Đề kiểm tra định kỳ giữa học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2012-2013 - Trường TH Việt Mỹ (Có đáp án)

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ
HỌ TÊN : 	
LỚP : 	
SỐ
BÁO DANH
KTĐK GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn TIẾNG VIỆT – LỚP 4 
KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG
GIÁM THỊ 1
GIÁM THỊ 2 
SỐ MẬT MÃ 
SỐ THỨ TỰ 
"-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Điểm 
GIÁM 
KHẢO 1
GIÁM KHẢO 2
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
II. ĐỌC THÀNH TIẾNG : (1 phút) 	
Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 75 chữ thuộc một trong các bài sau và trả lời hai câu hỏi về nội dung bài đọc do giáo viên nêu.
- Thư thăm bạn (Sách TV4, tập 1 - Trang 25)
- Một người chính trực (Sách TV4, tập 1 - Trang 36)
- Chị em tôi (Sách TV4, tập 1 - Trang 59)
- Trung thu độc lập (Sách TV4, tập 1 - Trang 66)
Tiêu chuẩn cho điểm
Điểm
1. Đọc đúng tiếng, từ, rõ ràng 
/ 1 đ
2. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (lưu loát, mạch lạc) 
/ 1 đ
3. Đọc diễm cảm 
/ 1 đ
4. Cường độ, tốc độ đọc 
/ 1 đ
5. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu
/ 1 đ
 Cộng :
/ 5 đ
I. HƯỚNG DẪN KIỂM TRA 
- GV chọn các đoạn văn trong bài để học sinh đọc 
II. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 
1/ - Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng trừ 0.5 điểm , đọc sai 5 tiếng trở lên trừ 1 điểm 
2/	- Đọc ngắt , nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: trừ 0.5 điểm.
	- Đọc ngắt , nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở đi: trừ 1 điểm.
3/	- Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính diễn cảm: trừ 0,5 điểm.
 - Giọng đọc không thể hiện tính diễn cảm: trừ 1 điểm.
4/ - Đọc nhỏ , vượt quá thời gian từ 1 đến 2 phút: trừ 0.5 điểm.
	- Đọc quá 2 phút: trừ 1 điểm 
5/	- Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: trừ 0.5 điểm 
	- Trả lời sai hoặc không trả lời được: trừ 1 điểm.

TRƯỜNG: 	
HỌ TÊN : 	
LỚP : 	
SỐ
BÁO DANH
KTĐK – GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn TIẾNG VIỆT - LỚP 4
KIỂM TRA VIẾT 
GIÁM THỊ 1
GIÁM THỊ 2
SỐ MẬT MÃ 
SỐ THỨ TỰ 
"--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Điểm 
GIÁM 
KHẢO 1
GIÁM KHẢO 2
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
 / 5đ
I. CHÍNH TẢ : (Nghe đọc) Thời gian : 20 phút
Bài “Người ăn xin ” – Viết đầu bài và đđoạn “ Lúc ấy .. cứu giúp ”
(Sach Tiếng Việt 4 tập 1, trang 30)
Hướng dẫn chấm chính tả 
Bài không mắc lỗi hoặc 1 lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ được 5 điểm.
Sai 2 lỗi trừ 1 điểm (kể cả lỗi viết hoa và sai dấu thanh)
Chữ viết không rõ ràng, sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ và bài không sạch sẽ trừ 1 điểm toàn bài.
.
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
 "-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 / 5đ
 II . TAÄP LAØM VAÊN :
 Đề bài: Em hãy kể lại một câu chuyện mà em biết về một đức tính tốt của con người.
Bài đọc :
 Cậu học sinh giỏi nhất lớp
Gia đình ông Giô-dép lại chuyển về Ác- boa để Lu – i có thể tiếp tục đi học.
Ác – boa là một thị trấn nhỏ, không có lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy – dăng – xơ hiền hòa lượn quanh thành phố, với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy cứ lắc đầu chê Lu - i còn bé quá. Thầy Rơ – nê đã già , mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, người hơi gầy và cao. Thầy hỏi:
Cháu tên là gì ? 
Ông Giô – dép không đáp, liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo Lu – i trả lời.
Thưa thầy con là Lu – i Pa - xtơ ạ ! 
Đã muốn học chưa hay còn thích chơi ?
Thưa thầy con thích đi học ạ ! 
 Thầy giáo gật gù ra vẻ bằng lòng .
- Thế thì được. 
 Từ nhà đến trường không xa lắm, nhưng với tầm mắt của tuổi nhỏ, đó là cả một đoạn đường thơ mộng, có nhửng chặng nghỉ và những trò chơi thú vị. Dưới một gốc cây to ở vệ đường, cỏ đã truị đi vì những ván bi quyết liệt. Cái bãi gần đường vào thị trấn là nơi diễn ra những “pha”bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê. Còn dưới chân cầu kia, đó là nơi Lu - i thường rủ Giuyn Vec – xen , người bạn thân nhất của mình, đến đó câu cá .
 Còn việc học hành của Lu – i thì khỏi phải nói! Gia đình và thầy giáo rất hài lòng. Thầy khen một cách thành thực về sự chăm chỉ và kết quả học tập của cậu. Cậu là học sinh giỏi nhất lớp.
 Theo Đức Hòa 
 Trích “Lu- i Pa- xtơ”
TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ
HỌ TÊN : 	
LỚP : 	
SỐ
BÁO DANH
KTĐK GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn TIẾNG VIỆT – LỚP 4 
KIỂM TRA ĐỌC THẦM 
GIÁM THỊ 1
GIÁM THỊ 2
SỐ MẬT MÃ 
SỐ THỨ TỰ 
"-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Điểm 
GIÁM 
KHẢO 1
GIÁM KHẢO 2
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
Câu 1 :  / 0,5 đ
Câu 2 :  / 0,5 đ
Câu 3 :  / 0,5 đ
Câu 4 :  / 0,5 đ
I. ĐỌC THẦM : 25 phút ( 5 điểm )
Em đọc thầm bài“ Cậu học sinh giỏi nhất lớp” rồi trả lời các câu hỏi sau : 
(Đánh dấu ´ vào c trước câu trả lời đúng nhất)
Câu 1. Những chi tiết nào cho biết Lu - i Pa - xtơ khi đến trường hãy còn rất bé?
	c a. Thầy giáo lúc đầu chê Lu - i còn bé quá .
	c b. Thấy giáo hỏi : “Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?”
	c c. Cả hai ý a và b.
 c d. Các ý trên đều sai. 
Câu 2. Ngoài giờ học Lu - i thường tham gia những trò chơi nào?
	c a. Bắn bi.
	c b. Đá bóng.
	c c. Câu cá.
 c d. Tất cả các ý trên.
Câu 3. Những từ ngữ nào cho biết Lu – i tham gia các trò chơi rất say mê ?
	c a. Ván bi quyết liệt.
	c b. “ Pha ” bóng chớp nhoáng , đầy hứng thú và say mê.
	c c. Cả hai ý a và b.
 c d. Các ý trên đều sai.
Câu 4. Kết quả học tập của Lu- i ra sao ?
 c a. Lu- i Pa- xtơ là một học sinh giỏi nhất lớp.
	c b. Chưa cao vì Lu- i Pa- xtơ còn bé.
	c c. Thầy giáo chưa hài lòng. 
 c d. Không theo kịp các bạn trong lớp.

HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
"----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Câu 5 :  / 0,5 đ
Câu 6 :  / 0,5 đ 
Câu 7 :  / 1 đ
Câu 8 :  / 1 đ
Câu 5: Tiếng ông gồm những bộ phận cấu tạo nào ?
	c a. Chỉ cóvần.
	c b. Chỉ có vần và thanh .
	c c. Chỉ có âm đầu và vần.
 c d. Có âm đầu, vần và thanh.
Câu 6: Cho câu : 
Thầy giáo gật gù ra vẻ bằng lòng :
- Thế thì được . 
	Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng : 	
Câu 7: Cho câu : Gia đình và thầy giáo rất hài lòng.
	 Các từ ghép có trong câu trên : 	
Câu 8: Từ nào có thể thay thế cho từ “thành thực”?
	c a. Trung thành 
	c b. Chân thành
	c c. Trung thực 
 c d. Trung hậu 

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT 4
KTĐK GIỮA HỌC KÌ – NĂM HỌC 2012 – 2013
ĐỌC THẦM : (5 điểm)
Câu 1. (0,5 điểm) 
	T c. 
Câu 2. (0,5 điểm) 
	T d. 
Câu 3. (0,5 điểm) 
	T c. 
Câu 4. ( 0,5 điểm) 
	T a.
Câu 5. (0,5 điểm) 
	T b. 
Câu 6. (1điểm )Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng dẫn lời nói của nhân vật.	 
Câu 7. (1 điểm )
	Các từ ghép có trong câu trên : Gia đình, thầy giáo, hài lòng.
Câu 8. (0,5 điểm) 
 T c 
TẬP LÀM VĂN : (5 điểm)
	1. YÊU CẦU :
	a. Thể loại : Kể chuyện
	b. Nội dung :
- Học sinh biết kể chuyện theo trình tự hợp lí, đúng nội dung . Câu văn gãy gọn, biết vận dụng kiến thức để trao đổi thông tin .
- Lời lẽ tự nhiên .
	c. Hình thức :
- Bài viết gồm 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài.
- Dùng từ chính xác , viết câu đúng ngữ pháp , đúng chính tả .
- Diễn đạt lưu loát , có sự liên kết giữa các sự việc .
2. BIỂU ĐIỂM :
- Điểm 4,5 – 5 : Bài làm hay , thể hiện sự sáng tạo, phong phú, lỗi chung không đáng kể (từ ngữ, ngữ pháp, chính tả ..)
- Điểm 3,5 – 4: Học sinh thực hiện các yêu cầu ở mức độ khá , đôi chỗ còn thiếu tự nhiên, không quá 2 lỗi chung .
- Điểm 2,5 – 3: Các yêu cầu thể hiện ở mức độ trung bình, không quá 4 lỗi chung .
- Điểm 1,5 – 2: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, lặp từ ..
- Điểm 0,5 – 1: Bài làm lạc đề .
 Gíao viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh, khuyến khích
những bài làm thể hiện sự sáng tạo, có kĩ năng làm bài văn kể chuyện.