Bài kiểm tra môn: sinh học 9 thời gian: 45 phút

Trường THCS Đồng Thái 	 Ngày tháng năm 2015
Họ và tên: ..........................................................
Lớp: .................STT:................
Bài kiểm tra
Môn: Sinh học 9 	Thời gian: 45ph
Điểm
Lời phê của cô
Phần i: Trắc nghiệm (3 điểm)	
Câu 1 (1,75 điểm):Em hãy khoanh tròn vào chữ (a, b, c...) chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau đây
1. ở cà chua, quả đỏ trội hoàn toàn so với quả quả vàng
Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai với cây cà chua quả vàng thu được F1 toàn quả đỏ thì F2 có tỉ lệ kiểu hình là:
a. Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng.
b. Toàn quả đỏ.
c. Tỉ lệ 3 quả đỏ: 1 quả vàng.
2. ở người gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau.
Bố có tóc thẳng, mắt xanh. Hãy chọn người mẹ có kiểu gen phù hợp trong các trường hợp sau để con sinh ra đều mắt đen, tóc xoăn?
a. AaBb c. AABb
b. AABB d. AaBB
3. Tính đặc thù của mỗi loại ADN do yếu tố nào quy định?
a. Số lượng nuclêôtit. c. Trình tự sắp xếp các loại nuclêôtit 
b. Thành phần các loại nuclêôtit. d. Cả a, b và c.
4. Nguyên tắc bán bảo toàn được thể hiện trong cơ chế:
a. Tự nhân đôi của ADN. 	c. Hình thành chuỗi axitamin.
b. Tổng hợp ARN. 	d. Cả a, b.
5. Bậc cấu trúc nào có vai trò chính trong xác định tính đặc thù của prôtêin?
a. Cấu trúc bậc 1. c. Cấu trúc bậc 3.
b. Cấu trúc bậc 2. d. Cấu trúc bậc 4.
6. Chức năng không có ở prôtêin là:
a. Bảo vệ cơ thể. c. Truyền đạt thông tin di truyền.
b. Xúc tác quá trình trao đổi chất. d. Điều hoà quá trình trao đổi chất.
7. Quan sát hình bên, tế bào 1 đang ở kì nào của chu kì tế bào ? 
a. Kỡ trung gian	 b. Kỡ đầu	 c. Kỡ giữa	 d. Kỡ sau
Câu 2 (1,25 điểm): Hãy chọn nội dung ở cột B sao cho phù hợp với nội dung ở cột A để viết các chữ (a,b,c...) vào cột trả lời để trình bày diễn biến của NST qua các kì của nguyên phân.
Các kì ở nguyên phân (A) 
Những diễn biến cơ bản của NST (B) 
Trả lời
1. Kì trung gian 
a. NST kép tách nhau ở tâm động thành hai NST đơn phân li về hai cực của tế bào.
1........
2. Kì đầu
b. NST kép co ngắn cực đại xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
2........
3. Kì giữa
c. NST ở dạng sợi mảnh nhân đôi thành kép.
3........
4. Kì sau
d. NST đơn duỗi xoắn trở về dạng sợi mảnh.
4........
5. Kì cuối
e. NST kép bắt đầu đóng xoắn, co ngắn.
5........
Phần Ii: Tự luận (7 điểm)
Câu 3 (2 điểm): Trong chăn nuôi và trồng trọt. Người nông dân luôn muốn tạo ra giống mới mang lại giá trị kinh tế cao. Theo em, người ta phải chọn các cặp bố mẹ như thế nào để khi lai thì cho được giống có giá trị kinh tế cao?
Câu 4 (2 điểm): Theo báo cáo mới nhất về dân số Việt Nam thì tỉ lệ bé trai và gái khi sinh ra là 118 bé trai : 100 bé gái. Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến sự chênh lệch giới tính như hiện nay? Điều đó sẽ dẫn đến hậu quả gì? Là học sinh thế hệ mới chúng ta phải làm gì để hạn chế sự chênh lệch giới tính như hiện nay?
Câu 5 (2 điểm): Giải thích vì sao hai ADN con được tạo qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ?
Câu 6 (1 điểm): Cho trình tự các đơn phân trên một đoạn ADN như sau:
 X-T-G-A-T-X-G-G-T-A
Hãy xác định trình tự các đơn phân trên mạch tương ứng.
Đáp án đề kiểm tra 45 phút - học kì i : 2014-2015
Môn: Sinh học 9 
I. Trắc nghiệm (3 điểm):
Câu 1 (1,75 điểm): 1.c ; 2.b ; 3.d ; 4.a ; 5.d ; 6.c, 7.a.
Câu 2 (1,25 điểm): 
Nội dung ở cột B phù hợp với nội dung ở cột A: 1.c ; 2.e ; 3.b; 4.a ; 5.d.
II. Tự luận (7 điểm)
Câu 3 (2 điểm): Người ta phải:
Chọn cặp bố mẹ có những tính trạng tốt là trội bổ sung cho nhau (1,0đ)
Để qua lai giống tập trung các tính trạng tốt đó ở đời con lai, từ đó tạo ra giống mới có giá trị kinh tế cao hoặc đưa vào sản xuất.(1,0đ)
Câu 4 (2 điểm): Theo báo cáo mới nhất về dân số Việt Nam thì tỉ lệ bé trai và gái khi sinh ra là 118 bé trai : 100 bé gái. 
* Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến sự chênh lệch giới tính như hiện nay là: (0,5đ) 
Do quan niệm của người dân từ xưa “ trọng nam khinh nữ”,
- 
* Điều đó sẽ dẫn đến hậu quả: (1đ)
- Chênh lệch giới tính.
- Gia tăng tỉ lệ buôn bán trẻ em, đặc biệt là con gái.
- Tỉ lệ con trai không có gia đình cao.
- Sai lệch về quan niệm sống..
* Học sinh chúng ta phải: (0,5đ)
- Tuyên truyền cho mọi người về sự phân biệt giới tính, hậu quả của nó.
- Lên án những hành động dẫn đến sự chênh lệch giới tính như chuẩn đoán giới tính và phá thai,
- Lên án những quan điểm sai lệnh về phụ nữ hoặc con gái.
- Kêu gọi mọi người đối xử công bằng giữa con trai và con gái.
- Tuyên truyền về quyền bình đẳng giới.
- Giới thiệu các tấm gương là nữ tài giỏi và gương mẫu,.
Câu 5 (2 điểm): Hai ADN con được tạo qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ vì quá trình tự sao diễn ra:
- Theo nguyên tắc mạch khuôn: một mạch của phân tử ADN mẹ làm khuôn để tổng hợp nên mạch mới.
- Theo nguyên tắc bổ sung, nghĩa là các nuclêôtit trên mạch khuôn kết hợp với các nuclêôtit tự do: A liên kết với T hay ngược lại, G liên kết với X hay ngược lại.
- Theo nguyên tắc giữ lại một nửa: Mỗi ADN con có một mạch của ADN mẹ, mạch còn lại được tổng hợp mới.
* Đủ 3 ý được 2,0 đ’, nếu đúng 1 ý được 0,5đ/ ý.
Câu 6 (1 điểm): 
Trình tự các đơn phân trên mạch tương ứng là: G-A-X-T-A-G-X-X-A-T