Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đông Bình

Trường THCS Đông Bình 
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017)
 MÔN: GDCD 9
MA TRẬN:ĐỀ1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017) KHỐI 9
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Chí công vô tư
Biết được thế nào là chí công vô tư.
Lấy được ví dụ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
½ C
1
½ C
0.5
1
1.5
15%
2. Tự chủ
C4
C7
Hiểu được các việc làm thể hiện tự chủ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2C
0.5
1C
1.0
3
1.5
15 %
3. Dân chủ và kỷ luật
C8
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5 %
4. Bảo vệ hòa bình
C1
C6
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1C
0.25
2
0.5
5 %
5. Hợp tác cùng phát triển
C3
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5%
6. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
C5
Nêu được các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hiểu được thế nào và vì sao cần kế thừa và phát huy truyền. 
Số câu
Sô điểm
Tỉ lệ
1C + ½ C
1.75
½ C
1.0
2
2.75
2.75%
7/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
Đưa ra được ý kiến đúng/sai
Giải thích vì sao.
Vận dụng kiến thức để giải quyết phù hợp tình huống.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ
1C
3.0
1
3
30%
8/ Năng động, sáng tạo
C2
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5 %
TS câu
TSđiểm
Tỉ lệ
7C
4.0
40%
4C
3.0
30%
1C
3.0
30%
12
10
100%
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017
 Môn: Giáo dục công dân 9
 (Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian chép đề)
ĐỀ 1:
I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)	
 Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời đúng (0.25 đ/câu)
Câu 1: Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của ai?
A. Công an. B. Bộ đôi. C. Học sinh. D. Toàn nhân loại.
Câu 2: ''Để tranh thủ thời gian, trong giờ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, Minh trao đổi sôi nỗi với các bạn về bài tập chuẩn bị cho tiết kiểm tra sắp tới''. Theo em, Minh và các bạn thể hiện
A. có năng suất, chất lượng, hiệu quả. B. không năng động, sáng tạo.
C. năng động, sáng tạo. D. không có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Câu 3: Cầu Mỹ Thuận là công trình hợp tác giữa Việt Nam với nước 
A. Nhật Bản. B. Mĩ. C. Pháp. D. Ô-xtrây-li-a.
Câu 4: Người tự chủ: 
A từ tốn trong giao tiếp. B. làm chủ người khác. 
C. hành động theo ý mình. D. Không quan tâm đối tượng giao tiếp.
Câu 5: Câu tục ngữ ''Vì nước quên thân, vì dân phục vụ'' nói đến truyền thống gì của dân tộc?
A. Yêu nước. B. Lao động. C. Đạo đức. D. Đoàn kết. 
Câu 6: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về bảo vệ hòa bình?
A. Dùng bạo lực để giải quyết những mâu thuẫn cá nhân. 
B. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
C. Biết lắng nghe ý kiến người khác. 
D. Bắt mọi người phục tùng ý kiến của mình.
Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tự chủ?
A. Cả bè hơn cây nứa. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 
C. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. D. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
Câu 8: '' Nam đến trường dự sinh hoạt theo kế hoạch'' thể hiện:
A. Tự quản . B. Dân chủ . C. Tự chủ. D. Quản lí. 
II. TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu 1: (1.0 điểm) Em hãy kể 4 việc làm thể hiện tự chủ? 
Câu 2: (1.5 điểm) Thế nào là chí công vô tư? Nêu một việc làm thể hiện chí công vô tư? 
Câu 3: (2.5 điểm) Hãy nêu một số truyền thống tốt đẹp đáng tự hào của dân tộc ta. Em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao chúng ta cần kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? 
Câu 4: (3 điểm)
Tình huống: Cuối năm học, Dũng muốn bàn: muốn ôn thi đỡ vất vã, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân. 
Câu hỏi:
a. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao? 
b. Em sẽ góp ý gì cho Dũng?
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH KIỂM TRA HỌC KỲ I 2016-2017
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
 ĐỀ1: HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM 
I/ Trắc nghiệm: (2 điểm )
Câu 
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
D
B
A
A
A
C
D
B
II/ Tự luận: (8 điểm)
 Câu 1: (1đ) Kể 4 việc làm thể hiện tự chủ:
- Không nên nóng nảy, vội vàng trong hành động.
