Ngữ văn 8 - Bài viêt số 3 (tiết 55 - 56)

BÀI VIÊT SỐ 3 (tiết 55-56)
Thời gian 90 phút
MA TRẬN ĐỀ:
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Câu
Điểm
 1.Văn Thuyết minh
-Khái niệm 
-Đặc điểm
-Các phương pháp thuyết minh
-Vai trò của văn thuyết minh trong cuộc sống
 2
 3
2.Tạo lập văn bản
Viết bài văn thuyết minh một thứ đồ dung của học sinh( bút, com pa, eke)
 1
 7
Số câu
 1
1
1
3
Số điểm
 2
1
7
10
ĐỀ BÀI
Văn thuyết minh là gì? Văn thuyết minh có đặc điểm gì? Vai trò của văn thuyết minh trong cuộc sống? (2đ)
Có những phương pháp thuyết minh naò? Gọi tên các phương pháp thuyết minh đó?(1đ)
Thuyết minh về một dụng cụ học tập của học sinh? (7đ)
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: 2 đ
- Khái niêm văn thuyết minh: kiểu văn nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các hiện tượng, sự vật trong tự nhiên, xã hội 	1 đ
- Đặc điểm của văn thuyết minh: đòi hỏi tính khách quan, xác thực, chính xác, rõ ràng, hấp dẫn 0,5 đ
- Vai trò của văn thuyết minh trong cuộc sống: là kiểu văn thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống. 0,5 đ
Câu 2: 1 điểm
Có 6 phương pháp thuyết minh: 
Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.
Phương pháp liệt kê.
Phương pháp nêu ví dụ.
Phương pháp dùng số liệu.
Phương pháp so sánh.
Phương pháp phân loại, phân tích.
 	Câu 3 : 7 điểm
Yêu cầu cần đạt:
Xác định đối tượng thuyết minh: dụng cụ học tập của học sinh( cặp sách,bút, thước)
Xác định các kiến thức về đối tượng qua: quan sát, hỏi han,tìm đọc ở sách báo, tài iệu liên quan đến đối tượng.
Biết sắp xếp bố cục theo hướng phân tích, phân loại các mặt củ vấn đề thuyết minh.
Xác định phương pháp thuyết minh
Trình bày theo bố cục, mạch lạc, chuẩn xác, dễ hiểu.
Dàn ý- biểu điểm:
MB: Giới thiệu về dụng cụ học tập mà học sinh định thuyết minh. 1 đ
TB: - Vai trò của dụng cụ đó đối với người học 	0,5 đ
 - Sự xuất hiện của dụng cụ đó, tính về mặt thời gian( lịch sử ra đời) 0,5 đ
- Cấu tạo cụ thể của dụng cụ đó( hình dáng,nguyên liệu, cấu tạo bên trong,bên ngoài) 	1 đ
- Tác dụng của dụng cụ đó đối với học sinh( sự gần gũi, thân thiết) 1 đ
- Cách sử dụng và bảo quản dụng cụ đó.	1 đ
KB: - Nhấn mạnh tầm quan trọng của dụng cụ đó đối với học sinh nói chung và đối với bản thân nói riêng ( thể hiện tình cảm của người viết)	1 đ
- Lời khuyên về dụng cụ học tập đó trong môi trường học vấn	1đ