Đề khảo sát chất lượng Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2011-2012 - Phòng GD & ĐT Hà Trung

Phòng Giáo dục và Đàotạo 	 kiểm tra khảo sát học sinh giỏi
 Hà Trung lớp 9 THCS năm học 2011-2012
 Môn thi: Giáo dục công dân 
Đề chính thức
 (Thời gian làm bài : 150 phút – Không kể thời gian giao đề)
 Họ và tên thí sinh :..SBD:
Câu 1: (4,0 điểm)
	Thế nào là môi trưởng? Môi trường có ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống của mỗi con người? Nêu các biện pháp bảo vệ môi trường?
Câu 2. (2.0 điểm)
 Bài tập tình huống
	Anh Thanh mượn xe máy của anh Quang để chở người nhà đi bệnh viện. Khi đem xe đi trả, anh Thanh đã gặp chị Lan ở đường và anh đã cho chị Lan mượn xe của anh Quang. Biết chuyện anh Quang không bằng lòng đã trách anh tự ý cho mượn xe khi chưa có sự đồng ý của anh.
	Theo em, anh Quang trách như vậy có đúng không? Vì sao?
Câu 3: (3,0 điểm)
	 Căn cứ vào cơ sở nào để khẳng định: Hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nước có hiệu lực pháp lý cao nhất?
Câu 4: (4,0 điểm)
	Phân biệt Pháp luật và kỷ luật? Là học sinh em cần phải làm gì để thực hiện tốt pháp luật và kỷ luật? Em hãy cho một vài ví dụ cụ thể ?
Câu 5: (7.0 điểm) 
	Dựa vào nội dung bài 13- môn Giáo dục công dân lớp 8: Phòng, chống tệ nan xã hội. Em hãy viết một đoạn văn ngắn bàn về tinh thần trách nhiệm của học sinh trong việc phòng chống tệ nạn ma túy học đường.
	Đề thi gồm 1 trang
Phòng Giáo dục và Đàotạo 	 kiểm tra khảo sát học sinh giỏi
 Hà Trung lớp 9 THCS năm học 2011-2012
Hướng dẫn chấm đề khảo sát Môn thi: GDCD
Câu 1: (4,0 điểm)
	- Nêu được khái niệm môi trường: 
	+ Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại và phát triển của con người và thiên nhiên. ( 0,5 điểm)
	+ Những điều kiện tự nhiên như rừng cây, đồi núi, hồ, biển, bầu khí quyển, khoáng sản trong lòng đất, dưới đáy biển. ( 0,25 điểm)
	+ Những điều kiện nhân tạo do con người xây dựng nên như nhà máy, đường xá, công trình thủy lợi, trường học, bệnh viện, các công trình thông tin liên lạc ..( 0,25 điểm)
- Nêu được ảnh hưởng của môi trường đối với cuộc sống của con người: Môi trường có ảnh hưởng rất lớn đến đời sống của con người.
	+ Nếu môi trường trong lành, sạch, đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho con người đem hết khả năng của mình để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, tạo cho con người có phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức và tinh thần. (0,5 điểm)
	+ Nếu môi trường bị ô nhiễm, việc sử dụng tài nguyên, thiên nhiên không có kế hoạch sẽ gây mất cân bằng sinh thái làm cho môi trường bị suy thoái đó là nguyên nhân gây ra mưa, bão, lũ lụt, hạn hán kéo dài, làm ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người như đói nghèo, bệnh tật, thất học ( 0,5 điểm)
- Trình bày các biện pháp bảo vệ môi trường:
	Bảo vệ môi trường là các hoạt động giữ cho môi trường xanh, sạch, đẹp, bảo đảm cân bằng sinh thái. (0,25 điểm)
	+ Không được sử dụng các tài nguyên, nhiên, vật liệu là tác nhân gây ô nhiễm môi trường, không vứt rác bừa bãi. (0,25 điểm)
	Thường xuyên áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường trong sản xuất và sinh hoạt. (0,25 điểm)
	+ Xử lý có hiệu quả các chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt để không làm ô nhiễm môi trường. (0,25 điểm)
	+ Đưa tiêu chí bảo vệ môi trường vào một trong những tiêu chí đánh giá hiệu quả sản xuất kinh doanh. (0,25 điểm)
	Khai thác và sử dụng hợp lý, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, chăm sóc và bảo vệ các loài động vật, thực vật quý hiếm cần phải bảo tồn. (0,25 điểm)
	+ Nghiên cứu các biện pháp ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra. ( 0,25 điểm)
	+ Đối với mỗi học sinh phải cùng với mọi người tích cực tham gia hưởng ứng tết trồng cây, tham gia bảo vệ cây xanh ở trường hoc, ven đường, giữ gìn vệ sinh trường, lớp, thôn xóm, nơi cư trú tích cực tham gia ửng hộ Hội bảo vệ thiên nhiên và môi trường Việt Nam và hưởng ứng ngày môi trường thế giới hàng năm 
(0,25 điểm).