- Cần giữ thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp với người khác.
- Cần biết điều chỉnh thái độ, hành vi của mình trong các tình huống khác nhau.
- Biết tự kiềm chế ham muốn của bản thân.
 HS có thể tự cho những ví dụ khác nhau. Mỗi ví dụ ( 0,25đ )
Câu 2: (1,5đ )
Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
Nêu một việc làm thể hiện chí công vô tư: (HS tự do kể đúng 0,5đ)
Là lớp trưởng, Nam luôn giải quyết công việc công bằng, không thiên vị. 
Câu 3: (2,5đ)
Các truyền thống dân tộc: yêu nước, bất khuất chống ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo,  các truyền thống về văn hóa, về nghệ thuật (1.5đ)
- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là bảo vệ, giữ gìn để các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn. (0,5đ)
- Cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc.(0,5đ)
Câu 4: (3đ) HS có thể có cách diễn đạt khác nhau nhưng cần đạt được các ý cơ bản sau:
- Không tán thành cách làm đó của Dũng. (0,5đ) Vì: 
 +Việc làm của Dũng tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất, nhưng thực ra không có năng suất.(1đ)
 + Đây là việc làm xấu vì nó chỉ biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo. (0,5đ)
 - Khuyên bạn: Bạn nên làm hết. Mục đích của cô giáo yêu cầu mỗi người làm một đáp án từng môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án; qua đó, người làm đáp án sẽ thuộc và hiểu bài hơn. (1đ )
Trường THCS Đông Bình 
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017)
 MÔN: GDCD 9
MA TRẬN:ĐỀ 2
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017) KHỐI 9
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Chí công vô tư
C3
C6
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1C
0.25
2
0.5
5%
2. Tự chủ
C4
C7
C1
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2C
0.5
1C
0.25
3
0.75
7.5 %
3. Dân chủ và kỷ luật
C8
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5 %
4. Bảo vệ hòa bình
Nêu được vì sao cần phải bảo vệ hòa bình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
2.0
1
2
2.0 %
5. Hợp tác cùng phát triển
Biết nguyên tắc hợp tác của Đảng và Nhà nước ta
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
2.0
1
2.0
2.0%
6. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
C5
Nêu được các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hiểu được thế nào và vì sao cần kế thừa và phát huy truyền. 
Số câu
Sô điểm
Tỉ lệ
1C + ½ C
1.75
½ C
1.0
2
2.75
2.75%
7/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
Đưa ra được ý kiến đúng/sai
Giải thích vì sao.
Vận dụng kiến thức để giải quyết phù hợp tình huống.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ
1C
3.0
1
3
30%
8/ Năng động, sáng tạo
C2
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5 %
TS câu
TSđiểm
Tỉ lệ
7C
4.0
40%
4C
3.0
30%
1C
3.0
30%
12
10
100%
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017
 Môn: Giáo dục công dân 9
 (Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian chép đề)
ĐỀ 2:
I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)	
 Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời đúng (0.25 đ/câu)
Câu 1:''Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà''là câu nói của ai?
A. Tố Hữu. B. Phạm Tuân. C. Nam Cao. D. Hồ Chí Minh.
Câu 2: ''Để tranh thủ thời gian, trong giờ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, Minh trao đổi sôi nỗi với các bạn về bài tập chuẩn bị cho tiết kiểm tra sắp tới''. Theo em, Minh và các bạn thể hiện
A. Có năng suất, chất lượng, hiệu quả. B. không năng động, sáng tạo.
C. Năng động, sáng tạo. D. không có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Câu 3: Đề cử người có năng lực, học giỏi làm lớp trưởng thể hiện ?
	A. Đoàn kết.	B. Chí công vô tư C. Tự chủ	 D. Kỉ luật
Câu 4: Tự chủ là 
A. làm chủ bản thân. B. làm chủ người khác. 
C. làm chủ công việc. D. biết rút kinh nghiệm cho bản thân.
Câu 5: Câu tục ngữ ''Vì nước quên thân, vì dân phục vụ'' nói đến truyền thống gì của dân tộc?
