Chuyên đề Thần kinh và giác quan

CHUYÊN ĐỀ THẦN KINH VÀ GIAC QUAN
Câu 1 (2,0 điểm):
a.Cơ quan phân tích thị giác gồm những bộ phận nào? Tại sao em nhìn thấy được hình ảnh của bạn mình?
b.Phản xạ có điều kiện là gì ? Ví dụ ? Nêu các điều kiện thành lập phản xạ có điều kiện ? Sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện có ý nghĩa gì đối với đời sống con người?
a. Cơ quan phân tích thị giác gồm 3 bộ phân:
- Cơ quan thụ cảm là các tế bào thụ cảm thị giác nằm trong màng lưới của cầu mắt
- Dây thần kinh thị giác 
- Vùng thị giác ở thùy chẩm
* Áng sáng phản chiếu từ bạn tới mắt em, qua thể thủy tinh tới màng lưới tác động lên tế bào thụ cảm thị giác làm hưng phấn các tế bào này truyền tới tế bào thần kinh thị giác làm xuất hiện xung thần kinh theo dây thần kinh thị giác về vùng thị giác ở thùy chẩm, vùng này phân tích cho em biết hình ảnh của bạn em.
b
- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện
- Lấy ví dụ về PXCĐK
* Điều kiện thành lập PXCĐK:
- Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện, trong đó kích thích có điều kiện phải tác động trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn.
- Quá trình kết hợp đó phải được lặp đi lặp lại nhiều lần.
- Sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện giúp cơ thể thích nghi với môi trường sống luôn thay đổi đồng thời hình thành những thói quen, tập quán tốt đối với con người.
Câu 2
 Em hãy phân biệt tật cận thị và tật viễn thị ?
Phân biệt tật cận thị và tật viễn thị
Cận thị
 Viễn thị
Khái niệm
- Cận thị là tật mà mắt chỉ có khả năng nhìn gần
- Viễn thị là tật mà mắt chỉ có khả năng nhìn xa.
Nguyên nhân
- Bẩm sinh: Cầu mắt quá dài
- Thể thuỷ tinh quá phồng: Do không giữ vệ sinh khi đọc sách
- Bẩm sinh: Cầu mắt quá ngắn
- Thể thuỷ tinh bị lão hoá (xẹp)
Cách khắc phục
- Đeo kính mặt lõm (kính phân kì hay kính cận)
- Đeo kính mặt lồi (kính hội tụ hay kính viễn)
C©u 3.§iÓm kh¸c nhau gi÷a ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn, cho vÝ dô? 
§iÓm kh¸c nhau gi÷a ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn.
Néi dung
Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn
Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn
Nguån gèc
- Mang tÝnh bÈm sinh
H×nh thµnh qua häc tËp vµ rÌn luyÖn
Trung ­¬ng thÇn kinh
- Trung ­¬ng thÇn kinh n»m ë c¸c bé phËn d­íi vë n·o.
- Trung ­¬ng thÇn kinh n»m ë vá n·o.
TÝnh chÊt vµ kh¶ n¨ng di truyÒn
- Cã tÝnh chñng loµi vµ di truyÒn ®­îc
- Mang tÝnh c¸ thÓ, kh«ng di truyÒn ®­îc.
VÒ thêi gian tån t¹i
- Tån t¹i l©u vµ bÒn v÷ng
- Kh«ng bÒn v÷ng, dÔ mÊt ®i nÕu kh«ng ®­îc cñng cè.
Mèi t­¬ng quan gi÷a kÝch thÝch vµ ph¶n x¹
- Tr¶ lêi c¸c kÝch thÝch t­¬ng øng hay kÝch thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn
- Tr¶ lêi kÝch thÝch bÊt k× hay kÝch thÝch cã ®iÒu kiÖn
VÝ dô
TrÎ em sinh ra ®· biÕt bó mÑ
§¸nh r¨ng tr­íc khi ®i ngñ
C©u 4
	§Ó cã hÖ thÇn kinh kháe m¹nh, minh mÉn ta cÇn lµm g×?
