Kiểm tra học kì I - Môn: Giáo dục công dân 9

doc 9 trang Người đăng haibmt Ngày đăng 25/04/2016 Lượt xem 643Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kiểm tra học kì I - Môn: Giáo dục công dân 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kiểm tra học kì I - Môn: Giáo dục công dân 9
KIỂM TRA HỌC KÌ I - MƠN: GDCD 9
I TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm) Đnh dấu X vo cu đng nhất trong bảng trả lời.
Cu 1: Tự chủ l gì?
a. Tự lm chủ bản thn b. Lm chủ người khc 
c. Lm chủ trong cơng việc d. Biết rt kinh nghiệm cho bản thn
Cu 2:Cu tục ngữ “Ăn đĩi qua ngy ăn vay nn nợ” nĩi ln đức tinh gì? 
a. Chí cơng vơ tư b. Tự chủ c. Khơng tự chủ d. Dn chủ
Cu 3: Cu tục ngữ “ Vì nước quyn thn vì dn phục vụ” nĩi về truyền thống gì của dn tộc ta : 
a. Yu nước b. Đạo đức c. Lao động d . Đồn kết .
Cu 4: Lí tưởng sống của thanh nin hiện nay l:
a. Vượt khĩ học tập b. Năng động sng tạo c. Phấn đu lm giu cho bản thn
d. Xy dựng nước Việt Nam độc lập ,dn giu nước mạnh ,x hội cơng bằng dn chủ ,văn minh. 
Cu 5: Em khơng đồng ý với ý kiến no sau đy:
a. Biết sống vì người khc b. Khơng quan tm đến quyền lợi chung 
c. Khim tốn, cầu thị d. Thực hiện đng mục đích
Cu ca dao trn nĩi ln đức tính gì:
a. Chí cơng vơ tư b. Lim khiết c. Dn chủ d. Tự chủ
Cu 6:Việc lm no sau đy thể hiện khơng chí cơng vơ tư.
a. Giải quyết cơng việc theo lẽ phải b. Hay vị nể 
c. Lm việc vì lợi ích của bản thn d. Lm việc vì lợi ích chung.
Cu 7: Biện php no sau đy bảo vệ hồ bình chống chiến tranh.
a. Dng vũ trang để giải quyết xung đột b. Giải quyết bất đồng bằng thương lượng, đmphn 
c. Ap đặt ,cường quyền đối nước nhỏ c. Tiến hnh chiến tranh xm lược
Cu 8: Quan hệ hữu nghị tốt sẽ mang lại lợi ích sau:
a. Tơn trọng chủ quyền tồn vẹn lảnh thổ b. Cng chung sức lm việc
c. Trnh gy mu thuẩn dẫn đến chiến tranh d. Giữ được truyền thống dn tộc 
II. TỰ LUẬN 
1.Lm việc cĩ năng suất, chất lượng hiệu quả mang lại lợi ích gì? (3đ )
2. Hy nu một tấm gương thanh nin Việt Nam sống cĩ lí tưởng v đ phấn đấu cho lí tưởng đĩ? Em học ở họ đức tính gì?(2d)
3.Hy nu một việc khĩ khăn m em đ gặp phải trong học tập v trong cupộc sống v tự xy dựng kế hoạch dể khắc phục khĩ khăn đĩ. ( Khĩ khăn gì ? Em cn ai gip đỡ, gip đỡ những gì? Dự kiến thời gian để khắc phục khĩ khăn đĩ? ( 3đ )
	ĐP N
I TRẮC NGHIỆM: 3đ.
Cu 1
Cu 2
Cu 3
Cu 4 
Cu 5 
Cu 6 
Cu 7
Cu 8
A
B
A
D
B
C
B
C
II.TỰ LUẬN:
Năng động sng tạo mang lại ý nghĩa.(3Đ)
 L yu cu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp cơng nghiệp hố hin đại hố đất nước.
Gĩp phần nng cao chất lượng của cuộc sống của bản thn gia dình v x hội
2. Nu được một tấm gương sng cĩ lí tưởng v phấn đấu vì lí tưởng đĩ (1đ)
 Học tập ợ họ (1đ)
3. An khĩ khăn: Học km văn, Anh văn ( 0,5đ)
 -Cần sự gip đỡ của cc bạn giỏi văn, anh văn ( 0,5đ)
 -Gip đỡ về phương php học tập NTN, cần sự gip đỡ của thầy cơ ( 1đ )
 -Bản thn nổ lực v sự gip đỡ tiến bộ sau một học kì ( 1đ 
ĐỀ THI HỌC KÌ I
MƠN: GIO DỤC CƠNG DN LỚP 9
I. Trắc nghiệm: (2 điểm)
1. Cầu Mỹ Thuận l cơng trình hợp tc giữa nước ta v nước no trn thế giới?
	a.Mỹ.	b.c.	c.Php.	d.Hn Quốc.
2. Cu tục ngữ “Một con ngựa đau cả tu bỏ cỏ” nĩi về:
	a.Tính tự chủ.	b.Đồn kết thương yu nhau.
	c.Tính dn chủ.	d.Tính kỉ luật.
3. Chọn việc lm biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đng đắn của thanh nin?
	a.Gặp bi tốn qu khĩ, Tuấn bỏ qua, khơng chịu khĩ suy nghĩ.
	b.Lan muốn sau ny trở thnh ca sĩ để được mặc quần o đẹp như họ.
	c.Minh ước mơ trở thnh diễn vin điện ảnh để được nhiều người ngưỡng mộ.
	d.An muốn trở thnh bc sĩ để gip đỡ những bệnh nhn ngho.
4. Để rn luyện tính tự chủ ta cần 
 	a.lm theo ý kiến của người khc.	b.hnh động theo ý của mình.
 	c.hnh động vội vng khơng cần suy nghĩ. 	d.suy nghĩ trước khi hnh động. 
5. Hnh vi no sau đy thể hiện tính năng động, sng tạo?
	a.Vng lời cha mẹ.	b.Kính trọng thầy cơ.
c.Biết by tỏ ý kiến ring của mình.	d.Nhớ ơn cc anh hng liệt sĩ.
6. Hnh vi no sau đy thể hiện tính dn chủ?
 	a.Nam đến trường dự sinh hoạt chi đồn theo kế hoạch.
 	b.Gio vin tổ chức cho học sinh thảo luận nội qui của trường lớp.
 	c.Thủ quỹ đưa ra mức đĩng tiền hng thng khơng cần xin ý kiến lớp.
 	d.Trong buổi sinh hoạt lớp, Lan - tổ trưởng tổ 2 tự ý đề ra nội dung ring của tổ.
7. Chọn hnh vi thể hiện lm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả:
	a.Ở nh, bạn Hoa sắp xếp thời khĩa biểu học tập r rng.
b.Ở nh, bạn Minh vừa học bi vừa tranh thủ xem một bộ phim hay.
c.Bạn Nam vừa học vừa nhìn ra sn xem cc bạn học thể dục thế no.
d.Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bi, An đ vội lm ngay.
8. Hnh vi no sau đy thể hiện lịng yu hồ bình?
 	a.Dng vũ lực để đe doạ nước khc.	 
	b.Bắt mọi người phải phục tng mình.
 	c.Tơn trọng nền văn hố của cc quốc gia dn tộc khc. 
	d.Xm phạm lnh thổ nước khc.
II. Tự luận: (8 điểm)
	1. Thế no l hồ bình v bảo vệ hồ bình? (3 điểm)
	2. Thế no l lm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả? Chng ta phải lm gì để lm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả? (2 điểm)
	3. Để trở thnh người năng động, sng tạo, em hy vạch ra một kế hoạch học tập tốt, đng đắn cho bản thn? (3 điểm)
ĐP N
I. Trắc nghiệm: (2 điểm)
Cu 1
Cu 2
Cu 3
Cu 4 
Cu 5 
Cu 6 
Cu 7
Cu 8
B
B
D
D
C
B
A
C
II. Tự luận: (8 điểm)
	Cu 1:
	 - Hồ bình l tình trạng khơng cĩ chiến tranh hay xung đột vũ trang, l mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng v hợp tc giữa cc quốc gia – dn tộc, giữa con người với con người, l kht vọng của tồn nhn loại (1,5 điểm).
	 - Bảo vệ hịa bình l gìn giữ cuộc sống x hội bình yn; dng thương lượng, đm phn để giải quyết mọi mu thuẫn, xung đột giữa cc dn tộc, tơn gio v quốc gia; khơng để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang (1,5 điểm).
	Cu 2:
	 - Lm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả l tạo ra được nhiều sản phẩm cĩ gi trị cao về cả nội dung v hình thức trong một thời gian nhất định. (1 điểm)
	 - Để lm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả, mỗi người lao động cần nng cao tay nghề, rn luyện sức khỏe, lao động một cch tự gic, cĩ kỉ luật v luơn năng động, sng tạo (1 điểm).
	Cu 3:
	 Học sinh tự vạch ra kế hoạch học tập cho bản thn, tuỳ theo mức độ, đng, sai m gio vin cho điểm (3 điểm)	
ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ I
MÔN GDCD 9
I. TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM)
 Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
A. Chê bai trang phục áo dài B. Đi xem bói
C. Đi nghĩa vụ quân sự D. Sống chỉ biết mình, không quan tâm người khác.
Câu 2: Câu ca dao sau nói lên đức tính gì?
 “ Trống chùa ai vỗ thùng thùng
 Của công ai khéo vẫy vùng nên riêng”
A.Chí công vô tư B. Tự chủ C. Không tự chủ D. Không chí công vô tư 
Câu 3: Câu danh ngôn “phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” là câu nói của ai?
A. Hồ Chí Minh	B. Nguyễn Trãi	 C. Tố Hữu	 D. Bác Tôn	
Câu 4: Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
 A. Đi dự sinh nhật bạn. B. Bàn bạc ý kiến để xây dựng lớp.
 C. Đi đường đúng quy định D. Chạy xe quá tốc độ
Câu 5: Câu tục ngữ sau nói lên đức tính gì của dân tộc? “ Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ”
A. Đoàn kết B. Yêu nước C. Nhân nghĩa D. Lao động
Câu 6: Hành vi nào sao đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư?
A. Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình.
B. Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn
C. Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ mình.
D. Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể vì sợ ảnh hưởng đến học tập của mình.
Câu 7: Hành vi nào sau đây không thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày?
A. Biết lắng nghe người khác	 B. Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế.
C. Học hỏi những điều hay của người khác	 D. Dùng vũ lực giải quyết mâu thuẫn.
Câu 8: Hành vi nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Chê bai những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, là quê mùa
Tích cực tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc
Sống chỉ biết mình, không quan tâm đến người khác
Lấy chồng sớm trước tuổi quy định của pháp luật
II. TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1: Hòa bình là gì ? Biểu hiện của lòng yêu hòa bình? (3Đ)
Câu 2: Thế nào là tình hữu nghị giữa các nước trên thế giới? Ví dụ? Chính sách của đảng ta về hòa bình hữu nghị? (3đ)
Câu 3: Em hãy nêu 3 ví dụ để chứng minh về sự hợp tác giữa nước ta với các nước khác? Sự hợp tác đó có hiệu quả gì? (2đ)
ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM: 
1
2
3
4
5
6
7
8
C
D
A
B
A
B
D
B
II. TỰ LUẬN: (8đ)
Câu 1: (2 điểm)
* Hòa bình là:
- Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang. (0,5 điểm)
- Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng hợp tác giữa các dân tộc quốc gia, giữa con người với con người. (0,5 điểm)
- Hòa bình khát vọng của toàn nhân loại (0,5 điểm)
*Biểu hiện của lòng yêu hòa bình:
