Đề kiểm tra học kì II Giáo dục công dân lớp 10 - Trường THPT Triệu Phong

Træåìng THPT Triãûu phong THI HOÜC KYÌ II 
 Hoü vaì tãn: . . . . . . . . . Môn ;GDCD 
 Låïp :. . . . . . . . . 	 Thời gian : 45 phút 
 Âiãøm
 Låìi phã cuía tháöy cä
Câu 1 ( 3 điểm ):Cộng đồng là gì? Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người được thể hiện như thế nào? Cho ví dụ minh họa?
Câu 2 ( 4 điểm ): Thế nào là lòng yêu nước? Em hãy phân tích truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam ?
Câu 3 (3 điểm ):Tài nguyên, môi trường có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của con người? Em đã góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường bằng những việc làm cụ thể nào?
Træåìng THPT Triãûu phong THI HOÜC KYÌ II 
 Hoü vaì tãn: . . . . . . . . . Môn ;GDCD 
 Låïp :. . . . . . . . . 	 Thời gian : 45 phút 
 Âiãøm
 Låìi phã cuía tháöy cä
Câu 1 ( 4 điểm ):Nhân nghĩa là gì? Nhân nghĩa được biểu hiện như thế nào ? Hãy kể các hoạt động nhân nghĩa mà em biết ở trường và địa phương trong thời gian qua ?
Câu 2 ( 3 điểm ): Em hiểu thế nào là bùng nổ dân số ?Vì sao dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước ?
Câu 3 (3 điểm ): Là một học sinh em thấy mình có những trách nhiệm gì trong việc góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN?
.
Træåìng THPT Triãûu phong THI HOÜC KYÌ II 
 Hoü vaì tãn: . . . . . . . . . Môn ;GDCD 
 Låïp :. . . . . . . . . 	 Thời gian : 45 phút 
 Âiãøm
 Låìi phã cuía tháöy cä
Câu 1 ( 3 điểm ):Theo em hiện nay những vấn đề gì mang tính cấp thiết của nhân loại ? Hãy nêu đặc điểm và nói rỏ trách nhiệm của em phải làm gì để giải quyết vấn đề đó ? 
Câu 2 ( 3 điểm ): Thế nào là lòng yêu nước? Hãy cho biết những hoạt động góp phần vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ở địa phương em?
Câu 3 (4 điểm ):Hợp tác có những đặc điểm gì ? Cho bạn xem bài có phải là hợp tác không ?Vì sao ? 
.
Træåìng THPT Triãûu phong THI HOÜC KYÌ II 
 Hoü vaì tãn: . . . . . . . . . Môn ;GDCD 
 Låïp :. . . . . . . . . 	 Thời gian : 45 phút 
 Âiãøm
 Låìi phã cuía tháöy cä
Câu 1 ( 3 điểm ): Thế nào là bùng nổ dân số và hậu quả của bùng nổ dân số? Trách nhiệm của em trong việc hạn chế bùng nổ dân số?
Câu 2 ( 3 điểm ): Thế nào là hợp tác? Vì sao mọi người phải hợp tác với nhau? Lấy ví dụ về một thành quả của sự hợp tác giữa các bạn trong lớp em? 
Câu 3 (4 điểm ): Thế nào là lòng yêu nước? Phân tích những đặc điểm của truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam ?
.
Træåìng THPT Triãûu phong THI HOÜC KYÌ II 
 Hoü vaì tãn: . . . . . . . . . Môn ;GDCD 
 Låïp :. . . . . . . . . 	 Thời gian : 45 phút 
 Âiãøm
 Låìi phã cuía tháöy cä
Câu 1 ( 4 điểm ):Nhân nghĩa là gì? Nhân nghĩa được biểu hiện như thế nào ? Hãy kể các hoạt động nhân nghĩa mà em biết ở trường và địa phương trong thời gian qua ?
Câu 2 ( 3 điểm ): Em hiểu thế nào là bùng nổ dân số ?Vì sao dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước ?
Câu 3 (3 điểm ): Là một học sinh em thấy mình có những trách nhiệm gì trong việc góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN?
.
 Træåìng THPT Triãûu phong THI HOÜC KYÌ I 
 Hoü vaì tãn: . . . . . . . . . Môn ;GDCD 
 Låïp :. . . . . . . . . 	 Thời gian : 45 phút 
 Âiãøm
 Låìi phã cuía tháöy cä
Câu 1: Năm nay Thái đã 16 tuổi nhưng luôn bị bố mắng mỏ, hắt hủi. Ở trong nhà, em chẳng có quyền gì cả, nói gì cũng bị bố ngắt lời, trình bày gì bố cũng không nghe. Bố của Thái nói: “ Mày là con thì không có quyền gì cả, bố mẹ nói gì cũng phải nghe, bảo làm gì cũng phải làm như thế mới là đứa con ngoan”.
- Em có đồng tình với ý kiến của bố Thái không? Tại sao?
- Nếu em là Thái, em phải làm gì để bố hiểu con cái cũng có quyền bình đẳng trong gia đình?
Câu 2: Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc? Tại sao để thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc, Nhà nước cần quan quan đến các dân tộc thiểu số có trình độ phát triển kinh tế - xã hội thấp?
Câu 3: Bà Thắm nghi ngờ cô Thanh có quan hệ bất chính với chồng, tình cờ gặp cô Thanh ở chợ, không kìm được cơn giận, bà xông vào chửi bới, đánh đập cô Thanh làm cho cô phải nhập viện.
- Hành động của bà Thắm có được pháp luật cho phép không? Vì sao?
- Em hãy phân tích nội dung quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân?
Træåìng THPT Triãûu phong THI HOÜC KYÌ I 
 Hoü vaì tãn: . . . . . . . . . Môn ;GDCD 
 Låïp :. . . . . . . . . 	 Thời gian : 45 phút 
 Âiãøm
 Låìi phã cuía tháöy cä
Câu 1: Một doanh nghiệp tuyển chọn một số người vào làm việc không xác định thời gian. Sau khi thi cử và phỏng vấn, ngoài mấy người đã trúng tuyển, còn có 1 nam và 1 nữ có số điểm như nhau. Sau khi cân nhắc hội đồng tuyển dụng đã quyết định nhận nữ vào làm việc. Thấy vậy, có người cho rằng quyết định của hội đồng là không bình đẳng.
- Theo em, quyết định của hội đồng tuyển dụng như vậy có phải là bất bình đẳng không? Tại sao?
- Em hiểu bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ bao gồm những nội dung cơ bản nào?
Câu 2: Thế nào là bình đẳng giữa các tôn giáo? Vì sao thực hiện quyền bình đẳng giữa các tôn giáo có ý nghĩa quan trọng trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa?
Câu 3: Ông H bị mất một chiếc nhẫn vàng, nghi ngờ anh T, là người làm thuê trong gia đình ông lấy. Hết giờ làm, Ông H đã giữ anh T lại để xét hỏi không cho anh T về nhà vì sợ anh sẽ mang chiếc nhẫn đi. Sáng hôm sau, ông H đã báo với công an xã sự việc trên. Dựa vào lời khai của ông H, công an xã ngay lập tức bắt anh T đưa về trụ sở công an xã.
- Em có nhận xét gì về hành động của ông H và công an xã? Hành động của ông H và công an xã có được pháp luật cho phép hay không? Vì sao?
- Qua tình huống này, em thấy để thực hiện và bảo vệ lợi ích hợp pháp về các quyền tự do cơ bản của công dân, mỗi chúng ta cần phải làm gì?
.