Đề kiểm tra 45 phút năm học 2016 - 2017 môn: Đại số khối 10 – Chương 2

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
 T-16-17
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT NĂM HỌC 2016-2017
Môn: Đại số 10 – Chương 2
Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh:.......................................................... Lớp: 10A......
A: TRẮC NGHIỆM (7,0 ĐIỂM)
Câu 1: Cho hàm số điểm nào thuộc đồ thị hàm số:
A: M (-1;0) B: M (-1;3) C: M (3;1) D: M (0; )
Câu 2: Phương trình có nghiệm khi:
A: m -2 B: m-2 C: m 1 D: m -1
Câu 3: Tập xác định của hàm số là:
A: [1;+) B: [1;2] C: (-;2] D: 
Câu 4: Xác định m để ba đường thẳng và đồng quy với nhau:
A: m = B: m = -1 C: m = 1 D: m = 
Câu 5: Tìm giá trị lớn nhất của 
A: B: 1 C: 3 D: 4
Câu 6: Đường thẳng đi qua hai điểm A(-1;1), B(1;3) có phương trình là:
A: B: C: D: 
Câu 7: Tập xác định của hàm số là:
A: (-∞;2] B: R\{1} C: [2;+∞) D: (-∞; 2] \{1}
Câu 8: Cho parabol. Parabol có đỉnh là:
A : I(1 ;1) B : I(-1 ;1) C : (-1 ;-1) D : (1 ;-1)
Câu 9 : Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số:
 A: -3 B: 3 C: 2 D: 1 
Câu 10: Cho hàm số . Tìm câu đúng: 
A:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
B:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
C:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
D:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
Câu 11: Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến trên 
A: m 2
Câu 12: Đường thẳng và song song với đường thẳng là:
A: B: C: D: 
Câu 13: Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số chẵn:
A: B: C: D: 
Câu 14: Cho hàm số, mệnh đề nào sai: 
A:
Đồ thị là một đường parabol, trục đối xứng 
B:
Đồ thị có đỉnh 
C:
Hàm số tăng trên 
D:
Hàm số giảm 
Câu 15: Đường thẳng và vuông góc với đường thẳng là:
A: B: C: D: 
Câu 16: Tìm m để phương trình có nghiệm:
A: m > -2 B: m > 2 C: m > 1 D: m > -1
Câu 17: Tập nào là tập xác định của hàm số 
A: B: R C: D: 
Câu 18: Parabol có đỉnh là:
A : B : C : D : 
Câu 19 : Giá trị nhỏ nhất của hàm số 
A : -1 B : -2 C : 1 D : 0
Câu 20 : Cho (P) :. Tìm câu đúng 
A:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
B:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
C:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
D:
Hàm số đồng biến trênvà nghịch biến trên 
B: TỰ LUẬN (3 ĐIỂM):
 Cho hàm số sau : (P) 
Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số trên:
Dựa vào đồ thị biện luận theo số liệu theo số nghiệm của phương trình .
Từ đồ thị hàm số suy ra cách vẽ đồ thị hàm số 
__HẾT__