SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II LÂM ĐỒNG Năm học: 2016-2017 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN -LỚP 9 THCS (Đề có 01 trang) Thời gian làm bài: 120 phút I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Thế là em nghĩ đến nhà, rồi nghĩ đến mẹ, và em thấy buồn vô cùng, em lại khóc. Người em rung lên, em quì xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ. Nhưng em không đọc hết được, vì những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang, choán lấy em. Em chẳng nghĩ ngợi gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài”. (SGK Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục, 2015) Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích. Câu 3: Tìm phép liên kết về mặt hình thức trong hai câu văn sau: “ Người em rung lên, em quì xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ. Nhưng em không đọc hết được, vì những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang, choán lấy em”. Câu 4: Từ câu chuyện của cậu bé Xi- mông, hãy viết đoạn văn( từ 7 đến 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương. II. TẬP LÀM VĂN (6.0 điểm) “ Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho những tấm lòng Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời”. (Nói với con, Y Phương, SGK Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục, 2015) Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên, qua đó nêu suy nghĩ của em về vai trò của người cha trong gia đình. Hết Họ và tên thí sinh: SBD: Chữ ký GT 1: Chữ ký GT 2:
Tài liệu đính kèm: