Đề cương ôn tập kiểm tra Giáo dục công dân lớp 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD 8
Câu 1: Nêu biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh? Ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh? 
Biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh:
Phù hợp với nhau về quan niệm sống, bình đẳng và tôn trọng nhau.
Chân thành, tin cậy, có trách nhiệm.
Thông cảm, đồng cảm với nhau.
Giúp đỡ nhau lúc khó khăn.
Ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh:
Giúp con người cảm thấy ấm áp tự tin, yêu con người và cuộc sống hơn.
Biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn.
Câu 2: Thế nào là xây dựng văn hóa ở cộng đồng dân cư? Việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư có ý nghĩa như thế nào? Nêu trách nhiệm của học sinh về việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Định nghĩa xây dựng văn hóa ở cộng đồng dân cư:
Xây dựng văn hóa ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp, xây dựng tình đoàn kết xóm giềng, bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội.
Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư:
Xây dựng nếp sống ở cộng đồng dân cư là làm cho cuộc sống bình yên hạnh phúc, bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc, nâng cao chất lượng cuộc sống.
Trách nhiệm của học sinh:
Thực hiện tốt và vận động gia đinh hàng xóm cùng thực hiện tốt các quy đinh nề nếp, nếp sống văn hóa cộng động, thực hiện các hành vi việc làm bảo vệ môi trường, tich cực tham gia các hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư phù hợp với khả năng. Tham gia hoạt động vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Câu 3: Nêu biểu hiện của người có tính tự lập? Ý nghĩa của tính tự lập? Em đã thể hiện tính tự lập như thế nào trong lao động và học tập?
Tự lập là thể hiện sự tự tin, bản linh cá nhân, dám dương đầu với khó khăn, thử thách, ý chi nỗ lực phấn đấu vươn lên trong học tập, trong công việc và cuộc sống.
Ý nghia: Có ý nghia quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân, giúp con người đạt được những thành công trong cuộc sống, được mọi người yêu quý, kinh trọng.
Em đã thể hiện tinh tự lập trong học tập:
+ Tich cực suy nghi, giải quyết khó khăn trong học tập.
+ Tim tòi phương pháp học tập tốt.
+ Chủ động học hỏi, tim hiểu những kiến thức trong học tập.
Em đã thể hiện tinh tự lập trong cuộc sống và công việc:
+ Không lùi bước trước khó khăn gian khổ.
+ Tự minh tim cách phấn đấu vươn lên trong cuộc sống
Câu 4: Pháp luật của chúng ta quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của con cháu trong gia đình? Pháp luật của chúng ta quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà trong gia đình? Pháp luật của chúng ta quy định như thế nào về bổn phận của anh, chi, em trong trong gia đình? Ý nghia?
Giải quyết tình huống sau đây 
Chi là học sinh lớp 8. Một lần, Chi nhận lời đi xa với một nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biết chuyện đó can ngăn và không cho Chi đi với lý do nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Chi vùng vằng, giận dỗi và cho rằng cha mẹ đã xâm phạm đến quyền tự do của Chi. Theo em, ai đúng, ai sai trong trường hợp này? Vì sao? Nếu em là Chi thì em sẽ ứng xử như thế nào?
Pháp luật quy đinh về quyền và nghia vụ của con cháu trong gia đinh:
+ Con, cháu có bổn phận yêu quý, biết ơn, kinh trọng cha mẹ, ông bà.
+ Con, cháu có quyền và nghia vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đâu, già yếu.
+ Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm ông bà, cha mẹ.
Pháp luật của chúng ta quy định về quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà trong gia đình:
+ Nuôi và dạy con thành công dân tốt.
+ Bảo vệ quyền và lợi ich hợp pháp của con.
+ Không được phân biệt đối xử giữa các con.
+ Không được ép buộc con làm những điều trái đạo đức, trái với pháp luật.
+ Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền nuôi dưỡng con cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bi tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng.
Pháp luật của chúng ta về bổn phận của anh, chi, em trong trong gia đình:
+ Anh, chi, em yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ.
Ý nghia:
+ Nhằm xây dựng gia đinh hòa thuận, hạnh phúc, giữ gin và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đinh.