§¶m b¶o giÊc ngñ hµng ngµy.
Gi÷ cho t©m hån thanh th¶n tr¸nh lo ©u phiÒn muén.
X©y dùng chÕ ®é lµm viÖc vµ nghØ ng¬i hîp lÝ.
Tr¸nh sö dông c¸c chÊt kÝch thÝch nh­ r­îu, n­íc chÌ, cµ phª...
 b. V× sao ¶nh cña vËt l¹i hiÖn râ nhÊt t¹i ®iÓm vµng cña mµng l­íi?
- §iÓm vµng lµ n¬i tËp chung nhiÒu tÕ bµo nãn.
- Mçi tÕ bµo nãn l¹i liªn hÖ víi mét tÕ bµo thÇn kinh thÞ gi¸c.Nªn sù ph©n tÝch h×nh ¶nh sÏ râ nhÊt ë ®iÓm vµng. 
 Câu 6.. Khi nghiên cứu về chức năng của tuỷ sống trên một con ếch tuỷ, một bạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tuỷ, bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn rễ nào bị đứt. Hãy giải thích?
Kích thích rất mạnh lần lượt các chi (bằng dd HCl 3%)
- Nếu chi đó không co các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn
- Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước và các bên còn lại bị đứt.
- Nếu không có chi nào co chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt
.* Giải thích:
- Rễ trước dẫn truyền xung thần kinh vẫn động từ trung ương thần kinh đi qua cơ quan phản ứng (cơ chi)
- Rễ sau dẫn truyền xung thân kinh cảm giác từ các cơ quan về trung ương thần kinh.
Câu 7
Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện ? Tại sao người ta cho rằng phản xạ là cơ sở của mọi hoạt động trong cơ thể người ?
* Phản xạ là cơ sở của mọi hoạt động sống vì:
 Tất cả các hệ cơ quan trong cơ thể người đều hoạt động dưới sự điều khiển và điều hòa của hệ thần kinh thông qua con đường phản xạ: sự co cơ, co giãn mạch máu, sự tiêu hóa, sự tuần hoàn, bài tiết,...
 Câu 8
Đại não người có những đặc điểm nào tiến hóa hơn các động vật khác thuộc lớp thú ? Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong đời sống con người ?
a) * Đại não người có những đặc điểm tiến hóa hơn các động vật khác thuộc lớp thú: 0.5 điểm
- Khối lượng so với cơ thể ở người lớn hơn các động vật thuộc lớp thú.
- Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (khối lượng chất xám lớn).
- Ở người ngoài các trung khu vận động và cảm giác như các động vật thuộc lớp thú, còn có trung khu vận động ngôn ngữ,vùng hiểu tiếng nói và hiểu chữ viết.
* Vai trò của tiếng nói và chữ viết trong đời sống con người:
- Tiếng nói và chữ viết cũng là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.
- Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau, là cơ sở của tư duy trừu tượng. 
Câu 9
Cắt toàn bộ rễ trước phụ trách chi sau bên trái và toàn bộ rễ sau phụ trách chi sau bên phải của dây thần kinh tuỷ trên ếch tuỷ. Các thí nghiệm sau sẽ có kết quả như thế nào? Giải thích kết quả đó.
Thí nghiệm 1: Kích thích dung dịch HCl 3% vào chi sau bên trái.
Thí nghiệm 2: Kích thích dung dịch HCl 3% vào chi sau bên phải
* Thí nghiệm 1: Chi sau bên trái không co, các chi còn lại đều co
 Vì: Rễ trước là rễ vận động, rễ trước chi sau bên trái bị cắt nên chi này không co, rễ trước các chi còn lại đều còn nên các chi con lại đều co
* Thí nghiệm 2: Không rễ nào co cả
 Vì: Rễ sau là rễ cảm giác. Do chi sau bên phải bị cắt toàn bộ rễ sau nên xung thần kinh cảm giác không truyền được về tủy sống => không có phản xạ trả lời nên không chi nào co cả. 