A. Yêu nước. B. Lao động. C. Đạo đức. D. Đoàn kết. 
Câu 6: Những biểu hiện nào sau thể hiện tính tự chủ?
 	A. Luôn luôn theo số đông	 B. Không bị người khác làm ảnh hưởng.
	C.Gặp khó khăn là lo sợ, rối trí D. Lúng túng mỗi khi trả lời trước đám đông?
Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tự chủ?
A. Cả bè hơn cây nứa. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 
C. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. D. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
Câu 8: Mọi người làm chủ công việc của tập thể, xã hội được gọi là
A. Tự quản . B. Dân chủ . C. Tự chủ. D. Quản lí. 
II. TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Nguyên tắc hợp tác của Đảng và Nhà nước ta gồm nội dùng gì? 
Câu 2: (2.0 điểm) Vì sao cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu 2 việc là của em thể hiện lòng yêu hòa bình. 
Câu 3: (2.0 điểm) Hãy nêu một số truyền thống tốt đẹp đáng tự hào của dân tộc ta. Em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao chúng ta cần kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? 
Câu 4: (2.0 điểm)
Tình huống: Cuối năm học, Dũng muốn bàn: muốn ôn thi đỡ vất vã, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân. 
Câu hỏi:
a. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao? 
b. Em sẽ góp ý gì cho Dũng?
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH KIỂM TRA HỌC KỲ I 2016-2017
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
 ĐỀ2: HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM 
I/ Trắc nghiệm: (2 điểm )
Câu 
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
D
B
B
A
A
B
D
B
II/ Tự luận: (8 điểm)
 Câu 1: (2.0đ) Nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta:
	- Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau.
	- Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực, bình đẳng, cùng có lợi
	- Giải quyết bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng hòa bình.
	- Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền.
Câu 2: (2.0đ ) Cần bảo vệ hòa bình vì:
	+ Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người; còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình li tán,....(0.75đ ) 
	+ Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn còn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ đối với nhiều quốc gia, nhiều khu vực trên thế giới.(0.75đ ) 
	+ Nêu đúng mỗi việc làm (0.25đ ) 
Câu 3: (2,5đ)
Các truyền thống dân tộc: yêu nước, bất khuất chống ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo,  các truyền thống về văn hóa, về nghệ thuật (1.5đ)
- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là bảo vệ, giữ gìn để các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn. (0,5đ)
- Cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc.(0,5đ)
Câu 4: (3đ) HS có thể có cách diễn đạt khác nhau nhưng cần đạt được các ý cơ bản sau:
- Không tán thành cách làm đó của Dũng. (0,5đ) Vì: 
 +Việc làm của Dũng tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất, nhưng thực ra không có năng suất.(1đ)
 + Đây là việc làm xấu vì nó chỉ biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo. (0,5đ)
 - Khuyên bạn: Bạn nên làm hết. Mục đích của cô giáo yêu cầu mỗi người làm một đáp án từng môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án; qua đó, người làm đáp án sẽ thuộc và hiểu bài hơn. (1đ )
Trường THCS Đông Bình 
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017)
 MÔN: GDCD 9
MA TRẬN:ĐỀ 3
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017) KHỐI 9
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Chí công vô tư
Biết được thế nào là chí công vô tư.
Hiểu được câu tục ngữ về chí công vô tư
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
½ C
1
½ C
0.5
1
1.5
15%
2. Tự chủ
C4
C7
Hiểu được vì sao cần có tự chủ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2C
0.5
1C
1.0
3
1.5
15 %
3. Dân chủ và kỷ luật
C8
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5 %
4. Bảo vệ hòa bình
C1
C6
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1C
0.25
2
0.5
5 %
5. Hợp tác cùng phát triển
C3
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5%
6. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
C5
Nêu được các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hiểu được thế nào và vì sao cần kế thừa và phát huy truyền. 
Số câu
Sô điểm
Tỉ lệ
1C + ½ C
1.75
½ C
1.0
2
2.75
2.75%
7/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
Giải thích được vì sao cần có năng suất, chất lượng, hiểu quả. Liên hệ thực tế.