- Giữ gìn cuộc sống bình yên . (0,5 điểm)
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo, quốc gia. (0,5 điểm)
- Không để xãy ra xung đột vũ trang. (0,5 điểm)
Câu 2: (3 điểm) 
*Khái niệm tình hữu nghị:
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là mối quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác. (0,5 điểm)
*Ví dụ: quan hệ giữa Việt Nam – Lào; Việt Nam – Cu-ba (0,5 điểm)
* Chính sách của nước ta về hòa bình hữu nghị:
- Chính sách của Nhà nước đúng đắn, hiệu quả. (0,5 điểm)
- Chủ động tạo ra mối quan hệ quốc tế thuận lợi (0,5 điểm)
- Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển của Đất nước. (0,5 điểm)
- Hòa nhập với các nước trong quá trình tiến lên của nhân loại. (0,5 điểm)
Câu 3: (2 điểm)
*Ví dụ: 
- Việt Nam hợp tác với Liên Xô phóng tàu vũ trụ có người lái. (0,5 điểm)
- Việt Nam hợp tác với Ô-xtrây-li-a xây dựng cầu Mĩ Thuận. (0,5 điểm)
- Việt Nam hợp tác với Nhật Bản xây dựng cầu Cần Thơ. (0,5 điểm)
* Sự hợp tác trên đã tạo điều kiện cho sự phát triển kinh tế Đất nước và nối liền tuyến đường giao thông ở nước ta. (0,5 điểm)
ĐỀ THI HKI
TRẮC NGHIỆM: (2điểm)
Câu 1: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự chí công vô tư
Trong các cuộc bình bầu, Hậu hay bỏ phiếu cho những bạn chơi thân với mình
Hiền chỉ chăm lo cho việc học của mình, còn các công việc của lớp thì không quan tâm
Đến lớp muộn mà chưa ai làm vệ sinh lớp học, An tự nguyện làm trực nhật để kịp giờ vào học.
Vinh hay bao che khuyết điểm cho Nhân vì Nhân hay cho Vinh nhìn bài khi kiểm tra 
Câu 2: Hành vi nào sau đây là thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật?
Nam không thích phát biểu ý kiến trong lớp
 Nam hay nói tự do, nói đế khi thầy cô đang giảng bài.
Tuấn là lớp trưởng, Tuấn tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ lớp.
Trong buổi thảo luận chủ đề học tập, các bạn lớp 9A hăng hái tranh nhau phát biểu ý kiến.
Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây là thiếu tự chủ?
Biết tự kiềm chế những ham muốn của bản thân
Có lập trường rõ ràng trước các sự việc.
Nóng nảy, vội vàng trong hành động.
Có thái độ hòa nhã, từ tốn trong giao tiếp.
Câu 4. Em tán thành với ý kiến nào sau đây:
Chí công vô tư là cách cư xử thiếu công bằng
Người có phẩm chất chí công vô tư luôn luôn bị thiệt thòi
Chí công vô tư chỉ đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, không đem lại lại lợi ích cá nhân
Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân
Câu 5: Ý kiến nào dưới đây là đúng về dân chủ và kỷ luật:
Không có dân chủ việc phát huy dân chủ vẫn được đảm bảo. 
Dân chủ phải đi đôi với kỷ luật.
Kỷ luật sẽ làm cản trở sự phát huy tinh thần dân chủ và hạn chế tài năng của con người.
Trong nhà trường chỉ có kỷ luật không cần dân chủ.
Câu 6. Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của:
Những nước lớn
Những nước đã từng bị chiến tranh xâm lược.
Những nước có tiềm lực quân sự mạnh.
Toàn nhân loại.
Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của sự hợp tác cùng phát triển?
Hợp tác để cùng chôngs lại một số người.
Hợp tác với người khác chỉ nhằm để đạt được mục đích của mình.
Cùng nghiên cứu để tìm ra thuốc đặc trị chữa bệnh hiểm nghèo.
Hợp tác với nhau để cùng khai thác gỗ trái phép.
Câu 8: Những hành vi nào sau đây thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới:
Thấy người nước ngoài thì chỉ trỏ hoặc chạy theo để xem.
