Đề cương ôn tập học kì I môn Tiếng anh lớp 8 - Năm học 2016-2017

ENGLISH SPEAKING TEST GRADE: 8
TERM: 1st term- SCHOOL YEAR: 2016-2017 
HƯỚNG DẪN CHẤM , BIỂU ĐIỂM PHẦN THI NÓI MÔN TIẾNG ANH LỚP 8
Cách thức tiến hành thi NÓI:
1. Giáo viên có thể lần lượt cho học sinh bốc thăm chủ đề : Lần đầu tiên 5 cặp học sinh vào phòng thi bốc thăm 5 chủ đề giáo viên đã chuẩn bị sẵn, mỗi cặp học sinh 1 chủ đề (những học sinh còn lại ngồi đợi ở bên ngoài phòng ) 
2. Học sinh bốc thăm xong chuẩn bị 5 phút , sau đó gọi từng cặp học sinh lên trình bày ( Mỗi học sinh có tối đa 5 phút để trình bày phần thi Nói của mình ) lần lượt các phần : 
- Introduction.(giới thiệu về bản thân) (0.5điểm)
- Presentation of the topic. (trình bày chủ đề đã bốc thăm) (0.5điểm)
- Interview ( answer the questions relating to the topi) (trả lời các câu hỏi liên quan đến chủ đề từ bạn nói hoặc giáo viên) (1.0điểm )
3. Cách cho điểm phần thi Nói :
- Introduction :tối đa là 0.5điểm ( học sinh giới thiệu được tên, tuổi, lớp, trường, sống ở đâu, hình dáng, tính cách, sở thích)
- Presentation : tối đa là 1.0 điểm ( Học sinh trình bày những nội dung chính của chủ đề mà các em đã bốc thăm – phần này học sinh trình bày tối đa khoảng 2 phút – Nếu học sinh ngập ngừng , giáo viên nên hỏi câu hỏi gợi mở để các em nói được nội dung của chủ đề)
- Interview :tốiđalà0.5 điểm ( hỏi –đáp với bạn hoặc trả lời câu hỏi của giáo viên từ 2 đến 4 câu hỏi có liên quan đến nội dung chủ đề mà học sinh vừa trình bày ) ( câu hỏi có sẵn ở phần hướng dẫn )
* Trong quá trình học sinh trình bày phần thi nói ,giáo viên nên chú ý cho điểm ở những tiêu chí sau :
- Nội dung( phần trọng tâm )
- Ngữ pháp hoặc cấu trúc câu.
- Sự lưu loát / trôi chảy.
- Ngữ âm ,ngữ điệu.
Nếu học sinh không nói được phần nào thì 0điểm phần đó .
Giáo viên có thể linh hoạt trong quá trình cho các em thi ,sao cho kết thúc phần thi nói trong một buổi thi. 
OUTLINE (HƯỚNG DẪN)
A/ INTRODUCTION ( 0,5P)
OUTLINE
EXAMPLE
- Greeting
- Full name
- Age, grade/ class
- School
- Home address
-Hobbies
Good morning, Mrs Smith.
My full name is Doan Ngoc Quynh
I am 14 years old and I am in grade 8, class 8A.
I go to Son My Secondary School. 
I live at 2015 High Way 55, in Ham Tan District.
I like/am interested in/am fond of drawing and outdoor activities.
B/ TOPICS (1.0pt)
Topics
Students’ talking about the topics 
(Đây là bài mẫu, HS phải tự soạn dựa theo bài mẫu này)
Teacher asks some questions (0,5pt)
1/ My best friend
(Unit 1)
Hi! I am Minh and I am in class 8A.
Today I would like tell you about my friend. His name’s Trung. He is 14 years old and he lives at 12 Le Duan Street with her mother, father and younger sister. He is tall and thin and has short dark hair. He is sociable, humorous and helpful. His best friends are Linh, Minh and me. I like him so much.
a/ Is he a good student?
b/ Does he have any brothers or sisters?
c/ What does his father/ mother do?
d/ Where do they work?
e/ What do you and he often after school?
f/ What do you and he like doing in your free time?
g/ Are you lucky to have a lot of friends? 
2/ My house
(Unit 3)
Today, I would like to tell you about my house. There are 4 rooms in my house: a living room, 2 bedrooms, a kitchen and a bathroom. In my bedroom, there is a bed, a wardrobe, bookshelf, a desk and two chairs. In the kitchen, there is a washing machine, a refrigerator, an electric stove, ..I love my house very much.
a/ What things are there in the living room/ kitchen/ bedroom?
b/ Is there a lighting fixture in your living room?
c/ Are there any tables in your bedroom?
d/ Which room do you like best? Why?
e/ What do you often do keep your house clean and tidy or more beautiful?
3/ Our past
(Unit 4)
In the past, there didn’t use to be electric, modern equipment  so people work hard from morning till night on their farms. Children didn’t use to go to school. They used to stay home and help their mom. They also used to look after their younger brothers and sisters. 
But they used to live very happily. In the evening, they used to play traditional games and listen to folktales. 
a/ Where did people use to live in the past?
b/ Did people use to live with/ without modern equipment?
c/ What did children use to do?
d/ What didn’t children use to do?
d/ What did people use to do?
4/ The ways I learn English
(Unit 5)
English is a difficult subject, so I try my best to learn it at home and at school. At school I listen and follow my teacher’s instruction. I work hard in pairs and in small groups. I speak English as much as possible. At home, I spend about one hour each day practicing the skills and do my best to learn by heart some new words. 
a/ Are you good at English?
b/ What do you do to improve your listening/ speaking/ reading or writing skill?
c/ How do you learn vocabulary?
d/ How many new word you try to learn a day?
e/ Do you often speak English with your friends outside the English class? Why?
5/ My neighbor-hood
(Unit 7)
I have lived in Tan Chau Town for thirteen years. Near our house, there are five schools, a market, a swimming pool,lots of food stalls, many stores and a lot of shops. I often go to the stores to buy something for my mom. Sometimes I go to the bookstore to buy some school things. 
My neighborhood is clean and safe. My neighbors are friendly. I like my neighborhood very much. 
a/ Is there a movie theater/ a museum/ a stadium in your neighborhood?
b/ Are there any restaurants?
c/ Which place do you like best? Why?
d/ What do you often on the weekend?
e/ Do you often eat out? Where do you go? Who do you go with? When do you often go there? Why do you like to eat there?
 THE END