Vật lí 10 cơ bản - Thực hành: Khảo sát chuyển động rơi tự do xác định gia tốc rơi tự

VẬT LÍ 10 CƠ BẢN 
Thực hành: KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO 
XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO 
1. MỤC TIÊU 
1.1. Kiến thức: 
 - Nắm được tính năng và nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời 
gian hiện số sử dụng công tắc đóng ngắt cổng quang điện. 
 - vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật theo thời gian t, 
và quãng đường đi s theo t2 . Từ đó rsut ra kết luận về tính chất của chuyển 
động rơi tự do là chuyển động thẳng nhanh dần đều. 
1.2. Kĩ năng: 
 - Rèn luyện kỹ năng thực hành: Thao tác khéo léo để đo được chính 
xác quãng đường s và thời gian rơi của vật trên những quãng đường s khác 
nhau. 
 - Tính g và sai số của phép đo g. 
1.3. Thái độ (nếu có): 
2. CHUẨN BỊ 
2.1. Giáo viên: 
Cho mỗi nhóm học sinh 
 - Đồng hồ đo hiện số 
 - Hộp công tắc đóng ngắt điện một chiều cấp chon am châm và bộ 
đếm thời gian 
 - Nam châm điện N 
 - Cổng quang điện E 
 - Trụ hoặc viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự do. 
 - Quả dọi 
 - Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng bằng. 
 - Hộp đựng cát khô. 
 - Giấy kẻ ô ly để vẽ đồ thị 
 - Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài 8 SGK 
2.2. Học sinh: 
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC 
Hoạt động 1 (...phút): Hoàn chỉnh cơ sở lý thuyết của bài thực hành 
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên 
Xác định quan hệ giữa quãng đường 
đi s và khoảng thời gian t của chuyển 
động rơi tự do. 
Gợi ý chuyển động rơi tự do là 
CĐTNDĐ có vận tốc ban đầu bằng 0 
và gia tốc g. 
Hoạt động 2 (...phút): Tìm hiểu bộ dụng cụ 
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên 
- Tìm hiểu bộ dụng cụ - Giới thiệu các chế độ làm việc 
- Tìm hiểu chế độ làm việc của 
đồng hồ hiện số sử dụng trong 
bài thực hành 
của đồng hồ hiện số. 
Hoạt động 3 (...phút): Xác định phương án thí nghiệm. 
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên 
- Một nhóm trình bày phương 
án thí nghiệm với bộ dụng cụ. 
- Các nhóm khac bổ sung 
- Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm 
chung 
Hoạt động 4 (...phút): Tiến hành thí nghiệm 
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên 
- Đo thời gian rơi ứng với các 
quãng đường khác nhau. 
- Ghi kết qủa thí nghiệm vào 
bảng 8.1 
- Giúp đỡ các nhóm. 
- 
Hoạt động 5 (...phút): Xử lý kết quả 
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên 
- Hoàn thành bảng 8.1 
- Vẽ đồ thị s theo t2 và v theo t 
- Nhận xét dạng đồ thị thu được 
và xác định gia tốc rơi tự do 
bằng đồ thị. 
- Tính sai số phép đo và ghi kết 
quả. 
- Hoàn thành báo cáo thực 
hành. 
- 
- Hướng dẫn: Đồ thị là đường 
thẳng thì hai đại lượng là tỉ lệ 
thuận. 
Có thể xác định: g=2tan với  là 
góc nghiêng của đồ thị. 
Hoạt động 6 (...phút): Giao nhiệm vụ về nhà 
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên 
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. 
- Ghi những chuẩn bị cho bài 
sau. 
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. 
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. 
4. RÚT KINH NGHIỆM 
........................................................................................................................................ 
........................................................................................................................................ 
........................................................................................................................................ 
........................................................................................................................................ 
........................................................................................................................................ 
........................................................................................................................................