Tiết 21: THỰC HÀNH DỰNG HÌNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hs biết dùng thước, com pa để dựng hbh, theoi các yếu tố cho trước - Biết cách phân tích suy luận từ các dữ kiện, trình bầy hai phần dựng hình và chứng minh 2. Kỹ năng : rèn kĩ năng vẽ hình, kĩ năng chứng minh hình học 3. Thái độ: Yêu thích môn học 4. phát triển năng lực: năng lực suy diễn, lập luận, giải quyết vấn đề II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ - GV: bảng phụ hoặc vẽ trực tiếp. III. TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) Thế nào là bài toán dựng hình? Trình bầy các bước dựng hình đã học ở lớp 7? 2. Bài mới Hoạt động 1 : Dựng hình bình hành bài 1 20 phút Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng GV : Hãy nêu cách vẽ một hình bình hành bất kì ? HS : trình bầy cách vẽ, hs khác nhận xét và bổ sung ? Ngoài cách vẽ trên còn cách nào khác không ? GV ( đặt vấn đề) : Dựng hbh thỏa mãn một hoạc nhiểu yếu tố ta làm ntn ? + Hãy trình bầy dấu hiệu nhận biết hbh ? HS : - Thảo luận nhóm làm bài 1 - các nhóm trình bầy hình vẽ vaiof bẳng nhóm - Đại diện các nhóm trình bầy GV : thống nhất và cho điểm Gợi ý : + Tam giác nào có thể dựng được ngay ? vì sao ? 1. Dựng hình bình hành Bài 1 : Dựng hbh ABCD có AB = 2cm, AD = 3cm, góc A = 1000 Giải Phân tích : GS vẽ dược hbh ABCD thỏa mãn yêu cầu - Tam giác ADB dựng được - Điểm C thỏa mãn 2 đk, C thuộc đt qua D và song song AB và C thuộc đt qua B và song song AD Cách dựng : - Dựng tam giác ABD thỏa mãn - Dựng tia Bx // AD, Dy // AB - C là giao điêm Bx và Dy Chứng minh : ABCD là hbh vì AB // DC, AD // BC Và AB =2cm, AD = 3cm, góc A = 1100 Hoạt động 2 : Dựng hình bình hành bài 2 15 phút GV : Cho hs làm việc theo nhóm ( kĩ thuật khăn trải bàn) + Hãy trình bầy dấu hiệu nhận biết hbh ? HS : - Thảo luận nhóm làm bài 2 - các nhóm trình bầy hình vẽ vào bẳng nhóm - Đại diện các nhóm trình bầy GV : thống nhất và cho điểm Gợi ý : + ta có thể dựng được ngay những điểm nào ? + Điểm B, D dựng được cần có đk nào ? Bài 2 : Dựng hbh ABCD có AC = 4cm, BD = 5cm, góc BOC = 500 Giải Phân tích : ............ Cách dựng : - Dựng trung điểm O của AC với AC = 4cm - Dựng đường thẳng xy qua O và tạo đt AC góc 500 - Trên Ox, Oy lấy điểm B, D sao cho OB = OD = 2,5cm Chứng minh : IV- CỦNG CỐ BÀI HỌC ( 3 phút) + Hãy trình bầy các bước làm một bài toán dựng hình nói chung + Qua bài học ngày hôm nay các em cần nắm được điều gi? + Hãy trình bầy các bước dựng một hbh khi biết hai cạnh, khi biết hai cạnh và một góc V - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ + Xem lại các ví dụ hôm nay đã làm + Ở bài 2 hãy trình bầy theo cách khác + Hãy nghiên cứu cách dựng hình hình thoi, hình vuông khi biết cạnh của nó VI. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY .................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Ngày soạn: 18/09/2016 Ngày giảng: 28/09/2016 Lớp: 8a Tiết: Tiết 22: THỰC HÀNH DỰNG HÌNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hs biết dùng thước, com pa để dựng hcn, hình thoi theo các yếu tố cho trước - Biết cách phân tích suy luận từ các dữ kiện, trình bầy hai phần dựng hình và chứng minh 2. Kỹ năng : rèn kĩ năng vẽ hình, kĩ năng chứng minh hình học 3. Thái độ: Yêu thích môn học 4. phát triển năng lực: năng lực suy diễn, lập luận, giải quyết vấn đề II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ - GV: bảng phụ hoặc vẽ trực tiếp. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ - GV: bảng phụ hoặc vẽ trực tiếp. HS: Bài tập III. TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ ( 7 phút) + Trình bầy các bước dựng hình bằng thước và compa? + Hãy trình bầy cách dựng hbh biết độ dài 2 cạnh và 1 góc? 2. Bài mới Hoạt động 1 : Dựng hình chữ nhật 12 phút Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng GV : Hãy nêu cách vẽ một hình chữ nhật bất kì ? HS : trình bầy cách vẽ, hs khác nhận xét và bổ sung ? Ngoài cách vẽ trên còn cách nào khác không ? + Hãy trình bầy các dấu hiệu nhận biết hcn ? GV ( đặt vấn đề) : Dựng hcn thỏa mãn một hoạc nhiểu yếu tố ta làm ntn ? HS : - Thảo luận nhóm làm bài 1 - các nhóm trình bầy hình vẽ vao bẳng nhóm - Đại diện các nhóm trình bầy GV : thống nhất và cho điểm Gợi ý : + Hcn có tc gì về hai đường chéo ? + tam giác nào có thể dựng được ngay ? vì sao ? 1. Dựng hình chữ nhật Bài 1 : Dựng hcn ABCD có AC = 4cm, góc tạo bởi các đường chéo bằng 1000 Giải Phân tích : ............ Cách dựng : - Dựng tam giác AOB có OA = 2cm, OB = 2cm, góc AOB = 1000 - Trên tia đối của tia OA lấy điểm C sao cho OC = OA = 2cm - Trên tia đối của tia OB lấy điểm D sao cho OD = OB = 2cm Chứng minh : ABCD là hcn vì có hai đường chéo bằng nhau = 4cm và cắt nhau tịa trung điểm mỗi đường và góc tạo bởi hai đường chéo bằng AOB = 1000 Hoạt động 2 : Dựng hình thoi 15 phút GV : Hãy nêu cách vẽ một hình thoi bất kì ? HS : trình bầy cách vẽ, hs khác nhận xét và bổ sung ? Ngoài cách vẽ trên còn cách nào khác không ? + Hãy trình bầy các dấu hiệu nhận biết hình thoi? GV ( đặt vấn đề) : Dựng thoi thỏa mãn một hoạc nhiểu yếu tố ta làm ntn ? HS : - Thảo luận nhóm làm bài 2 - các nhóm trình bầy hình vẽ vao bẳng nhóm - Đại diện các nhóm trình bầy GV : thống nhất và cho điểm Gợi ý : + Hình thoi có tc gì về hai đường chéo ? + tam giác nào có thể dựng được ngay ? vì sao ? 2. Dựng hình thoi Bài 1 : Dựng hình thoi ABCD có AC = 3cm, AB = 2cm Giải Phân tích : ............ Cách dựng : - Dựng tam giác ADB có DA = AB =2cm, DB = 3cm - Dựng tia Bx // AD, tren Bx lấy điểm C saoc ho CB =2cm Chứng minh : ( hs tự chứng minh) Hoạt động 3 : Dựng hình vuông 8 phút GV : Hãy nêu cách vẽ một hình thoi bất kì ? HS : trình bầy cách vẽ, hs khác nhận xét và bổ sung ? Ngoài cách vẽ trên còn cách nào khác không ? + Hãy trình bầy các dấu hiệu nhận biết hình thoi? GV ( đặt vấn đề) : Dựng thoi thỏa mãn một hoạc nhiểu yếu tố ta làm ntn ? HS : - Thảo luận nhóm làm bài 2 - các nhóm trình bầy hình vẽ vao bẳng nhóm - Đại diện các nhóm trình bầy GV : thống nhất và cho điểm Bài 3 : Dựng hình vuông ABCD biết cạnh bằng 2cm Giải Phân tích : ............ Cách dựng : - Dựng tam giác ADB vuông tại A và DA = AB =2cm - Dựng tia Bx // AD, tren Bx lấy điểm C saoc cho CB =2cm Chứng minh : ( hs tự chứng minh IV- CỦNG CỐ BÀI HỌC + Hãy trình bầy các bước làm một bài toán dựng hình nói chung + Qua bài học ngày hôm nay các em cần nắm được điều gi? + Hãy trình bầy các bước dựng một hcn khi biết hai cạnh, khi biết hai cạnh và một góc + Hãy trình bầy các bước dựng một hcn khi biết cạnh, và đường chéo V - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ + Làm bài tập sau Bài 1:Dựng hình vuông ABCD biết cạnh đường chéo bằng cm Bài 2: Dựng hình thoi biết độ dài đường chéo BD = 3cm và góc A = 600 VI. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: