Tiết 9: Kiểm tra: Giáo dục công dân 6

Tiết 9 Kiểm tra: Giáo dục công dân 6
I. Mục tiêu đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về các bài học: Lễ độ, Tôn trọng kỉ luật, Biết ơn.
II. Hình thức:
- Hình thức đề kiểm tra: đề tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm ở lớp, thời gian: 45 phút
II. Bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra (ma trận)
 Mức độ
Chủ đề
(chương, phần,
_________
1. bài Lễ độ
2. bài Tôn trọng kỉ luật
3. bài Biết ơn
______________
Tổng số câu: 
Tổng số điểm:
Tỉ lệ:
 Nhận biết
____________
- Xác định được lễ độ và không lễ độ
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
- Xác định được 
việc tôn trọng kỉ luật
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
_____________
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
 Thông hiểu
______________
- Nêu được khái niệm lễ độ
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
- Nêu được khái niệm Tôn trọng kỉ luật
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
_____________
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
 Vận dụng
_____________________
 Thấp Cao
_________ ________
Giải thích câu 
tục ngữ Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20% 
 Dự kiến 
 những việc 
 làm thể
 hiện sự biết
 ơn
 Số câu: 1
 Số điểm: 3
 Tỉ lệ: 30%
__________ __________
Số câu: 1	Số câu: 1
Số điểm: 2 Số điểm: 3
Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 30% 
 Cộng
__________
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
 Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
_____________
Số câu: 6
Số điểm: 10
Tỉ lệ : 100%
III. Đề kiểm tra: 
Đề (A)
Câu 1 (2 điểm)
a. Một bác phụ huynh đưa con đi thi vào lớp 10, gặp một nhóm học sinh đang đứng bên đường, bác dừng xe máy, xuống xe rồi hỏi:
- Các cháu có biết Trường THCS Tây Hồ ở đâu không, chỉ giúp cho bác với?
Theo em cách cư xử trên của bác phụ huynh có được xem là lễ độ không?
b. Một học sinh đi học, đạp thẳng xe vào trường.
Theo em, em học sinh đó có tôn trọng kỉ luật không?
Câu 2 (1,5 điểm)
Lễ độ là gì? 
Câu 3 (1,5 điểm)
Em hiểu thế nào là Tôn trọng kỉ luật?
Câu 4 (2 điểm)
Giải thích câu tục ngữ: 
 ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Câu 5 (3 điểm) 
Sắp đến ngày 20/ 11, là học sinh em dự định sẽ làm những việc cụ thể nào để thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo 
Đề (B)
Câu 1 (2 điểm)
a. Một học sinh đi học, đạp thẳng xe vào trường.
Theo em, em học sinh đó có tôn trọng kỉ luật không?
b. Một cụ già đến trạm y tế để khám bệnh, gặp cô y tá, cụ hỏi:
- Hôm nay, ai trực phòng khám bệnh hả cháu ?
Cô y tá trả lời :
- Không có ai cả.
Theo em, trong trường hợp trên, ai là người lễ độ, còn ai không có lễ độ ? 
Câu 2 (1,5 điểm)
Em hiểu thế nào là tôn trọng kỉ luật?
Câu 3 (1,5 điểm)
Lễ độ là gì?
Câu 4 (2 điểm)
Giải thích câu tục ngữ: 
 Uống nước nhớ nguồn
Câu 5 (3 điểm) 
Sắp đến ngày 20/ 11, là học sinh em dự định sẽ làm những việc cụ thể nào để thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo 
IV. Đáp án, biểu điểm 
Đề (A)
- Câu 1 (2 điểm)
a. Cách cư xử của bác phụ huynh được xem là lễ độ
b. Em học sinh không tôn trọng kỉ luật
- Câu 2 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Lễ độ (phần bài học- SGK)
- Câu 3 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Tôn trọng kỉ luật (phần bài học- SGK)
- Câu 4 (2 điểm)
Giải thích được nội dung câu tục ngữ ăn quả nhớ kẻ trồng cây: người được thừa hưởng thành quả (ăn quả) phải biết ơn (nhớ) người tạo ra thành quả (trồng cây) 
- Câu 5 (3 điểm) 
Dự kiến được những việc làm cụ thể để thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo
(đúng tính chất của lòng biết sơn)
Đề (B)
- Câu 1 (2 điểm)
a. Em học sinh không tôn trọng kỉ luật
b. Cụ già thể hiện lễ độ, cô y tá không có lễ độ
- Câu 2 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Tôn trọng kỉ luật (phần bài học)
- Câu 3 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Lễ độ (phần bài học)
- Câu 4 (2 điểm)
Giải thích được nội dung câu tục ngữ Uống nứoc nhớ nguồn: người được thừa hưởng thành quả (uống nước) phải biết ơn (nhớ) người tạo ra thành quả (nguồn)
- Câu 5 (3 điểm) 
Dự kiến được những việc làm cụ thể để thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo
(đúng tính chất của lòng biết sơn)
 _________________________________________________