Tuần 16 ( / /2016 đến / /2016) Ngày soạn: / /2016 KIỂM TRA HỌC KÌ I Tiết (PPCT)31,32 Ngày dạy: / /2016 Tên bài học: I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ : a) Kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong chủ đề của học kì I b) Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã hồn thành bài kiểm tra. c) Thái độ: - Nghiêm túc trong giờ kiểm tra. 2. Năng lực cĩ thể hình thành và phát triển cho học sinh: Giúp học sinh cĩ thể hình thành và phát triển một số năng lực như: Năng lực cơng nghệ thơng tin và truyền thơng (ICT); năng lực tính tốn; năng lực hợp tác; năng lực giao tiếp; năng lực thẫm mỹ; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực tự học. II. CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị của giáo viên: Bài kiểm tra học kì Chuẩn bị của học sinh: - Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi lên lớp. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài (khởi động): a. Kiểm tra bài cũ: b. Giới thiệu bài mới: 2. Hoạt động hình thành kiến thức: Hoạt động của GV và HS Kiến thức Hoạt động : GV nhắc nhở HS quy định kiểm tra. Hs chú ý lắng nghe 3. Hoạt động luyện tập (củng cố kiến thức): Hoạt động GV và HS Kiến thức Hoạt động 1: Phát đề kiểm tra 1 tiết GV phát đề kiểm tra. HS chuẩn bị kiến thức và làm bài Hoạt động 2: Ma trận đề Hoạt động 3: Đáp án ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) Chương trình bảng tính là gì ? Hãy nêu các cách khởi đợng chương trình bảng tính Excel? Câu 2: (2 điểm) Sử dụng các ký hiệu phép tốn của Excel. Hãy viết các cơng thức sau: a) b) c) ...... d) ............................................. Câu 3: (2 điểm) Giả sử trong các ơ A1, B1 lần lượt chứa các sớ 60, 70. Em hãy cho biết kết quả của các cơng thức sau: a/ =SUM(A1,B1)=b/ =AVERAGE(A1,B1,70) = c/ =SUM(A1,B1,10) =d/ =AVERAGE(A1,40,80) = e/ =MAX(7,19,40,60) =g/ =MIN(7,19,40,60) = Câu 4: (2 điểm) Hãy nêu các bước để thực hiện việc: a) Định dạng phơng chữ trong ơ tính. b) Tơ màu chữ cho các ơ tính. Câu 5: (2 điểm) Sắp xếp dữ liệu? Em hãy nêu cách sắp xếp dữ liệu? TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I Nội dung chính Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng Chương trình bảng tính 2 2 2 2 Viết cơng thức 4 2 4 2 Sử dụng hàm để tính tốn 6 2 6 2 Định dạng văn bản 2 2 2 2 Sắp xếp dữ liệu 2 2 2 2 Tổng 2 2 8 6 6 2 16 10 ĐÁP ÁN Câu 1: Nêu đúng khái niệm được 1 điểm Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thơng tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đờ biểu diễn mợt cách trực quan các sớ liệu có trong bảng. Nêu đúng mỗi cách được 0.5 điểm Thao tác khởi đợng Excel Cách 1: Start → All Programs → Microsoft Office → Microsoft Excel. Cách 2: Nháy đúp vào biểu tượng Excel trên màn hình nền. Câu 2: Làm đúng mỡi ý được 1 điểm =(7+9)/(6-2)*(3+1) =(5^3-3^2)/(5+2)^2 c) =(-0.5-3/5)/(-3)+1/3-(-1/6)/(-2) d) =(2/25-1.008)/4/7/((13/4-5/9)*2/7) Câu 3: Làm đúng mỡi câu được 0,5 điểm Kết quả của các cơng thức: a/ =SUM(A1,B1)=130 b/ =AVERAGE(A1,B1,70) =66,7 c/ =SUM(A1,B1,10) =140 d/ =AVERAGE(A1,40,80) =60 e/ =MAX(7,19,40,60) =60 g/ =MIN(7,19,40,60) =7 Câu 4: Làm đúng mỡi ý được 1 điểm Các bước để thực hiện việc a) Định dạng phơng chữ - Bước 1: Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng. - Bước 2: Nháy mũi tên ở ơ Font - Bước 3 : Chọn phơng chữ thích hợp. b) Định dạng màu chữ - Bước 1: Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng. - Bước 2: Nháy nút Font Color. - Bước 3 : Chọn màu chữ thích hợp. Câu 5: Làm đúng mỡi ý được 1 điểm - Sắp xếp dữ liệu là hốn đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần. Mặc định, thứ tự của cột cĩ dữ liệu kiểu kí tự là thứ tự theo bảng chữ cái tiếng Anh. - Các bước sắp xếp dữ liệu: Bước 1: Nháy một ơ trong cột cần sắp xếp dữ liệu Bước 2: Nháy nút trên thanh cơng cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ tự giảm dần) 4. Hoạt động vận dụng: Hoạt động của GV và HS Kiến thức Hoạt động: Thu bài GV thu bài kiểm tra sau khi hết giờ. HS nộp bài kiểm tra 5. Hoạt động tìm tịi, mở rộng: Hoạt động của GV và HS Kiến thức Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: IV. RÚT KINH NGHIỆM. Ký duyệt tuần Ngày ...... tháng...... năm 2016
Tài liệu đính kèm: