4 Đề thi kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2015-2016

Trường Tiểu học ...............................................
Lớp: 5.....
Họ và tên: ........................................................
ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 1
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
Năm học: 2015-2016
ĐỀ 1:
A/ KIỂM TRA VIẾT:
1. Chính tả (15 phút)
2. Tập làm văn: Tả một người thân trong gia đình em.
B/ KIỂM TRA ĐỌC:
	* Đọc thầm bài văn sau:
TRÊN CÔNG TRƯỜNG KHAI THÁC THAN
Chúng tôi ra bờ moong. Ở đây, tôi nhìn được toàn cảnh của công trường trong một vòng cung cực lớn hình phễu. Những đám mây trắng mỏng và nhẹ bay phất phơ ngang sườn núi trước mặt làm cho những cỗ máy khoan khi ẩn khi hiện, trông giống như một con thuyền đã hạ buồm
Dưới đáy moong, tôi đếm có đến chín cái máy xúc, nhác trông có thể ví chúng như những con vịt bầu khó tính hay động cựa, luôn luôn quay cổ từ bên này sang bên kia.
Từ những chiếc máy xúc dưới đáy lên đến những cỗ máy khoan trên cùng là con đường vòng xoáy trôn ốc. Không ngớt xe lên, xe xuống. Những chiếc xe ben-la màu xanh lá mạ trông như con cào cào, chạy rất nhanh, chở đất đá bóc trên tầng đổ ra bãi thải. Những chiếc xe gấu màu đen trũi trông như những con kiến đất, cần cù và chắc chắn chở than từ dưới đáy moong đổ ra máng ga, rồi từ máng ga trút xuống những toa xe lửa chở ra cảng. Hoàn toàn không thấy bóng người. Nhưng tôi biết con người có mặt ở khắp mọi nơi trong cái vòng cung hình phễu này.
 Trần Nhuận Minh
	* Dựa vào bài văn trên, trả lời các câu hỏi:
1/ Tác giả đứng ở đâu để quan sát cảnh công trường?
a. Sườn núi.	 c. Cỗ máy khoan.
b. Bờ moong.	 d. Dưới đáy moong.
2/ Tại sao những cỗ máy khoan lại “khi ẩn khi hiện”?
a. Do những đám mây trắng mỏng và nhẹ bay phất phơ ngang sườn núi trước mặt.
b. Do chúng như những con vịt bầu khó tính hay động cựa, luôn luôn quay cổ từ bên này sang bên kia.
c. Do công trường là một vòng cung cực lớn hình phễu.
d. Do sương mù và mưa nhẹ
3/ Trên công trường khai thác than có những loại máy móc, loại xe nào làm việc ?
a. Máy khoan, máy xúc, xe ben-la, xe gấu, xe lửa.
b. Xe ben-la, xe gấu, xe lửa.
c. Máy khoan, máy xúc, xe ben-la, xe gấu, xe cần cẩu, xe tải.
d. Không có xe mà chỉ có máy móc.
4/ Câu nào dưới đây có dùng quan hệ từ (Gạch dưới quan hệ từ đó trong câu).
a. Không ngớt xe lên, xe xuống. 
b. Hoàn toàn không thấy bóng người. 
c. Những đám mây trắng mỏng và nhẹ bay phất phơ ngang sườn núi. 
d. Chúng tôi ra bờ moong. 
5/ Tìm một câu tục ngữ, ca dao nói về quan hệ thầy trò?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trường Tiểu học ...............................................
Lớp: 5.....
Họ và tên: ........................................................
ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 1
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
Năm học: 2015-2016
ĐỀ 2:
A/ KIỂM TRA VIẾT:
1. Chính tả (15 phút)
2. Tập làm văn: Em hãy tả một em bé trong gia đình (hoặc hàng xóm).
B/ KIỂM TRA ĐỌC:
	* Đọc thầm bài văn sau:
Quả cầu tuyết
	Tuyết rơi ngày càng dày.
	Một đám học sinh vừa ra khỏi cổng trường nắm những quả cầu bằng tuyết ẩm, cứng và nặng ném vào nhau. Vỉa hè rất đông người qua lại. Bỗng có một tiếng thét to bên đường và thấy một cụ già đang lảo đảo, hai tay úp lấy mặt. Bên cạnh cụ, một em bé kêu: “Cứu ông cháu với !”
	Lập tức, mọi người từ mọi phía đổ tới. Cụ già bị một quả cầu tuyết đập trúng mắt. Cụ đeo kính, kính vỡ, mảnh kính đâm vào mắt cụ. Đám học trò hoảng sợ bỏ chạy.
