ tiền mới mua được, nên Lan phải hiểu và thông cảm cho mẹ ( 0,5đ).
 	 - Nếu em là Lan, khi đòi mẹ mua xe mới nhưng mẹ chưa mua được, ( 0,5đ) em phải tìm hiểu thêm về hoàn cảnh gia đình mình,... ( 0,5đ) khi biết gia đình khó khăn, em càng thương mẹ nhiều hơn và sẽ nói với mẹ : " Khi nào mẹ để dành đủ tiền sẽ mua xe đạp mới cho con cũng được, mẹ ạ !  " ( 0,5 đ)
 * HS làm bài theo ý khác nếu đúng vẫn đạt điểm.
Câu 5 ( 2 điểm)
 Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm
 - Phải quan tâm tìm hiểu qui định về trật tự, an toàn giao thông.
 -Tự giác tuân theo qui định của pháp luật về đi đường.
 - Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện tốt trật tự, an toàn giao thông.
 - Chống lại việc coi thường hoặc cố tình vi phạm pháp luật về đi đường.
 * HS làm bài theo ý khác nếu đúng vẫn đạt điểm.
 ----------------HẾT-------------
PHÒNG GD&ĐT VĨNH HƯNG KIỂM TRA HỌC KÌ II, 2015-2016
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN MÔN: GDCD 6
 Ngày : 14/5/2016 
 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
Câu 1: Em hãy kể tên bốn nhóm quyền của công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ?(2,0 điểm)
Câu 2: Em hãy nêu hai ví dụ về hành vi, vi phạm quyền trẻ em ? ( 1,5 điểm)
Câu 3: Thế nào là công dân nước CHXHCN Việt Nam, căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước? (1,5 điểm)
Câu 4: Hãy nêu ý nghĩa của việc học tập đối với bản thân và gia đình ? Tìm hai câu ca dao hoặc tục ngữ nói về việc học ? (3,0 điểm)
Câu 5: Tình huống: Lớp 6A tổ chức đi dã ngoại bằng xe đạp, khi tới một đoạn đường cả lớp nhìn thấy một biển báo hình tròn, nền màu trắng có viền đỏ và trong biển báo có hình vẽ một chiếc xe đạp màu đen.
- Theo em các bạn lớp 6A có được đi vào đoạn đường này không ? Vì sao? (2,0 điểm)
HƯỚNG DẪN CHẤM 
KIỂM TRA HỌC KÌ II, 2015-2016
MÔN: GDCD 6
Câu 1: (2,0điểm)
 * 4 nhóm quyền của công ước Liên Hợp Quốc :
- Nhóm quyền sống còn. (0,5điểm)
- Nhóm quyền phát triển. (0,5điểm)
- Nhóm quyền tham gia. (0,5điểm)
- Nhóm quyền bảo vệ. (0,5điểm)
Câu 2: (1,5 điểm) Hai ví dụ về hành vi, vi phạm quyền trẻ em : (1đ)
- Không cho trẻ em đi học
- Đánh đập, ngược đãi trẻ em
...
Câu 3: (1,5 điểm)
Công dân là người dân của một nước (0,75 điểm)
Quốc tich là căn cứ xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân nước đó.(0,75 điểm)
Câu 4: (3,0 điểm)
Đối với bản thân:
- Giúp con người có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. (1,0 điểm)
 Đối với gia đình: 
- Góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc. (1,0 điểm)
 * Tìm hai câu ca dao hoặc tục ngữ nói về việc học:
Học, học nữa học mãi
Đi một ngày đàng học một sàn không
(Nếu HS cho ý đúng vẫn cho điểm)
Câu 5: (2,0 điểm)
 - Các bạn lớp 6A không được đi vào đoạn đường này. (1,0 điểm) 
 - Vì: biển báo mà các bạn nhìn thấy là biển báo cấm xe đạp đi vào phần đường. (1,0 điểm)
(Nếu HS cho ý đúng vẫn cho điểm)
PHÒNG GD & ĐT VĨNH HƯNG	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – KHỐI 6
TRƯỜNG THCS TUYÊN BÌNH TÂY	NĂM HỌC 2015-2016
	 MÔN: GDCD
	Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
ĐỀ :
Caâu 1: (2 điểm)Thế nào là công dân ? Em hãy cho biết căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước? 
Câu 2: (1.5 điểm) Bác Hồ nói: ”Trẻ em như búp trên cành
 Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”	
Em hãy cho biết 4 nhóm quyền của Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em ? 
Hãy nêu 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em và 2 việc làm vi phạm quyền trẻ em mà em biết?
Câu 3: ( 1.5 điểm)
 Theo em việc học tập có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân gia đình và xã hội? 
Câu 4: (3 điểm) Một số người cho rằng: ”Pháp luật chỉ xử phạt những người chạy xe mô tô, xe gắn máy, và các loại xe cơ giới khác khi vi phạm, còn xe đạp thì không bị xử phạt”
Em có đồng tình với quan điểm đó không?
Bằng kiến thức đã học, em hãy nêu quy định của pháp luật đối với người đi xe đạp để mọi công dân hiểu rõ ?
Câu 5: (2 điểm) 
 Tình huống: Mai là học sinh giỏi lớp 6A. Nhà Mai nghèo, bố mất sớm, mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi ba chị em Mai. Cuối năm học này mẹ đã bắt Mai nghỉ học để phụ giúp mẹ làm nương nuôi các em.
Hỏi:	
- Theo em, mẹ Mai làm như vậy đúng hay sai? Vì sao?
- Nếu là Mai em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó?
II. HƯỚNG DẪN CHẤM 
Nội dung
Điểm
Câu 1: (2 điểm) 
* Thế nào là công dân?
 Công dân là người dân của một nước
* Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước?
- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân nước đó.
Câu 2: (1.5 điểm) 
Quyền trẻ em trong Công ước Liên hợp quốc có thể chia làm bốn nhóm quyền: Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển, nhóm quyền tham gia.
* Ví dụ:
- 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em:
+ Dạy nghề miễn phí cho trẻ em.
+ Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí.
- 2 việc làm vi phạm quyền trẻ em:
+ Bóc lột sức lao động của trẻ em.
+ Ngược đãi, đánh đập trẻ em
(Nếu học sinh cho vd khác đúng vẫn được điểm)
1.0
1.0
0,5
( Mỗi đáp án đúng 0,25 đ)
Câu 3: (1.5 điểm) 
* Ý nghĩa của việc học tập:
- Đối với bản thân: Giúp con người có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội 
- Đối với gia đình : góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc. 
- Đối với xã hội : giáo dục để đào tạo nên những con người lao động mới đủ những phẩm chất và năng lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu mạnh. 
0.5
0,5
0,5
Câu 4: (3 điểm) 
Em không đồng tình với quan điểm đó.
Qui định đối với người đi xe đạp
- Không đi xe dàn hàng ngang, lạng lách đánh võng.
- Không đi vào phàn đường dành cho người đi bộ hoặc phương tiện khác.
- Không sử dụng ô, điện thoại di động.
- Không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, mang vác và chở vật cồng kềnh.
- Không buông cả hai tay hoặc đi xe bằng một bánh.
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
Câu5: (2 điểm) 
- Mẹ Mai làm như vậy là sai, vì mọi công dân đều có quyền học tập. Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em được học tập.
- Mai có thể thuyết phục mẹ cho tiếp tục đi học và cố gắng thu xếp thời gian ngoài giờ học ở trường sẽ giúp mẹ làm việc nhà, ngày nghỉ giúp mẹ làm nương. (Nếu học sinh cho vd khác đúng vẫn được điểm)
1,0
1,0
---Hết---
Phòng GD & ĐT Vĩnh Hưng ĐỀ KIỂM TRA HK II NĂM HỌC 2015-2016
Trường TH & THCS Vĩnh Thuận MÔN GDCD 6
 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2,0 điểm )
Em hãy kể tên các nhóm quyền trẻ em theo công ước Liên Hợp quốc? Nêu 2 ví dụ về việc làm thực hiện quyền trẻ em trong 4 nhóm quyền trên.