Vận dụng kiến thức để giải quyết phù hợp về năng suất, chất lượng, hiệu quả
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ
1C
3.0
1
3
30%
8/ Năng động, sáng tạo
C2
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ
1C
0.25
1
0.25
2.5 %
TS câu
TSđiểm
Tỉ lệ
7C
4.0
40%
4C
3.0
30%
1C
3.0
30%
12
10
100%
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: Giáo dục công dân 9
(Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian chép đề)
ĐỀ 3:
I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)	
 Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời đúng (0.25 đ/câu)
Câu 1: Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của ai?
A. Công an. B. Bộ đôi. C. Học sinh. D. Toàn nhân loại.
Câu 2: ''Để tranh thủ thời gian, trong giờ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, Minh trao đổi sôi nỗi với các bạn về bài tập chuẩn bị cho tiết kiểm tra sắp tới''. Theo em, Minh và các bạn thể hiện:
A. có năng suất, chất lượng, hiệu quả. B. không năng động, sáng tạo.
C. năng động, sáng tạo. D. không có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Câu 3: Cầu Cần Thơ là công trình hợp tác giữa Việt Nam với nước: 
A. Nhật Bản. B. Mĩ. C. Pháp. D. Ô-xtrây-li-a.
Câu 4: Tự chủ là: 
A. làm chủ bản thân. B. làm chủ người khác. 
C. làm chủ công việc. D. biết rút kinh nghiệm cho bản thân.
Câu 5: Câu tục ngữ ''Vì nước quên thân, vì dân phục vụ'' nói đến truyền thống gì của dân tộc?
A. Yêu nước. B. Lao động. C. Đạo đức. D. Đoàn kết. 
Câu 6: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về bảo vệ hòa bình?
A. Dùng bạo lực để giải quyết những mâu thuẫn cá nhân. 
B. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
C. Biết lắng nghe ý kiến người khác. 
D. Bắt mọi người phục tùng ý kiến của mình.
Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tự chủ?
A. Cả bè hơn cây nứa. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 
C. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. D. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
Câu 8: Mọi người làm chủ công việc của tập thể, xã hội được gọi là:
A. Tự quản . B. Dân chủ . C. Tự chủ. D. Quản lí. 
II. TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu 1: (1.0 điểm) Vì sao con người cần phải có tính tự chủ?
Câu 2: (1.5 điểm) Thế nào là chí công vô tư? Câu tục ngữ nào thể hiện chí công vô tư? 
Câu 3: (2.5 điểm) Hãy nêu một số truyền thống tốt đẹp đáng tự hào của dân tộc ta. Em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao chúng ta cần kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? 
Câu 4: (3 điểm) Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể?
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH KIỂM TRA HỌC KỲ I 2016-2017
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
I/ Trắc nghiệm: (2 điểm )
Câu 
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
D
B
A
A
A
C
D
B
II/ Tự luận: (8 điểm)
 Câu 1: (1đ) Con người cần có tính tự chủ vì:
	- Tính tự chủ giúp con người biết sống và cư xử đúng đắn, có văn hóa.
	- Biết đứng vững trước những khó khăn, thử thách, cám dỗ; không bị ngả nghiêng trước áp lực tiêu cực.
Câu 2: (1,5đ )
Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.( 1đ)
Nêu đúng câu tục ngữ về chí công vô tư: (0,5đ)
Câu 3: (2,5đ)
Các truyền thống dân tộc: yêu nước, bất khuất chống ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, . các truyền thống về văn hóa, về nghệ thuật (1.5đ)
- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là bảo vệ, giữ gìn để các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn. (0,5đ)
- Cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc.(0,5đ)
Câu 4: (3đ)
	- Việc gì cũng cần có năng suất, chất lượng, hiệu quả vì: Ngày nay, xã hội chúng ta không chỉ có nhu cầu về số lượng, mà điều quan trọng là chất lượng của nó phải ngày càng được nâng cao.( hình thức đẹp, độ bền cao, công dụng tốt,). Đó chính là hiệu quả công việc. (1đ)
	- Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây ra những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội. (1đ)
	- Ví dụ đúng. (1đ)