Tinh huống:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5: Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo? Nêu lợi ích của lao động, tự giác, sáng tạo? Nếu không lao động, tự giác, sáng tạo trong học tập sẽ dẫn đến hậu quả gì? Biểu hiện của lao động, tự giác trong lao động và học tập?
Lao động tự giác là chủ động làm việc, không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài.
Lao động sáng tạo là trong quá trinh lao động luôn luôn suy nghi, cải tiến để tim tòi cái mới, tim ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động
Lợi ich: 
+ Tự giác học tập sẽ mau tiến bộ.
+ Nâng cao năng suất, chất lượng cuộc sống.
+ Hinh thành nhân cách con người
+ Thúc đẩy xã hội phát triển
Hậu quả:
+ Thiếu tự giác sẽ không tiếp thu được kiến thức mới, các kỹ năng học tập kém, giải quyết bài tập khó khăn, kết quả học tập kém.
+ Thiếu sáng tạo thi thời gian công sức bỏ ra nhưng kết quả học tập lai không cao, không tim được cách giải bài tập hay, kết quả học tập không như mong muốn.
Biểu hiện:
+ Tự làm bài, học bài.
+ Đổi mới phương pháp học tập, nghiên cứu tim ra cách giải bài tập mới.
+ Tim ra cách lập luận, giải quyết vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau, biết đưa ra ý kiến quan niệm riêng của bản thân. 
Câu 6: Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Vi sao chúng ta phải tôn trọng học hỏi các dân tộc khác?
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ich và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tim hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa xã hội của dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chinh đáng của minh?
Vi:
+ Chúng ta phải học hỏi các dân tộc khác để có thêm nhiều kinh nghiệm trong học tập,lao động, sản xuất, bảo vệ, xây dựng đất nước.
+ Giúp chúng ta tim ra được hướng đi phù hợp cho bản thân để góp phần xây dựng và phát triển đất nước.
- Học hỏi có chọn lọc giúp chúng ta tiếp thu được cái hay, cái phát triển nhưng vẫn giữa được bản sắc dân tộc.
- Học hỏi dân tộc khác góp phần đẩy nhanh tốc độ phát triển của đất nước.
Câu 7: Thế nào là tinh bạn? Nêu những thái độ, hành vi không phù hợp với tinh bạn trong sáng, lành mạnh? 
Tinh bạn là tinh cảm gắn bó giữa hai hay nhiều người trên cơ sở hợp nhau về sở thich,tinh tinh có chung xu hướng hoạt động, có cùng lý tưởng sống.
Những thái độ, hành vi không phù hợp với tinh bạn trong sáng,lành mạnh:
+ Lợi dụng bạn bè, bao che khuyết điểm cho nhau.
+ Dung túng cho nhau làm điều xấu, a dua theo nhau ăn chơi đùa đòi, đàm đúm.
+ Đua xe, sử dụng ma túy vi phạm pháp luật.
Câu 8: Nêu biểu hiện của sự tôn trọng học hỏi các dân tộc khác? Ý nghia của sự tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác? 
- Biểu hiện:
+ Tim hiểu lich sử, kinh tế, văn hóa các nước.
+ Tôn trọng ngôn ngữ, phong tục, tập quán.
+ Thừa nhận, học hỏi tinh hoa văn hóa, thành tụ mọi mặt của họ.
Ý nghia:
+ Giúp ta có thêm kinh nghiệm.
+ Tim ra hướng đi phù hợp để xây dựng đất nước.
+ Góp phần thúc đẩy đất nước phát triển mạnh hơn.
+ Giữ vững bản sắc dân tộc.
+ Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh.
Câu 9: Thế nào là tự lập?
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của minh, tự lo liệu tạo dựng cho cuộc sống của minh, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác.
Câu 10: Em sẽ làm gi khi thấy bạn:
Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật..
Bi người khác rủ rê, lôi kéo, sử dụng ma túy.
Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc sống.
Không che giấu khuyết điểm cho em.
Đối xử thân mật với một bạn khác trong lớp.
Câu 11: BT 5/sgk/33.