Câu 10
Nêu khái niệm cung phản xạ, vòng phản xạ ?
Phân biệt cung phản xạ, vòng phản xạ ?
a)
- Cung phản xạ : là con đường mà xung thần kinh truyền từ cơ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh đến cơ quan phản ứng .
- Vòng phản xạ : là luồng thần kinh bao gồm cung phản xạ và đường phản hồi .
b) Phân biệt cung phản xa và vòng phản xạ 
Cung phản xạ
Vòng phản xạ
- Không có luồng thông báo ngược
- Có luông thông báo ngược
- Xảy ra nhanh. Thời gian ngắn
- Xảy ra chậm hơn. Thời gian kéo dài
- Mang tính chất đơn giản hơn, thường chỉ được hình thành bởi 3 nơron: hướng tâm, trung gian, li tâm.
- Mang tính chất phức tạp hơn: Do sự kết hợp của nhiều cung phản xa nên số nơron hướng tâm, trung gian và li tâm tham gia nhiều hơn.
- Kết quả thường thiếu chính xác
- Kết quả thường chính xác hơn.
Câu 11 Trình bày chức năng 2 loại tế bào thụ cảm ở màng lưới của mắt ? bVì sao người bị bệnh quáng gà nhìn không thấy hoặc thấy rất kém lúc hoàng hôn ? Vì sao lúc ánh sáng rất yếu mắt ta không nhận ra màu sắc của vật ?
Trình bày các bước hình thành phản xạ vỗ tay cho cá ăn ?
a) Ở màng lưới có 2 loại thụ cảm: Tế bào nón, tế bào que
- Tế bào nón: tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh và kích thích về màu sắc
- Tế bào que: tiếp nhận kích người thích ánh sáng yếu
b) - Lúc hoàng hôn: ánh sáng yếu - tế bào que tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu 
Ở những người quáng gà: do thiếu vitamin A nên tế bào que không hoạt động, vì vậy mắt không nhìn thấy hoặc thấy rất kém.
- Vào lúc ánh sáng yếu, tế bào nón không hoạt động, chỉ có tế bào que hoạt động. Nhưng tế bào que không tiếp nhận kích thích về màu sắc, nên không nhận ra được màu sắc của vật.
Câu 12
a. Phản xạ là gì? 
b. Hiện tượng cụp lá của cây trinh nữ khi ta động vào có phải là một phản xạ không? Nếu phải thì nó có điểm gì giống và khác hiện tượng khi chạm tay vào lửa ta rụt tay lại?
c. Nêu các bước hình thành được phản xạ: Vỗ tay khi cho cá ăn. Để nhớ bài lâu, em phải học như thế nào?
. * Phản xạ là: - là phản ứng của cơ thể để trả lời kích thích của môi trường (trong và ngoài) dưới sự điều khiển của hệ thần kinh.
b. Hiện tượng cụp lá ở cây trinh nữ là hiện tượng cảm ứng ở thực vật, không được coi là phản xạ, bởi vì phản xạ có sự tham gia của tổ chức thần kinh và được thực hiện nhờ cung phản xạ..
- Điểm giống nhau: đều là hiện tượng cảm ứng, nhằm trả lời kích thích môi trường
- Điểm khác nhau: không có sự tham gia của tơ chức thần kinh (hiện tượng cụp lá); có sự tham gia của tổ chức thần kinh (hiện tượng rụt tay)..
c.*Các bước hình thành phản xạ: Vỗ tay cho cá ăn.
- Bước 1: Chọn hình thức kết hợp phù hợp:
 + Kích thích có điều kiện: vỗ tay
 + Kích thích không có điều kiện: cho cá ăn
- Bước 2: Kết hợp 2 kích thích: vỗ tay và cho cá ăn.
- Bước 3: Củng cố, làm nhiều lần liên tục dần hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời giữa trung khu thính giác và trung khu ăn uống. Khi đã hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời thì chỉ cần vỗ tay thì cá nổi lên.
