Ma trận đề kiểm tra học kì I Ngữ văn lớp 12 - Năm học 2016-2017

 MA TRẬN ĐỀ THI 8 TUẦN ĐẦU KÌ I - NĂM HỌC 2016 - 2017
 MÔN NGỮ VĂN 12
(Thời gian làm bài: 120 phút)
 I/ Mục tiêu 
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng đọc hiểu và khả năng vận dụng để giải quyết những tình huống cụ thể.
- Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống để viết bài nghị luận xã hội ngắn (khoảng 200 chữ). 
- Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếp thu và vận dụng kiến thức của học sinh về văn học Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12 từ đầu năm học đến hết tiết 24 qua các cấp độ: biết, hiểu, vận dụng thấp, vân dụng cao, chú trọng kiểm tra, đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
II/ Hình thức: Tự luận.
III/ Ma trận
 Mức 
 độ 
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
Chủ đề 1: Đọc hiểu 
-Văn bản văn học
-Văn bản nhật dụng
- Nhận biết thông tin trong văn bản.
- Nhận diện được phương thức biểu đạt/ thao tác lập luận/ thể loại...của văn bản.
- Nội dung/ chủ đề của văn bản.
 - Hiểu và lí giải được các chi tiết, hình ảnh, câu văn, các biện pháp tu từ trong văn bản.
- Liên hệ với thực tế và biết đánh giá một vấn đề gợi ra từ văn bản theo quan điểm cá nhân..
Số câu
 1 câu 
2 câu 
1 câu 
4 câu
Số điểm
0,5
2,0
0,5
3,0
%
5 %
20 %
5%
30%
Chủ đề 2: Làm văn
Nghị luận xã hội
 - Nghị luận về một tư tưởng đạo lí
- Nghị luận về một hiện tượng đời sống
- Nhận biết được vấn đề đặt ra ở đề bài 
- Hiểu đúng vấn đề cần bàn luận.
- Biết lựa chọn và sắp xếp các luận điểm.
- Vận dụng những hiểu biết xã hội và kĩ năng tạo lập văn bản để viết bài nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí, một hiện tượng đời sống.
- Bày tỏ quan điểm cá nhân và rút ra bài học cho bản thân..
- Biết liên hệ với những giá trị sống hiện tại của bản thân và với đời sống thực tế, so sánh mở rộng vấn đề nghị luận
Số câu
1 câu
Số điểm
0.5
0.5
0,5
0.5
2.0
%
5%
5 %
5%
5%
20%
Nghị luận văn học
(tập trung: 
- Khái quát văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thế kỉ XX
- Tuyên ngôn độc lập
- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc
- Tây Tiến)
- Nhận biết những nét chính về tác giả, tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn 12 trong 8 tuần đầu 
- Xác định được vấn đề cần bàn luận, phạm vi dẫn chứng, các thao tác lập luận 
- Hiểu được đề tài, chủ đề, tư tưởng, nhân vật, chi tiết,  trong tác phẩm.
- Lí giải được vẻ đẹp nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, mối quan hệ giữa văn học và đời sống, phong cách nghệ thuật tác giả.
- Vận dụng kiến thức đã học viết một bài nghị luận văn học về một trích đoạn, một tác phẩm, một vấn đề văn học
- Bày tỏ được cảm nhận, suy nghĩ, quan điểm của cá nhân về vấn đề cần bàn luận.
- Liên hệ với đời sống thực tế, so sánh mở rộng vấn đề nghị luận
số câu
1 câu
Số điểm
0.5
0.5
3,0
1.0
5.0
%
5%
5 %
30%
10%
50%
Tổng
số câu
6 câu
số điểm
1,5
3,0
4,0
1,5
10
%
15%
30%
40%
15%
100%