Câu 2: (1,5điểm )
Em hãy nêu 3 hành vi vi phạm quyền trẻ em? 
Câu 3: (1,5 điểm)
 Em hãy nêu những quy định đối với người đi xe đạp? 
Câu 4: (3,0 điểm)
Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho đất nước? 
Câu 5: (2,0điểm)
Tình huống: “Bạn A là một học sinh giỏi, bỗng dưng nghỉ học. Cô giáo chủ nhiệm đến nhà thì thấy mẹ kế của bạn đang đánh và la mắng bạn thậm tệ. Khi cô giáo hỏi lý do không cho bạn đi học thì được biết là nhà đang thiếu người phụ bán hàng”.
Câu hỏi: Em có nhận xét gì về sự việc trên? Nếu em là bạn của bạn A, em sẽ làm gì để giúp bạn tiếp tục đi học? 
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD 6
Câu 1: (2,0đ) Tên các nhóm quyền trẻ em theo công ước Liên Hợp quốc”
(Mỗi ý đúng đạt 0,25đ)
- Nhóm quyền sống còn.
- Nhóm quyền bảo vệ. 
- Nhóm quyền phát triển .
- Nhóm quyền tham gia. 
Ví dụ về 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em quyền trong 4 nhóm quyền trên: 
(Mỗi ý đúng đạt 0,5đ)
- Xây dựng khu vui chơi giải trí dành cho trẻ em.
- Mở lớp dạy học cho trẻ mồ côi, khó khăn.
(Nếu học sinh nêu ý khác đúng vẫn đạt điểm).
Câu 2: (1,5đ) 3 hành vi vi phạm quyền trẻ em: (Mỗi ý đúng đạt 0,5đ)
- Đánh đập trẻ em.
- Không cho trẻ em đi học.
- Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức.
(Nếu học sinh nêu ý khác đúng vẫn đạt điểm).
Câu 3: (1,5đ)
Những quy định đối với người đi xe đạp: 
Không đi xe dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng, không đi vào phần đường dành cho người đi bộ hoặc phương tiện khác (0,5đ); không sử dụng điện thoại di động, không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, mang vác và chở vật cồng kềnh(0,5đ); không buông cả hai tay hoặc đi xe bằng một bánh(0,5đ).
Câu 4: (3,0đ)
Để trở thành công dân có ích cho đất nước, học sinh cần:
 (Mỗi ý đúng đạt 1,0đ).
- Phải ra sức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, phấn đấu là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. 
- Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người công dân có ích cho đất nước.
- Người công dân của một nước phải có quyền và nghĩa vụ gắn bó với Nhà nước.
(Nếu học sinh nêu ý khác đúng vẫn đạt điểm).
Câu 5: (2,0đ)
- Nhận xét: Mẹ bắt bạn A nghỉ học là sai, vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập của bạn A. (1,0đ)
- Nếu là bạn của A em sẽ đến nhà vận động mẹ của bạn cho bạn đi học, giúp bạn chép bài(1,0đ)
(Nếu học sinh nêu ý khác đúng vẫn đạt điểm).
PHÒNG GD & ĐT VĨNH HƯNG
TRƯỜNG THCS VĨNH TRỊ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN: GDCD LỚP 6
( Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1 : (2 điểm) 
Bác Hồ nói: ”Trẻ em như búp trên cành
 Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”
Công ước liên hợp quốc ra đời nhằm mục đích bảo vệ quyền trẻ em
Em hãy cho biết 4 nhóm quyền của Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em ? 
Câu 2:(1,5 điểm)
Thế nào là công dân? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước? 
Câu 3: ( 1,5 điểm)
Theo em việc học tập có ý nghĩa như thế nào ? 