* Để nhớ bài lâu, em cần có cách học: đọc nhiều, viết lại nhiều lần liên tục vì khi đọc và viết lại nhiều lần như thế sẽ hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời giữa vùng thị giác, vùng hiểu tiếng nói và chữ viết, vùng thính giác. Lúc đó, ta sẽ nhớ bài lâu hơn
Câu 13
a.Tại sao nói dây thần kinh tuỷ được gọi là dây pha, phần vỏ não được gọi là phần chất xám của não?
a. + Mỗi dây thần kinh tuỷ gồm có 
1 rễ trước gồm các sợi thần kinh vận động đi ra từ tuỷ sống tới các cơ quan. 
1 rễ sau gồm các sợi thần kinh cảm giác đi từ các cơ quan về tuỷ sống .
2 Rễ chập lại tại lỗ gian đốt tạo thành dây thần kinh tuỷ à Dây thần kinh tuỷ gọi là dây pha. 
+ Vỏ đại não chứa thân và tua ngắn của nhiều nơron, không có vỏ miêlin tạo ra màu xám à gọi là chất xám. 
 C©u1 
	Ph¶n x¹ lµ g× ? cho vÝ dô vµ ph©n tÝch ®êng ®i cña xung thÇn kinh trong ph¶n x¹ ®ã? 
- KN Ph¶n x¹: Ph¶n øng cña c¬ thÓ tr¶ lêi c¸c kÝch thÝch cña m«i trêng th«ng qua hÖ thÇn kinh gäi lµ ph¶n x¹.
- VÝ dô: Tay ch¹m vµo vËt nãng rôt tay l¹i, ®Ìn chiÕu s¸ng vµo m¾t th× ®ång tö(con ng¬i) co l¹i, thøc ¨n vµo miÖng th× tuyÕn níc bät tiÕt níc bät
- Ph©n tÝch ®êng ®i cña ph¶n x¹:
+ Da tay tiÕp sù nãng cña vËt sÏ ph¸t xung thÇn kinh theo d©y híng t©m vÒ trung ¬ng thÇn kinh(n»m ë tñy sèng)
+ Tõ trung ¬ng thÇn kinh ph¸t xung thÇn kinh theo d©y li t©m tíi c¬ quan ph¶n øng(c¬ tay)
+ KÕt qu¶ rôt tay l¹i(co c¬ tay)
C¸c VD cßn l¹i ph©n tÝch t¬ng tù
HS vÏ s¬ ®å minh häa nh h×nh 6.2 trang 21 SGK vÉn cho ®iÓm tèi ®a.
Câu16
 a) Nêu sự khác nhau về cấu tạo và chức năng giữa đại não và tuỷ sống.
 b) Làm thế nào để xác định chất xám của tủy sống là trung khu của các phản xạ không điều kiện? Nêu các bước tiến hành.
Đại não
Tuỷ sống
Điểm
Cấu tạo
- Có dạng bán cầu, nằm trong hộp sọ
- Chất xám nằm ngoài làm thành một lớp liên tục gọi là vỏ não, chất trắng bên trong.
- Có nhiều khe và rãnh làm tăng diện tích bề mặt
- Có dạng hình trụ, nằm trong ống xương sống
- Chất xám bên trong làm thành một dải dài, chất trắng bên ngoài.
- Không có nhiều khe và rãnh (trừ một số rãnh dọc)
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Chức năng
- Là trung khu của các phản xạ có điều kiện và của ý thức
- Có sự phân vùng chức năng
- Là trung khu của các phản xạ không điều kiện và không có ý thức.
