Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn lớp 7 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Trường Tộ

PhÒNG GD & ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ.
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘ	
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NGỮ VĂN LỚP 7 – NĂM HỌC 2016- 2017
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Mục tiêu đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình Ngữ văn học kì I. Theo ba nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (với mức học sinh trung bình).
1. Kiến thức: Nắm được kiến thức về ba phân môn: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn HKI.
2. Kĩ năng: Nhận biết, tư duy và vận dụng.
3.Thái độ: Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II. Hình thức kiểm tra:
Tự luận. Học sinh làm bài kiểm tra trong vòng 90 phút.
III. Thiết lập ma trận: 
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Chủ đề 1
Bánh trôi nước
Nhớ tên tác giả, thể loại. 
(Câu 1.a)
Văn học
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ: %	
Số câu: 0,5
Số điểm: 1 
10%
Số câu: 0.5
Số điểm: 1 
10%
Chủ đề 2: Tiếng Việt
- Từ trái nghĩa.
-Điệp ngữ
Nhận biết cặp từ trái nghĩa và điệp ngữ sử dụng trong câu thơ, bài thơ.
(câu 1.b) và (câu 2.a)
Hiểu được tác dụng của điệp ngữ sử dụng trong câu thơ.
(Câu .2b)
Số câu
Số điểm 
 Tỉ lệ: %
Số câu: 1
Số điểm:2
20%
Số câu: 0,5
Số điểm: 2
20%
Số câu: 1,5
Số điểm:4
40%
Chủ đề 3: Tập làm văn
Văn biểu cảm về tác phẩm “ Bạn đến chơi nhà”
. 
Biết cách vận dụng kiến thức làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.(Câu 3)
Số câu
Số điểm 
Tỉ lệ: %
Số câu: 1
Số điểm: 5
50% 
 Số câu: 1
Số điểm: 5
 50% 
Tổng số câu
Tổng số điểm 
Tỉ lệ: %
T.Số câu: 1,5
T.Số điểm:3đ 
30% 
T.Số câu: 0,5
T.Số điểm: 2 đ
20% 
T.Số câu:1
T.Số điểm:5
50% 
T.Số câu:3
T.Sốđiểm:10 100% 
IV. Biên soạn đề kiểm tra.
PhÒNG GD & ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ.
TRƯỜNG THCS	NGUYỄN TRƯỜNG TỘ.	
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NGỮ VĂN LỚP 7 – NĂM HỌC 2016 - 2017
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Điểm
Lời phê của thầy (cô)
ĐỀ: 
Câu 1: ( 2 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
 “ Thân em vừa trắng lại vừa tròn
 Bảy nổi ba chìm với nước non
 Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
 Mà em vẫn giữ tấm lòng son”.
Bài thơ trên làm theo thể thơ gì? Ai là tác giả?
Bài thơ đã sử dụng những cặp từ trái nghĩa nào? Hãy chỉ rõ.
Câu 2: (3 điểm)
Đọc đoạn thơ sau:
 « Trời xanh đây là của chúng ta
 Núi rừng đây là của chúng ta.
 Những cánh đồng thơm mát
 Những ngả đường bát ngát
 Những dòng sông đỏ nặng phù sa ».
 ( Nguyễn Đình Thi ).
Xác định điệp ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên, cho biết chúng thuộc dạng điệp ngữ gì ?
Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ đó.
Câu 3: (5điểm)
Phát biểu cảm nghĩ về tình bạn trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến.
V. Đáp án- Hướng dẫn chấm:
Câu 1: (2đ)
- Bài thơ trên làm theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt (0.5đ).
- Tác giả Hồ Xuân Hương (0.5đ) 
b. Bài thơ đã sử dụng những cặp từ trái nghĩa: Rắn >< chìm. (0.5đ).
Câu 2: (3đ).
a.- Điệp ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên: “đây là của chúng ta”và “Những”(0,5đ).
 - Điệp ngữ cách quãng (0,5đ).
b. Tác dụng: - Điệp ngữ “đây là của chúng ta”: khẳng định mạnh mẽ chủ quyền của chúng ta đối với vùng đất, vùng trời (1đ).
 - Điệp ngữ “ những”: tiếp tục nhấn mạnh chủ quyền đối với quê hương, đất nước. Mặt khác gợi cảm giác tự hào về những cảnh đẹp của đất nước (1đ).
 Câu 3: (5đ)
Bài làm cần đạt được những ý chính sau :
1. Mở bài: (1đ)
Giới thiệu khái quát về bài thơ, tác giả.
2. Thân bài: (3đ)
- Nêu hoàn cảnh, tình huống bạn đến chơi nhà .
Phân tích tình bạn của tác giả được thể hiện trong bài thơ.
+ Mừng rỡ khi bạn đến nhà.
+ Niềm vui dí dỏm với bạn bằng cách nêu lên hàng loạt khó khăn: trẻ đi vắng, chợ xa, ao sâu nước lớn, cà mới nụ, mướp đương hoa, trầu không có
+ Khẳng định tình bạn chân thành trong sáng, không đòi hỏi vật chất “ Bác đến chơi đây ta với ta”.
 - Cảm nghĩ về tác giả trong bài thơ.
 3. Kết bài:( 1đ)
 - Nêu cảm nhận của em về tình bạn của tác giả trong bài thơ.
 - Có thể liên hệ về tình bạn trong cuộc sống. 
TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:
Điểm 4-5: Nắm vững yêu cầu của đề. Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu nêu trên. Kết cấu chặt chẽ. Hành văn lưu loát, có cảm xúc. Mắc ít lỗi diễn đạt.
Điểm 3-4: Hiểu đề. Đáp ứng 2/3 yêu cầu nêu trên. Kết cấu khá chặt chẽ. Hành văn trôi chảy. Mắc một số lỗi diễn đạt.
Điểm 1-2: Bài viết sơ sài. Kết cấu chưa rõ. Trình bày cẩu thả. Mắc nhiều lỗi diễn đạt.
Điểm 0: Bỏ giấy trắng.
CHUYÊN MÔN
TỔ TRƯỞNG
Nguyễn Hữu Tâm.
GIÁO VIÊN RA ĐỀ
Nguyễn Thị Thanh.