Đề kiểm tra đánh giá cuối học kì I Giáo dục công dân lớp 9

doc 4 trang Người đăng dothuong Lượt xem 1091Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra đánh giá cuối học kì I Giáo dục công dân lớp 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra đánh giá cuối học kì I Giáo dục công dân lớp 9
BẢNG MƠ TẢ 
CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MƠN GDCD 9 - 
I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
	Kiểm tra đánh giá cuối học kì I của học sinh lớp 9 - Về kiến thức và kĩ năng, thái độ thơng qua chương trình học kì I GDCD lớp 9.
II. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: 
- Hiểu về hợp tác cùng phát triển. Làm rõ nhận định hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu .
- Biết kể được truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
 - Hiểu thế nào là hịa bình .Biết lí do vì sao cần phải sao phải bảo vệ hịa bình. 
2. Kĩ năng :
 - Rèn cho học sinh thói quen biết nhận định đúng vấn đề và thực hiện tốt các vấn đề liên quan vào cuộc sống như: 
+ Kĩ năng hợp tác đối với mỗi cá nhân, dân tộc .
 + Biết gìn giữ các truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
+ Biết xây dựng mối quan hệ nhằm bảo vệ hịa bình .
3. Thái độ : 
- Tạo các em có lòng tin và ý thức học tập tốt phù hợp với truyền thống đạo đức của dân tộc 
-Biết ủng hộ các việc làm tốt, đấu tranh phê phán các hành vi xấu – Biết cư xử một cách phù hợp các chuẩn mực đạo đức .
III. NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Năng lực nhận thức các vấn đề liên quan đến đạo đức.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực đánh giá (tư duy phê phán) 
- Năng lực sáng tạo.
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
Tự luận ( Thời gian 45 phút)
 V. BẢNG MƠ TẢ ( MA TRẬN )
Chủ đề
Chuẩn
KT, KN, TĐ
 Nhận biết
 Thơng hiểu
 Vận dụng
 Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Hợp tác cùng phát triển 
Hiểu được Hợp tác và phân sự cần thiết của hợp tác quốc tế . 
Nhận biết biểu hiện hợp tác cùng phát triển
Làm rõ nhận định hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới.
Số câu
Số điểm
Số câu:1/2
Số điểm:1
Số câu:1/2
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm: 3
2.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
Nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc..Và hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.. 
-Biết ,kể được truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Số câu
Số điểm
Số câu:2/2
Số điểm:2
Số câu:2/2
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm: 4
3.Bảo vệ hịa bình 
Hiểu thế nào là hịa bình .Giải thích được vì sao cần phải bảo vệ hịa bình .
Biết thế nào là hịa bình .
Hiểu vì sao phải bảo vệ hịa bình.
Số câu
Số điểm
Số câu:3/2
Số điểm:2
Số câu: 3/2
Số điểm:1
Số câu: 1
Sốđiểm: 3
Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :1.5 
5 điểm
50 %
Số câu :1 câu
3đ 
30 %
Số câu :0.5 2đ
20 %
Số câu: 3câu
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
VI. ĐỀ: 
Câu 1: Hợp tác cùng phát triển là gì ?Trong xu thế hội nhập hiện nay, hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới. Trong những năm gần đây, Việt Nam đã và đang trở thành một trong những điển hình của xu thế đĩ.Bằng vốn hiểu biết của mình, em hãy làm rõ nhận định trên? ( 3đ)
Câu 2:. Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? ( 4đ)
Câu 3: Em hiểu hịa bình là gì ? Tại sao phải bảo vệ hịa bình? ( 3đ)
-----HẾT-----
* ĐÁP ÁN: 
CÂU HỎI
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1: 3 đ
a/Hợp tác : Là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong cơng việc ,lĩnh vực nào đĩ vì sự phát triển chung của các bên 
Làm rõ được tính tất yếu: Bất cứ quốc gia dân tộc nào cũng phải tham gia nếu khơng sẽ tụt hậu
b/ Phân tích: 
* Cộng đồng thế giới: Giải quyết những vấn đề bức xúc cĩ tính tồn cầu, làm phong phú thêm nền văn hố nhân loại
*Việt Nam: Học hỏi kinh nghiệm, tiếp thu thành tựu KH - kĩ thuật
 + Thu hút vốn đầu tư, giải quyết việc làm
 + Nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế
*Thực tế chứng minh ở Việt Nam: 
Đảng, nhà nước ta đã coi trọng vấn đề này thể hiện bằng các chủ trương, chính sách
* Thành tựu: 
- VN gia nhập các tổ chức khu vực và quốc tế như: ASEAN, WTO
Hợp tác trong các lĩnh vực kinh tế, văn hố, giáo dục
Liên hệ bản thân: Ra sức học tập, hợp tác với mọi người trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày.
1
0.5
0.5
0.5
0.5
Câu 2: 4 đ
. a/Nêu khái niệm truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác 
b/ Nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc như: Yêu nước ,chống giặc ngoại xâm,đồn kết nhân nghĩa ,cần cù lao động ,hiếu học ,tơn sư trọng đạo. ..các truyền thống văn hĩa nghệ thuật.
2
2
Câu 3: 3 đ
a/Hịa bình : 
	Là tình trạng khơng cĩ chiến tranh hay xung đột vũ trang;
	Là mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc, giữa con người với con người;
	Là hạnh phúc và khát vọng của tồn nhân loại.
b/ Nêu được lí do cần bảo vệ hịa bình vì: 
+ Hịa bình đem lại cuộc sống bình yên, ấm no tự do, hạnh phúc, là khát vọng của tồn nhân loại
+ Chiến tranh chỉ mang lại đau thương, mất mát, đĩi khát, bệnh tật, gia đình li tán, là thảm họa của lồi người
 + Trên thế giới ngày nay vẫn cịn xảy ra chiến tranh, xung đột vũ trang, các thế lực phản động, hiếu chiến vẫn đang âm mưu phá hoại hịa bình, ngịi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ nhiều nơi trên hành tinh chúng ta.
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5

Tài liệu đính kèm:

  • docKiem_tra_theo_huong_phat_trien_nang_luc.doc