Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Hòa Thạnh

doc 4 trang Người đăng dothuong Lượt xem 354Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Hòa Thạnh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Hòa Thạnh
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS HÒA THẠNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015– 2016
Môn thi: GDCD - LỚP: 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
MA TRẬN :
Chủ đề
Chuẩn KT- KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Năng lực
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Hợp tác cùng phát triển
Biết tham gia vào mọi hoạt động 
Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung
NL nhận thức các vấn đề đạo đức, NL trình bày
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1
2,5 đ
1
2,5 đ
2. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Neâu ñöôïc Truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa daân toäc , traùch nhieäm cuûa baûn thaân
Truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa daân toäc laø gì
Em ñaõ laøm gì ñeå giöõ gìn vaø phaùt huy veà vaên hoùa cuûa daân toäc? 
NL hợp tác, NL trình bày
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
1/2
1 
1/2
1,5
1
2,5đ
3. Năng động, sáng tạo
Hiểu được Năng động, sáng tạo , biết làm gì để trở thành người NĐST 
Hoïc sinh nhận xét tình huống
NL tự học, diễn đạt
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
1
1,5 đ
1
1,5 đ
4. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân.
Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Phân biệt được hành vi đúng với hành vi không đúng của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày ở gia đình.
NL tự học, diễn đạt
NL vận dụng; NL trách nhiệm; NL giao tiếp.
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
1/2
1
1/2
1.5
15%
½
0.5
0.5%
1
3,5đ
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
½ ; 1/2
2đ
20%
1; 1/2
5đ
50%
½
1,5đ
15%
1
1,5đ
15%
4
10đ
100%
II. ĐỀ BÀI
Câu 1 (2,5 điểm) Nhân dịp chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11 toàn trường đã phát động phong trào làm báo tường . Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc đó như thế nào ? Sự hợp tác đó đã mang lại kết quả gì ? Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người tốt hơn .
Câu 2: (2 điểm) Dân tộc Việt Nam có rất nhiều truyeàn thoáng như : Hiếu học, tôn sư trọng đạo, nhân nghĩa, bất khuất, trung hậu, cần cù lao động ....Vậy truyeàn thoáng tốt đẹp của dân tộc Việt Nam laø gì ? Em ñaõ laøm gì ñeå giöõ gìn vaø phaùt huy veà vaên hoùa cuûa daân toäc? 
Câu 3: (1,5 điểm) Coù yù kieán cho raèng : “Hoïc sinh coøn nhoû tuoåi chöa theå saùng taïo ñöôïc”. Em coù taùn thaønh yù kieán ñoù khoâng ? vì sao?
Câu 4: (2 điểm ) 
Cuối học kỳ I, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vã, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, ai cũng khen đó là cách làm hay, vừa có năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân.
	Em có tán thành với cách làm này không, vì sao? Theo em Học sinh phải làm việc như thế nào để có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Câu 5: (2 điểm ) 
Gia đình Hùng chuyên trồng và cung cấp rau xanh cho một số cửa hàng trong địa phương. Gần đây có người chỉ một loại thuốc ( không có trong danh mục thuốc được sử dụng ) giúp rau phát triển rất nhanh, xanh tốt, không sâu bệnh sẽ giúp cho vườn rau nhà Hùng sẽ đạt năng suất, chất lượng và hiệu quả cao hơn. 
Theo em việc làm trên có đúng không, vì sao? Nếu là em trong trường hợp này em sẽ làm gì?
III . HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN
Nội dung
Điểm
Câu 1: (2,5 điểm) 
Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung rất tốt, kết hợp nhịp nhàng... 
Sự hợp tác đó đã mang lại kết qủa là sự thành công trong công việc.
Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người tốt hơn . ( HS dự kiến : Kết bạn, tìm hiểu, quan tâm ...
1
0,5
1
Câu 2: (2 điểm) 
Truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa daân toäc laø nhöõng giaù trò tinh thaàn ( nhöõng tö töôûng, ñöùc tính loái soáng, caùch öùng xöû toát ñeïp) hình thaønh trong quaù trình lòch söû laâu daøi cuûa daân toäc, ñöôïc truyeàn töø theá heä naøy sang theá heä khaùc.
-Tìm hieåu phong tuïc, taäp quaùn toát ñeïp cuûa daân toäc, coù thaùi ñoä vaø vieäc laøm theå hieän söï kính thaày yeâu baïn, leã pheùp, vaâng lôøi cha meï, tham gia caùc leã hoäi truyeàn thoáng...
1
1
Câu 3: (1,5 điểm) 
khoâng taùn thaønh yù kieán ñoù vì:
-Saùng taïo khoâng chæ theå hieän ôû vieäc lôùn, nhöõng phaùt minh vó ñaïi maø töø nhöõng vieäc nhoû haøng ngaøy. 
0,5
1
Câu 4: (2 điểm) 
*Em không tán thành với cách làm này , vì sao: 
- Làm như vậy các bạn sẽ không thể nhớ bài bằng bản thân mình tự soạn.
- Làm cho ta lười biếng hơn
* Laø hoïc sinh : 
-Luoân naêng ñoäng saùng taïo .
-Tích cöïc naâng cao tay ngheà reøn luyeän söùc khoûe .
-Laøm vieäc töï giaùc , kæ luaät .
* Baûn thaân : 
-Tìm toøi saùng taïo trong hoïc taäp .
-Chaêm chæ hoïc taäp reøn luyeän yù thöùc kæ luaät toát .
-Aùp duïng kieán thöùc ñaõ hoïc vaøo cuoäc soáng 
1
0,5
0,5
Câu 5: (2 điểm) 
Theo em việc làm trên không đúng vì : Làm như vậy chỉ mang thu nhập cho Gia đình Hùng còn đối với người tiêu dùng sẽ bị ảnh hưởng do sử dụng thuốc không được phép sử dụng trong danh mục thuốc bảo vệ thực vật.
Nếu là em trong trường hợp này em sẽ khuyên gia đình mình không nên sử dụng thuốc bừa bãi như vậy mà phải đặt sức khỏe người tiêu dùng lên trên hết. 
1
1
GVBM
TrÇn Quèc To¶n

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_HKI.doc