Câu 4: Tình huống: (3 điểm )
Nam là một học sinh chăm ngoan. Nhà em nghèo lắm, sau Nam còn có hai em. Đang học lớp 6 thì mẹ mất , còn bố thì cũng đau ốm luôn. Nam có thể phải nghỉ học ở nhà để lao động giúp bố và nuôi các em.
Nếu là Nam, trong hoàn cảnh đó, em sẽ giải quyết khó khăn như thế nào?
Câu 5: (2 điểm)
Tình huống :
Bạn H mới 13 tuổi nhưng thích chạy xe gắn máy của ba. Một hôm, thừa lúc ba mẹ không để ý thì H mở máy xe tập chạy. Không may xe ngã H bị té bị thương gãy tay và phải đi bệnh viện.
Theo em, bạn H đã vi phạm vấn đề gì ? Vì sao ?
Hành vi của bạn H đã dẫn đến hậu quả như thế nào ?
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD LỚP 6
Câu 1: (2 điểm )
Bốn nhóm quyền: 
 - Nhóm quyền sống còn 
 - Nhóm quyền tham gia 
 - Nhóm quyền bảo vệ
 - Nhóm quyền phát triển
(Mỗi câu trả lời đúng học sinh đạt được 0,5điểm)
Câu 2: (1,5điểm)
Công dân là người dân của một nước (0.5 điểm)
Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước (0.5 điểm), thể hiện mối qua hệ giữa Nhà nước và công dân nước đó (0.5 điểm). 
Câu 3: (1,5điểm)
- Đối với bản thân: giúp con người có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
- Đối với gia đình: góp phần quan trọng vào việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc.
- Đối với xã hội: Giáo dục để tạo nên những con người lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu mạnh. 
(Mỗi câu trả lời đúng học sinh đạt được 0,5điểm)
Câu 4: Tình huống (3điểm)
Ứng xử: Học sinh giải quyết, qua đó thấy được vừa đảm bảo việc học vừa phụ giúp gia đình. Gợi ý cách ứng xử:
- Duy trì việc học ở trường, đồng thời nhờ sự giúp đỡ của nhà trường, bạn bè, xã hội, thời gian rãnh sẽ đi làm gia công để có thêm thu nhập cho gia đình
( Học sinh diễn đạt ý tương tự vẫn đạt điểm)
Câu 5: (2 điểm)
Bạn H vi phạm luật giao thông (0,5 điểm)
Vì: Bạn H chưa đủ tuổi chạy xe gắn máy. 13 tuổi chỉ được chạy xe đạp theo quy định của luật giao thông đường bộ.(1 điểm)
Hâu quả bạn H bị té bị thương gãy tai và phải đi bệnh viện.(0,5 điểm)
(Học sinh trả lời đáp án khác nhưng đúng vẫn đạt điểm)
Phòng GD-ĐT Vĩnh Hưng ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016
Trường THCS Hưng Điền A MÔN: GDCD 6 
 THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ:
Câu 1: (2điểm)
Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em chia làm mấy nhóm quyền kể tên?
Câu 2: ( 1.5 điểm)
Việc học tập có ý nghĩa như thế nào ?
 Câu 3: (1.5 điểm) Tình huống
 Bạn An là một học sinh giỏi của trường X bỗng dưng không thấy đi học nữa. Cô chủ nhiệm đến nhà, thấy mẹ của bạn đánh đập và nguyền rủa bạn thậm tệ. Khi cô giáo hỏi lí do thì biết nhà bạn đang thiếu người phụ công việc nhà nên mẹ bạn không cho đi học nữa .
a.Việc làm của mẹ bạn An đúng hay sai? Vì sao?
b.Nếu em là An em sẽ ứng xử như thế nào?
