Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học Lớp 11 - Năm học 2016-2017

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM HỌC 2016-2017 
Nguyễn Ngọc Quân A3k53 THPT Thái Hòa Page 1 
Câu 1:. - Sự khác nhau giữa sinh trưởng và phát triển: 
,a,Sự sinh trưởng là sự gia tăng kích thước cũng như khối lượng cơ thể động vật (cả ở 
mức độ tế bào, mô, cơ quan và toàn bộ cơ thể) theo thời gian.=>Chủ yếu chỉ thay đổi 
về lượng 
b,Sự phát triển của động vật bao gồm ba quá trình liên quan mật thiết với nhau, đó là 
sinh trưởng, phân hoá (biệt hoá) tế bào và phát sinh hình thái cơ quan và cơ thể=>có 
thay đổi về chất 
Câu 2 :- Nhân tố bên trong ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật là 
nhân tố di truyền; hoocmôn sinh trưởng và phát triển ; giới tính. 
- nhân tố bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật như: thức 
ăn, nhiệt độ, ánh sáng... 
Tuổi dậy thì có những đặc điểm gì và do tác động của những hoocmôn nào ?Cơ 
thể sẽ phát triển mạnh, tăng trọng nhanh và hình thành các tính trạng sinh dục phụ thứ 
cấp. Do hoocmon Testosteron(Nam) và Ơstrogen(Nữ) kích thích. 
Câu 3: Các giai đoạn phát triển qua biến thái của êch 
-Giai đoạn phát triển phôi:từ trứng phân cách cho phôi nang,phôi vị gồm 3 lá phôi ,phôi 
tk với các mầm cơ quan 
-Giai đoạn hậu phôi:trứng nở ra nòng nọc sống tự do trong môi trường nước và sẽ 
biến thái thành ếch(mọc chi,rụng đuôi,) 
-Sự biến thái của ếch được diều hòa bởi hoocmoon sitorin do tuyến giáp trong của 
nòng nộc tiết ra 
Câu 4: ưu thế của sinh sản vô tính là: 
- Cá thể sống độc lập đơn lẻ vẫn có thể tạo ra con cháu vì vậy có lợi trong trường 
hợp mật độ quần thể thấp 
 – Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định ít biến dộng nhờ vậy 
quần thể phát triển mạnh 
- Tạo ra số lượng lớn các cá thể mới giống nhau và giống cá thể mẹ về đặc điểm di 
truyền trong một thời gian ngắn 
- – Cho phép tăng hiệu suất sinh sản vì không tiêu thụ năng lượng cho việc tạo giao 
tử và thụ tinh 
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM HỌC 2016-2017 
Nguyễn Ngọc Quân A3k53 THPT Thái Hòa Page 2 
- Giữ nguyên được tính trạng tốt mà con người mong muốn 
- Phục chế giống cây quý ,bào tồn đa dạng sinh học 
Câu 5: Dựa theo các đặc điểm về quá trình biến đổi khi quả chín, người ta ứng 
dụng vào thực tiễn để thúc đẩy sự chín của quả bằng 1 số cách : 
 - Ủ quả trong khí etylen cho quả mau chín 
- Kìm hãm sự chín nhanh của quả để quả chín chậm lại bằng cách giảm nhiệt độ 
xuống và tăng hàm lượng CO2 . 
Câu 6:các bước chiết cành: 
-Bóc 1 đoạn vỏ sát lớp gỗ dài 1,5 đến 2 lần đường kính cành chiết,cách gốc cành 10-
15cm 
-Bó quanh bầu đất phần cành vừa bóc vỏ bầu chiết dk 6-8cm dài 10-12cm 
-Dùng dao sắc cắt ngang dưới bầu chiết sau 30-60 ngày chiết rồi mang trồng 
Câu 7: Có thể điều hòa sinh sản bằng những cơ chế nào? 
Cơ chế sinh tinh và cơ chế sinh trứng 
Tại sao cần giáo dục giới tính cho lứa tuổi vị thành niên? 
- Sự phát triển nhanh về tâm sinh lý và tinh thần ở lứa tuổi vị thành niên 
- bỡ ngỡ trước những thay đổi về hình thể của bản thân hay bạn bè trong dộ tuổi dậy 
thì. 
- Gia tăng tình trạng nạo phá thai ở trẻ vi thành niên ảnh hưởng đén sức khỏe sinh sản 
sau này 
-. Sự bùng nổ của thông tin( hiện tượng bùng nổ các hình ảnh về sex, bạo lực, hút 
thuốc, uống rượu, ma túy... là những yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến suy nghĩ và nhận 
thức của tuổi vị thành niên) 
-. Trẻ vị thành niên đang thiếu hiểu biết về vấn đề giới tính