	Đám đông vây quanh cụ già. Mấy người qua đường thét hỏi: “Đứa nào ném ? Đứa nào ? Nói mau !” Người ta khám tay đám trẻ để xem có ướt vì tuyết không. Ga- rốp- phi run lẩy bẩy, mặt nhợt nhạt.
	Ga- rô- nê bảo Ga- rốp- phi:
	- Cậu thú nhận đi. Để người khác bị bắt thì thật là hèn nhát.
	- Mình không cố ý mà ! – Ga- rốp- phi trả lời.
	- Đừng sợ. Mình sẽ bảo vệ cậu. – Ga- rô- nê nói:
	Nhìn Ga- rốp- phi, người ta biết cậu chính là thủ phạm. Vài người bước tới, giơ cánh tay lên. Nhưng Ga- rô- nê đã đứng trước mặt bạn và nói: “Các bác định đánh một đứa trẻ à ?”.
	Những nắm tay bỏ xuống. Cụ già ngồi trên ghế, tay bưng kín mắt. Ga- rốp- phi òa khóc lên. Cụ quờ quạng tìm cái đầu của cậu bé biết hối hận và xoa tóc cậu: “Cháu là một đứa bé dũng cảm.”.
	* Dựa vào bài văn, trả lời các câu hỏi:
1/ Đám trẻ chơi gì?
a) Nắm những quả cầu tuyết.
b) Ném những quả cầu tuyết vào nhau.
c) Ném những quả cầu tuyết vào người qua đường.
2/ Ai đã vô tình ném quả cầu tuyết trúng cụ già?
a) Ga- rốp- phi	b) Ga- rô- nê	c) Không rõ ai
3/ Vì sao cụ già khen cậu bé dũng cảm?
a) Vì cậu không sợ bị người lớn đánh.
b) Vì cậu dám nhận lỗi.
c) Vì cậu biết hối hận.
4/ Hãy tìm một câu ca dao, tục ngữ nói về tính cảm gia đình:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5/ Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, gạch 2 gạch dưới vị ngữ trong câu sau:
	Ở trong nhà hay ra ngoài, Lan đều cảm thấy thích thú.
6/ Đặt một câu có quan hệ từ "Tuy - nhưng"
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trường Tiểu học ...............................................
Lớp: 5.....
Họ và tên: ........................................................
ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 1
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
Năm học: 2015-2016
ĐỀ 3:
A/ KIỂM TRA VIẾT:
1. Chính tả (15 phút)
2. Tập làm văn: Em hãy tả ngôi nhà của em.
B/ KIỂM TRA ĐỌC:
	* Đọc thầm bài văn sau:
Laù ruïng
	Trôøi cuoái ñoâng, vaøng uùa nhuoäm maøu buoàn voâ haïn.
	Moät luoàng gioù laïnh thoåi qua: maáy chieác laù ruïng. Moãi chieác laù ruïng coù moät linh hoàn rieâng, moät taâm tình rieâng, moät caûm giaùc rieâng. Coù chieác töïa nhö muõi teân nhoïn, töø caønh caây rôi caém phaäp xuoáng ñaát nhö cho xong chuyeän, cho xong moät ñôøi laïnh luøng, thaûn nhieân, khoâng thöông tieác, khoâng do döï vaån vô. Coù chieác laù nhö con chim bò laûo ñaûo maáy voøng treân khoâng, roài coá göôïng ngoi ñaàu leân, hay giöõ thaêng baèng cho chaäm tôùi caùi giaây naèm phôi treân maët ñaát. Coù chieác laù nheïï nhaøng khoan khoaùi ñuøa giôõn, muùa may vôùi laøn gioù thoaûng, nhö thaàm baûo raèng söï ñeïp cuûa vaïn vaät chæ ôû hieän taïi: caû moät thôøi quaù khöù daøi daèng daëc cuûa chieác laù treân caønh caây khoâng baèng moät vaøi giaây bay löôïn, neáu söï bay löôïn aáy coù veû ñeïp neân thô. Coù chieác laù nhö sôï haõi, ngaàn ngaïi, ruït reø, roài nhö gaàn nhö maët ñaát, coøn caát mình muoán bay trôû laïi caønh. Coù chieác laù ñaày aâu yeám rôi baùm vaøo moät boâng hoa thôm, bay ñeán môn trôùn moät ngoïn coû xanh meàm maïi.