Không tham gia các hoạt động giao lưu do trường tổ chức.
Không ủng hộ việc quyên góp các vùng bị thiên tai.
Viết thư giao lưu, kết bạn với học sinh và thiếu nhi cả nước.
II. TỰ LUÂN (8 điểm )
	Câu 1: Em hiểu thế nào là năng động, sáng tạo? ( 2 điểm )
	Câu 2: Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Vì sao trong bối cảnh thế giới hiện nay, hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu? (2,5 điểm )
	Câu 3: Hiện hay, đa số các bạn trẻ không thích các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca, đờn ca tài tử,Các bạn đó cho rằng những loại hình nghệ thuật này đã lạc hậu, khó hiểu, cũng không cần thiết phải tìm hiểu về nghệ thật dân tộc. ( 2,5 điểm )
	Câu hỏi:
Em có tán thành thái độ và việc làm của các bạn đó không? Vì sao?
Em sẽ góp ý cho các bạn đó như thế nào? 
Câu 4: Theo em, vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình: ( 1 điểm )
ĐÁP ÁN
TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )
Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: B Câu 6: D
Câu 7: C Câu 8: D 
TỰ LUẬN
Câu 1: ( 2 điểm )
- Năng động: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm ( 1 đ )
- Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm tòi ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cách giải quyết mới mà không bị phụ thuộc, gò bó vào những cái đã có. (1 đ ).
Câu 2: ( 2 điểm )
- Hợp tác cùng phát triển là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lãn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì sự phát triển chung của các bên. 
VD: Hợp tác với Liên Ban Nga trong khai thác dầu khí, hợp tác với Nhật Bản trong phát triển cơ sở hạ tầng. ( 1,25 điểm )
- Vì trong bối cảnh thế giới hiện nay đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu như: Vấn đề môi trường, dân số, đói nghèo, để giải quyết những vấn đề đó thì cần phải có sự hợp tác quốc tế chứ không thể một quốc gia, một dân tộc riêng lẽ nào có thể giải quyết được. ( 1,25 điểm )
	Câu 3: ( 2,5 đ )
Không đồng ý với việc làm và thái độ của các bạn. ( 0,25 đ )
Vì: HS trả lời tự do nhưng phải có ý đúng như: Vì đó là những truyền thống về văn hóa nghệ thuật, góp phần vào việc tôn vinh bản sắc văn hóa riêng của mỗi dân tộc. 	
( 1,25 đ)
b. HS trả lời tự do nhưng phải có ý đúng như: Em sẽ góp ý cho các bạn Nếu thế hệ trẻ chúng ta không có ý thức giữ gìn thì nó sẽ bị phai nhạt theo thời gian. Là người Việt Nam thì chúng ta phải biết bảo vệ, giữ gìn để các truyền thống đó không bị phai nhạt mà ngày càng phát triển sâu đậm hơn, phong phú hơn. Đồng thời chúng ta còn phải tích cực học tập, tìm hiểu và giới thiệu cho nhiều người cùng biết(1,25 đ )
 Câu 4 : 
- Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no, bình yên, hạnh phúc cho con người, còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương, tan tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình ly tán, ( 07,5 đ )
- Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn còn đang diễn ra ở nhiều quốc gia trên thế giới và là nguy cơ đối với toàn nhân loại. ( 0,25 đ )
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: GDCD KHỐI 9
I/ Trắc nghiệm:( 2 điểm )
Câu 2: Biểu hiện nào trái với chí công vô tư?
a. Giải quyết công việc vì tình riêng b. Mọi việc cần giải quyết thấu tình đạt lí.
c. Công bằng cứ theo phép công mà làm. d. Mọi hành động đều vì dân, vì nước.
Câu 4:Câu :” Vì nước quên thân, vì dân phục vụ” nói về truyền thống gì của dân tộc ta?
a.Đoàn kết b.Đạo đức c.Lao động d.Yêu nước
Câu 5: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày?
a. Phân biệt đối xử. b. Kì thị chủng tộc
c. Sống tách biệt, cô lập d. Lắng nghe và cảm thông với người khác.
 Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ tính tự chủ?
a. Luôn tự nhắc mình xem hết bộ phim hãy làm bài tập. b. Không bị người khác làm ảnh hưởng
c. Luôn luôn làm theo số đông d. Từ chối lời rũ của bạn thân để làm xong bài tập
Câu 8: Trong học tập, hành vi nào sau đây là năng động, sáng tạo?
a. Tìm nhiều cách giải cho một bài Toán khó. b. Học thuộc cách giải của cô rồi áp dụng cho các bài dạng đó.
c. Thường xuyên chép sách hướng dẫn làm bài tập. c. Khi làm văn, lấy sách Văn mẫu ra chép.
Câu 9: Cầu Mỹ Thuận là công trình hợp tác giữa Việt Nam với nước nào trên thế giới?
a.Ô-xtrây-li-a ( Uc) b. Mỹ c.Pháp d. Nhật
Câu 11: Câu tục ngữ nào dưới đây thể hiện tính kỹ luật?
a. Cả bè hơn cây nứa b. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
c. Quân pháp bất vị thân d. Công ai nấy nhớ, tội ai nấy chịu
II.Tự luận: 
Câu 1: Thế nào là chí công vô tư? Câu tục ngữ ca dao nào thể hiện chí công vô tư?( 2 điểm )
Câu 2: Vì sao cần có sự hợp tác quốc tế ? Trong hợp tác hiện nay, vấn đề quan trọng nhất là gì ? ( 2 điểm )
Câu 3: Em hãy kể 4 truyền thống của dân tộc Việt Nam? ( 1 điểm )
Câu 4 : ( 3 điểm )
Minh thường mang bài tập của các môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn khác mà bạn cho là không quan trọng. Có bạn trong lớp khen đó là cách làm có năng suất.
a. Em có đồng ý với việc làm đó không? Vì sao?
b. Là bạn cùng lớp em sẽ làm gi?
ĐÁP ÁN THI HỌC KỲ I. 
MÔN:GDCD Lớp 9
*****
I. Trắc nghiệm:(2 điểm ).
CÂU
1
2
3
4
5
6
7
8
ĐÁP ÁN
A
D
D
B
A
A
A
C
II. Tự luận:
Câu 1: ( 1,5 điểm )
 Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.( 1 điểm )
Nêu đúng câu tục ngữ.( 1 điểm )
Câu 2:( 1,5 điểm )
Học sinh trả lời đúng :
- Hiện nay thế giới đang đứng trước những vấn đề cấp thiết, đe dọa sự sống còn của toàn nhân loại như dân số, ô nhiễm môi trường, khủng bố, dịch bệnh, ( 0,5 điểm )
- Để giải quyết những vấn đề đó, cần phải có sự hợp tác quốc tế, chứ không một quốc gia, một dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được. ( 0,75 điểm )
- Trong hợp tác hiện nay, vấn đề quan trọng nhất là môi trương ( 0,75 điểm )
Câu 3: Kể đúng 4 truyền thống, mỗi truyền thống 0,25 điểm
Câu 4:
Không tán thành ý kiến đó.( 0,5 điểm ) 
Vì:
+ Việc làm của Minh tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc, nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả.( 0,5 điểm )
+ Minh không nghe giảng sẽ không hiểu bài, dẫn đến học kém đi.( 0,5điểm )
+ Trong học tập môn nào cũng quan trọng.( 0,5 điểm )
Nếu là bạn cùng lớp:
+ Phân tích cho các bạn đó hiểu tác hại việc làm đó và khuyên Minh chấm dứt việc là ấy và nên chuản bị kỹ bài học ở nhà.( 0,5 điểm )
+ Nếu Minh không sữa chữa khuyết điểm thì sẽ báo với cô giáo để cô can thiệp.( 0,5 điểm )

Tài liệu đính kèm:

  • docthi_ktr.doc