Câu 2: (2,0 điểm)
ý 1: Anh Quang trách anh Thanh là đúng. (0,5 điểm)
ý 2: Chỉ có anh Quang là chủ chiếc xe máy mới có đủ 3 quyền: chiếm hữu, sử dụng và định đoạt đối với chiếc xe. Theo quy định của pháp luật dân sự, người không phải chủ sở hữu chỉ có đủ 3 quyền này trên cơ sở cho phép của chủ sở hữu. Anh Thanh đã sai khi tự ý cho mượn xe mà không hỏi ý kiến của anh Quang (Điều 517 Bộ Luật dân sự quy định: không được cho người khác mượn lại nếu không có sự đồng ý của bên cho mượn ...) 	(1.5 điểm)
Câu 3: (3,0 điểm)
	Có 2 căn cứ để khẳng định: Hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nước, có hiệu lực pháp lý cao nhất:
	- Hiến pháp là cơ sở, nền tảng của hệ thống pháp luật. Các quy định của Hiến pháp là căn cứ pháp lý cho tất cả các ngành luật. Luật và các văn bản dưới luật phải phù hợp với tinh thần và nội dung Hiến pháp. Các văn bản pháp luật trái với Hiến pháp đều bị bãi bỏ. (2,0 điểm)
	- Việc soạn thảo, ban hành hay sửa đổi, bổ sung Hiến pháp phải tuân thủ đặc biệt, được quy định trong điều 147 của Hiến pháp. (1,0 điểm)
Câu 4: (4.0 điểm) 
	Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. (1,0 điểm).
	Kỷ luật là những quy định, quy ước của một tập thể, một cộng đồng về những hành vi cần tuân thủ theo, nhằm bảo đảm sự phối hợp hành động thống nhất chặt chẽ của mọi người. (1,0 điểm)
	Những quy định của một tập thể phải tuân theo những quy định của pháp luật, không trái pháp luật. (1,0 điểm)
	Những quy định của pháp luật và kỷ luật giúp cho mọi người có chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hành động. Pháp luật và kỷ luật tạo điều kiện cho mỗi cá nhân và toàn xã hội phát triển theo một định hướng chung. Ví dụ thực hiện đúng nội quy của nhà trường đề ra(1,0 điểm)
Câu 5: (7,0 điểm)
 	Bài viết đảm bảo bố cục 3 phần, là văn bản ngắn thể loại nghị luận, trình bày sạch, đẹp, khoa học (0,5 điểm).
	Mở bài: (0,5 điểm)
	Giới thiệu tệ nạn xã hội, đặc biệt ma túy đang là vấn đề bức xúc của toàn nhân loại.
Thân bài: (5,5 điểm)
1. Các biểu hiện của tệ nan ma túy: Sản xuất, buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, sử dụng. (1,0 điểm)
2. Tác hại của ma túy (1,0 điểm):
+ ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, nguy cơ dẫn đến căn bệnh HIV/AIDS.
+ Thiệt hại về kinh tế.
+ Băng hoại về đạo đức, phá vỡ hạnh phúc gia đình.
+ Rối loạn an ninh, trật tự xã hội.
3. Thực trạng tệ nạn ma túy học đường và trách nhiệm bản thân trước tệ nạn này (3,5 điểm):
	Học sinh trình bày được các ý sau:
	- Thực trạng chung, nguyên nhân (0,75 điểm)
	- Thực trạng ở địa bàn mình đang học tập, sinh sống- nguyên nhân (0,75 điểm)
	- Đưa ra các giải pháp của bản thân để phòng tránh (2,0 điểm)
	Kết bài: (0,5 điểm)
	Khẳng định tác hại của ma túy và quyết tâm bài trừ tệ nạn ma túy trong học đường.
	Giám khảo cần vận dụng hướng dẫn chấm một cách linh hoạt