	* Dựa vào bài văn, trả lời các câu hỏi:
1/ Taùc giaû mieâu taû caûnh trôøi cuoái ñoâng nhö theá naøo?
Saùng suûa, vui veû
AÁm aùp, röïc rôõ
Vaøng uùa, nhuoäm maøu buoàn
2/ Em hieåu “quaù khöù” nghóa laø gì?
Nhöõng ñieàu ñaõ qua
Nhöõng ñieàu ôû hieän taïi
Nhöõng ñieàu chöa ñeán.
3/ Ñoaïn vaên “Coù chieác laù töïa muõi teân nhoïn... meàm maïi”, taùc giaû mieâu taû gì?
Hình aûnh cuûa nhöõng chieác laù tröôùc laøn gioù maïnh thoåi qua
Söï khaùc nhau cuûa nhöõng chieác laù töø luùc ruïng cho ñeán khi rôi xuoáng ñaát
Söï phaùt trieån cuûa nhöõng chieác laù treân caønh caây.
4/ Gạch dưới quan hệ từ trong câu sau:
	Coù chieác laù nhö sôï haõi, ngaàn ngaïi, ruït reø, roài nhö gaàn nhö maët ñaát, coøn caát mình muoán bay trôû laïi caønh. 
5/ Đặt một câu có quan hệ từ "Nhờ - mà"
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6/ Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, gạch 2 gạch dưới vị ngữ:
	Coù chieác laù ñaày aâu yeám rôi baùm vaøo moät boâng hoa thôm, bay ñeán môn trôùn moät ngoïn coû xanh meàm maïi.
Trường Tiểu học ...............................................
Lớp: 5.....
Họ và tên: ........................................................
ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 1
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
Năm học: 2015-2016
ĐỀ 4:
A/ KIỂM TRA VIẾT:
1. Chính tả (15 phút)
2. Tập làm văn: Em hãy tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường.
B/ KIỂM TRA ĐỌC:	
	* Đọc thầm bài văn sau:
Cây cổ thụ
	Trong khu rừng nọ có một cây cổ thụ rất to, cành lá xum xuê, chim muông, cầm thú bốn phương, tám hướng đều muốn nghỉ ngơi ở đó. Chúng tụ tập dưới bóng cây mát mẻ, kể cho nhau nghe những câu chuyện thú vị mà chúng thu thập được ở khắp nơi trên trái đất. Cây cổ thụ nghe nhiều chuyện thì thích lắm, nó cũng muốn đi khắp nơi để tham quan nên nhờ loài chim đưa đi. Nhưng cây cổ thụ không có cánh, làm sao có thể bay được, thế là nó bị chim từ chối. Cây cổ thụ nhờ loài thú đưa đi. Nhưng cây không có chân, làm sao đi được, nên thú cũng từ chối nó.
	Tuy vậy cây cổ thụ không hề nản lòng. Nó cố gắng hút chất dinh dưỡng từ lòng đất, hít thở khí trời trong lành và uống nước mưa tươi mát. Nó ra thật nhiều quả vừa đẹp, vừa ngon. Các loài chim, các loài thú tranh nhau ăn quả, đem hạt giống cây đi khắp nơi trên trái đất. Từ những hạt giống đó, những cây con – con cháu của cây cổ thụ - mọc lên khắp nơi, ở tận những miền xa. Cay cổ thụ cuối cùng cũng thực hiện được nguyện vọng của mình, đã cắm rễ xuống mọi nơi trên trái đất.
	* Dựa vào bài văn, trả lời các câu hỏi:
1) Vì sao nhiều loại chim và muông thú muốn tụ tập ở chỗ cây cổ thụ? 
Vì cây có nhiều không khí trong lành
Vì cây có nhiều nước
Vì cây có bóng mát rộng
Vì cây có nhiều hoa đẹp
2) Vì sao cây cổ thụ muốn đi đến khắp nơi?
Vì cây cổ thụ muốn có chân
Vì cây cổ thụ muốn có cánh
Vì cây cổ thụ muốn biết nhiều nơi và nhiều chuyện thú vị 
Vì cây cổ thụ muốn đi nhiều nơi, muốn nhiều con vật biết mình
3) Cây cổ thụ có những phẩm chất và đức tính gì?
Khôn ngoan
Kiên trì
Đoàn kết
Thương người
4) Tìm 1 câu trong bài có quan hệ từ.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5) Tìm một câu ca dao, tục ngữ kể về tình cảm bạn bè.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................