- Không có phân vùng chức năng
0,5đ
0,25đ
 Vế b: (1,0 điểm) 
 * Trình bày được: Muốn xác định chất xám của tủy sống là trung khu của các phản xạ không điều kiện thì tiến hành thí nghiệm (cho 0,25 điểm) 
 * Thí nghiệm:
 - Ếch đã được cắt sọ, treo vào móc trên giá, đặt lên da cẳng chân ếch một miếng bông tẩm HCl 0,5% => ếch co chân bên đó và gạt miếng bông đi. Nếu buộc chân này lại thì nó sẽ co chân kia do ảnh hưởng của luồng xung thần kinh có thể truyền từ bên nọ sang bên kia. (cho 0,5 điểm) 
 - Nếu dùng nồng độ axit cao thì ếch sẽ co 2 chân gạt: Kích thích mạnh => cảm giác càng được dẫn truyền đi xa.
Thí nghiệm trên chứng tỏ rằng tủy sống có các căn cứ của các phản xạ không điều kiện.(0,25 điểm) 
Câu 19
Trình bày đặc điểm cấu tạo của đại não. Đặc điểm tiến hoá thể hiện ở cấu tạo của đại não? 
2. * Đặc điểm cấu tạo của đại não 
- Đại não người rất phát triển, che lấp cả não trung gianvà não giữa 
- Bề mặt của đại não được phủ một lớp chất xám làm thành vỏ não. 
- Bề mặt của đại não có nhiều nếp gấp, đó là các khe và rảnh làm tăng diện tích bề mặt vỏ não lên tới 2300- 2500 cm2 
- Hơn 2/3 bề mặt của não nằm trong các khe và rảnh 
- Võ não dày 2-3mm, gồm 6 lớp, chủ yếu là các tế bào hình tháp. 
- Các rảnh: rảnh đỉnh, rảnh thái dương, rảnh thẳng góc chia đại não thành các thùy: Thùy trán, thùy đỉnh, thùy chẩm và thùy thái dương. 
- Trong mỗi thùy có các khe hẹp và cạn hơn chia thành các hồi não 
- Dưới võ não là chất trắng, tập hợp thành các đường dẫ truyền thần kinh nối các phần khác nhau của đại não và nối đại não với tủy sống và các phần não khác 
* Tiến hóa của đại não người:
Đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người tiến hóa hơn động vật thuộc lớp thú được thể hiện:
Khối lượng não so với cơ thể, ở người lớn hơn các động vật thuộc lớp Thú.
Võ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các noron (khối lượng chất xám lớn)
Ở người ngoài các trung khu vận động và cảm giác như các động vật thuộc lớp Thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ (nói, viết, hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết).
Câu 1( 2,5 điểm)
 Phản xạ là gì? Nêu sự khác biệt giữa phản xạ ở động vật với hiện tượng cảm ứng ở thực vật ( ví dụ chạm tay vào cây trinh nữ lá cụp lại).
 * Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của môi trường thông qua hệ thần kinh.
 * Sự khác biệt giữa phản xạ ở động vật với hiện tượng cảm ứng ở thực vật ( ví dụ chạm tay vào cây trinh nữ lá cụp lại).
 - Phản xạ là phản ứng có sự tham gia của hệ thần kinh.
 - Cảm ứng ở thực vật , ví dụ hiện tượng cụp lá ở cây xấu hổ chủ yếu là những thay đổi về trương nước ở các tế bào gốc lá không phải do thần kinh điều khiển.
C©u 1: 
a.Ph¶n x¹ lµ g× ? V× sao ph¶n x¹ lµ c¬ së cña sù thÝch nghi ®èi víi m«i trêng sèng ?
b. Nªu mèi quan hÖ gi÷a PXC§K vµ ph¶n x¹ kh«ng cã ®iÒu kiÖn? Ý nghÜa cña chóng ®èi víi ®êi sèng
 a/ Kh¸i niÖm :
- Ph¹n x¹ lµ 1 ph¶n øng cña c¬ thÓ tr¶ lêi l¹i kÝch thÝch cña m«i trêng trong hay m«i trêng ngoµi cña c¬ thÓ th«ng quan hÖ thÇn kinh.