 Câu 4: (3 điểm) Tình huống
 Nam là học sinh lớp 9A, là con nhà giàu nên Nam được ba mẹ mua cho một chiếc xe máy để đi học. Nam thường xuyên cúp tiết rủ bạn đi chơi và đua xe. Trong một lần đua xe Nam đã vượt đèn đỏ gây tai nạn cho một người đi đường, hậu quả Nam bị gãy chân và gây hư hỏng xe của người mà Nam đụng vào.
 a. Trong tình huống trên, Ba mẹ Nam và Nam đã vi phạm điều gì? 
 b. Trong trường hợp Nam gây tai nạn cho người khác như vậy thì Nam và gia đình phải chịu trách nhiệm như thế nào? 
 c. Là học sinh bản thân em rèn luyện như thế nào để thực hiện trật tự an toàn giao thông? 
Câu 5 (2 điểm) : 
Hãy sưu tầm 4 câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ.... nói về Quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh.(2đ)
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD KHỐI 6 HỌC KÌ II 
Năm học 2015-2016
Câu 1: (2điểm)
	Bốn nhóm quyền: 
	 - Nhóm quyền sống còn (0.5đ)
	 - Nhóm quyền tham gia (0.5đ)
 - Nhóm quyền bảo vệ (0.5đ)
 - Nhóm quyền phát triển (0.5đ)
Câu 2: ( 1.5 điểm) 
 Việc học tập có ý nghĩa:
+ Đối với bản thân: Giúp con người có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. (0.5đ)
- Đối với gia đình: Góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc.(0.5đ)
- Đối với xã hội: GD để đào tạo nên những con người lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu mạnh.(0.5đ)
 Câu 3: (1.5điểm) 
Việc làm của mẹ bạn An là sai, vì việc làm đó đã vi phạm quyền được giáo dục của trẻ em bởi mọi công dân đều có quyền học tập. Gia đình và xã hội phải có trách nhiệm giúp trẻ em hoàn thành nghĩa vụ học tập của (0.75đ) 
Em sẽ thuyết phục mẹ cho tiếp tục đi học và cố gắng thu xếp thời gian ngoài giờ học và ngày nghỉ học sẽ giúp mẹ làm việc nhà . (0,75 đ)
( Hs nêu ý khác đúng vẫn có điểm)
Câu 4: (3điểm)
a. Ba mẹ Nam và Nam đã vi phạm các lỗi: 
 + Ba mẹ Nam đã vi phạm luật ATGT: cho con mình đi xe máy khi chưa đủ tuổi.(0.5đ)
 + Nam đã vi phạm các lỗi: cúp tiết, vi phạm luật ATGT: láy xe gắng máy khi chưa đủ tuổi, đua xe, vượt đèn đỏ, gây tai nạn cho người đi đường.. ..(0.5đ)
b. Trách nhiệm của Gia đình Nam: chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại cho người đi đường mà Nam gây tai nạn(1đ)
c. Học sinh rèn luyện: nghiêm chỉnh chấp hành luật ATGT, tuyên truyền cho mọi người hiểu và chấp hành tốt luật ATGT, .(1đ)
( Hs nêu ý khác đúng vẫn có điểm)
Câu 5: (2điểm) HS sưu tầm đúng được 1 câu chấm 0,5 đ
Ví dụ :
- Học, học nữa, học mãi
- Đi một ngày đàng
Học một sàng khôn
- Cần cù bù thông minh
- Có công mài sắt 
Có ngày nên kim
( Hs nêu ý khác đúng vẫn có điểm)
PHÒNG GDĐT VĨNH HƯNG KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS VĨNH BÌNH	MÔN: GDCD
Đề :
Câu 1: (2 điểm)
 Em hãy kể tên bốn nhóm quyền của công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em?
Câu 2: (1,5 điểm)
Thế nào là công dân? Em hãy nêu căn cứ để xác định công dân của một nước ?
Câu 3: (1,5 điểm)
 Theo em, việc học tập có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân, gia đình và xã hội ? 
Câu 4: (3 điểm)
 Lên học Trung học cơ sở, Lan đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Lan so sánh mình với mấy