- M«i trêng sèng lu«n lu«n th¶y ®æi. §Ó tån t¹i vµ ph¸t triÓn con ngêi lu«n ph¶i cã nh÷ng ho¹t ®éng thÝch hîp víi sù thay ®æi cña m«i trêng.
 - Ph¶n x¹ gióp c¬ thÓ ph¶n øng kÞp thêi vµ cã hiÖu qu¶ ®èi víi sù thµy ®æi cña m«i trêng bªn ngoµi vµ bªn trong cña c¬ thÓ gióp cho c¬ thÓ thÝch nghi víi mäi ®iÒu kiÖn sèng.
b. Ph¶n x¹ kh«ng ®iÓu kiÖn lµ c¬ së ®Ó h×nh thµnh nªn ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn.
- ý nghÜa : 
+ PXK§K lµ c¬ së cña mäi ho¹t ®éng mang tÝnh chÊt b¶n n¨ng cña ®éng vËt vµ ngêi.
+ PXC§K: lµ c¬ së cña c¸c ho¹t ®éng nhËn thøc tinh thÇn, t duy, trÝ nhí ë ngêi vµ 1 sè ®éng vËt bËc cao.
Câu 5: 
So sánh phân hệ thần kinh cơ xương và phân hệ thần kinh sinh dưỡng * Những điểm giống nhau: (0,5đ). Học sinh nêu được các ý:
- Cả hai phân hệ đều bao gồm: Phần thần kinh trung ương và phần thần kinh ngoại biên.
- Cũng có chức năng điều khiển, điều hòa và phối hợp hoạt động của các cơ quan bằng cơ chế phản xạ (PXCĐK và PXKĐK) qua 5 khâu:
+ Bộ phận thụ cảm
+ Dây hướng tâm
+ Bộ phận trung ương thần kinh
+ Dây ly tâm
+ Cơ quan phản ứng.
* Những điểm khác nhau: (1đ) Học sinh so sánh được các ý sau:
Phân hệ thần kinh cơ xương
Phân hệ thần kinh sinh dưỡng
Cấu tạo
* Phần trung ương:
- Chất xám nằm trong vỏ não và tủy sống
- Nhân xám trong trụ não
- Sừng bên cuat tủy sống
* Phần ngoại biên:
- Từ trung ương thần kinh đến thẳng cơ quan đáp ứng (cơ)
- Có 2 sợi: Sợi trước hạch và sau hạch, chuyển giao xnap tại hạch (hạch thần kinh ngoại biên)
Chức năng
Điều khiển hoạt động của các cơ quan vận động
Điều khiển hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng và quá trình trao đổi chất.
Câu 2 (1.5đ):
a. Nêu thành phần cấu tạo của một nơron điển hình? Trình bày chức năng của nơron?
b. Em thử đưa ngón tay vào sát ngọn đèn đang cháy, xem phản ứng gì xảy ra? Hãy giải thích a.
+ Nêu rõ được cấu tạo
+ Chức năng cơ bản của nơron: cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh
- Cảm ứng là khả năng tiếp nhận các kích thích và phản ứng lại các kích thích bằng hình thức phát sinh xung thần kinh
- Dẫn truyền xung thần kinh là khả năng lan truyền xung thần kinh theo một chiều nhất đinh từ nơi phát sinh hoặc tiếp nhận về thân nơ ron và truyền dọc theo sợi trục
b. Khi đưa ngón tay vào sát ngọn đèn đang cháy, tay sẽ rụt lại.
Khi đưa tay vào sát ngọn đèn đang cháy, các tế bào thụ cảm ở ngón tay sẽ tiếp nhận kích thích nóng truyền xung thần kinh hướng tâm về trung ương xử lí (nằm ở tủy sống). Sau đó, luồng xung thần kinh trả lời kích thích theo dây li tâm được đưa đến cơ tay thực hiện phản xạ. Kết quả rụt tay lại (co cơ tay)
Câu 6 
-Giải thích vì sao người say rượu thường có biểu hiện chân nam đá chân chiêu trong lúc đi?
* 
*Người say rượu chân nam đá chân chiêu do rượu đã ngăn cản ức chế sự dẫn truyền qua xináp giữa các té bào có liên quan đén tiểu não khiến sự phối hợp các hoạt động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể bị ảnh hưởng. 
Câu 4: (3 điểm)
a)	Đáp án: D	(1,0 điểm)	
b)	Giải thích: Câu 4: (3 điểm)
a)	Một người kéo một vật nặng 10 kg từ nơi thấp lên độ cao 8m thì công của cơ sinh ra là bao nhiêu ?
A.	 50 J;	 B.	500J	 C.	1000J;	 D.	800J.
b)	Giải thích ý em cho là đúng?
 Gọi công sinh ra của cơ để kéo vật là A . Ta có: A = F.s 	 (1,0 điểm)	
 Theo bài ra ta có: 10 kg thì trọng lượng F = 100N thay vào ta có :
	A = 100.8 = 800 (J).
Câu 1:(4 điểm)
 a. Phản xạ là gì ? Vai trò của phản xạ trong đời sống ? Nêu mối quan hệ giữa phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện ?
 c. Nêu các điều kiện để thành lập một phản xạ có điều kiện ?
a.* Phản xạ là phản ứng của cơ thể để trả lời các kích thích của môi trường trong hay môi trường ngoài thông qua hệ thần kinh.
- Vai trò của phản xạ trong đời sống: giúp cơ thể phản ứng kịp thời với những thay đổi của môi trường.
- Mối quan hệ giữa PXKĐK và PXCĐK: PXKĐK là cơ sở để hình thành PXCĐK.
c.Điều kiện để thành lập một phản xạ có điều kiện:
- Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện của một phản xạ muốn thành lập.
- Kích thích có điều kiện phải tác động trước vài giây so với kích thích của phản xạ không điều kiện.
- Quá trình kết hợp giữa hai kích thích phải được lặp đi lặp lại nhiều lần và được củng cố thường xuyên.
Câu 1:(3,5 điểm) 
a. Phản xạ là gì? Khi kích thích vào dây thần kinh tới bắp cơ hoặc khi kích thích trực tiếp vào bắp cơ làm cơ co. Đó có phải là phản xạ không? Vì sao? 
Phản xạ là phản những của cơ thể thông qua hệ thần kinh để trả lời các kích thích nhận được từ môi trường trong hay môi trường ngoài cơ thể .
Khi kích thích vào dây thần kinh tới bắp cơ hoặc khi kích thích trực tiếp vào bắp cơ làm cơ co. Đó không phải là phản xạ .
Vì căn cứ vào khái niệm phản xạ và thành phần tham gia cung phản xạ thì không có đầy dủ các khâu của 1 phản xạ vì vậy sự co cơ đó chỉ là sự cảm ứng của của các sợi thần kinh và tế bào cơ đối với sự kích thích.
b) Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Dũng đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ, bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất? Hãy giải thích cơ sở đó
b) – Kích thích mạnh một chi trước, chi sau bên nào co thì chứng tỏ rễ trước bên đó còn
- Kích thích lần lượt chi sau mà không thấy co chi nào cả thì chắc chắn rễ sau bên đó đã đứt.
* Giải thích: - Rễ trước dẫn truyền xung vận động từ trung ương đi ra cơ quan đáp ứng (cơ chi)
- Rễ sau dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ các thụ quan về trung ương.
)..a. Chứng minh xương là một cơ quan sống:
- Xương cấu tạo bởi các phiến vôi do mô liên kết biến thành trong chứa các tế bào xương.
- TB xương có đầy đủ các đặc tính của sự sống: dinh dưỡng, lớn lên, hô hấp, bài tiết, sinh sản, cảm ứng như các loại tế bào khác.
- Sự hoạt động của các thành phần của xương như sau:
+ Màng xương sinh sản tạo ra mô xương cứng, mô xương xốp.
+ Ống xương chứa tuỷ đỏ, có k