Ma trận đề kiểm tra chương III Số Học 6

 Tuần 32 tiết 96
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III SỐ HỌC 6 (45 PHUT)
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
 Cấp độ thấp
Cấp độ cao
 TNKQ
TL
TNKQ
TL
 TNKQ
TL
 TNKQ
TL
1.Phân số
- TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè.
- Rót gän ph©n sè, ph©n sè tèi gi¶n.
- Quy ®ång mÉu sè nhiÒu ph©n sè.
- So s¸nh ph©n sè.
- BiÕt kh¸i niÖm ph©n sè: víi 
a Î Z, b ÎZ
 (b ¹ 0).
- BiÕt kh¸i niÖm hai ph©n sè b»ng nhau : nÕu ad = bc (bd 0).
- VËn dông ®­îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè trong tÝnh to¸n víi ph©n sè.
Số câu 
Số điểm 
2
1.0đ
2
2.0đ
4
3.0đ
2. C¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè.
- Lµm ®óng d·y c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
Số câu 
Số điểm 
2
1.0đ
3
4.0đ
5
5.0đ
3. Hçn sè. Sè thËp ph©n. PhÇn tr¨m.
- BiÕt c¸c kh¸i niÖm hçn sè, sè thËp ph©n, phÇn tr¨m.
- Lµm ®óng d·y c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè vµ sè thËp ph©n trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
Số câu 
Số điểm 
2
1.0đ
1
1.0đ
3
2.0đ 
Tổng Số câu 
Tổng Số điểm Tỉ lệ %
4
2.0đ
2
1.0đ
 4
 5.0đ
 2
 2.0đ
12
10.0đ 
KIỂM TRA CHƯƠNG 3
Môn Số học Lớp 6
Thời gian ( 45 Phút )
Điểm
Lời phê
Đề : 
 I/Trắc nghiệm ( 3đ)
Khoanh tròn vào kết quả mà em cho là đúng nhất :
Câu1 (0.5đ): Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số ?
a/ b/ -0,8 c/ d/ 
Câu2 (0.5đ): Trong các cặp phân số sau đây, cặp phân số nào bằng nhau ?
a/ và b/ và c/ và d/ và 
Câu3 (0.5đ): Kết quả của phép tính : là :
a/ b/ c/ d/
Câu4 (0.5đ): Tổng của hai phân sô và là :
a/ b/ c/ d/
Câu5 (0.5đ): Phân số được viết dưới dạng hổn số là :
a/ b/ 6,5 c/ d/ 
Câu6 (0.5đ): Số thập phân 0,123 được viết dưới dạng phân số thập phân là :
 a/ b/ c/ d/ 
 II/Tự Luận (7đ)
Bài 1(2đ) :
 a/ (0.5đ) So sánh hai phân số sau đây : và 
 b/(1.5đ) Áp dụng các tính chất cơ bản của phân số tính nhanh :+ - + -
Bài 2 (4đ) : 
 a/ (1.0đ) Tính +
 b/ (1.0đ) Tìm X biết : X : = 
 c/ (2.0đ) Hoàn thành phép tính : +. - 
Bài 3 (1đ) : Tính giá trị của biểu thức :
 A = + 0,7 . (-) : 
 Đáp án và hướng dẫn chấm 
 I/Trắc nghiệm ( 3đ)
Câu
1
2
3
4
5
6
 Đáp án 
a
b
c
d
a
b
 Điểm 
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
 II/Tự Luận (7đ)
Bài 1(2đ) :
a/ (0.5đ) : và Bài 3(1đ) : A = + 0.7 . ( - ) : 
= và = 0.25đ = +( . ) : 0.25đ
Vậy > 0.25đ = +( : ) 0.25đ
b/(1.5đ) + - + - = + (.10 ) 0.25đ
 = (+)+(-) - 0.5đ = += 0.25đ
 = + - 0.5đ vậy A==2,5
 = +(-) = 0.5đ
Bài 2(4đ) : 
a/ (1.0đ) +
 = + 0.5đ
 = = 0.5đ
b/ (1.0đ) Tìm X biết X : = 
 X = . 0.5đ
 = 0.5đ
c/ (2.0đ) + . -
 = +( . ) - 0.25đ
 = +- 0.25đ
 = +- 0.5đ
 = 0.5đ
 = = 05đ
Bài 3(1đ) : A = + 0.7 . ( - ) : 
 = +( . ) : 0.25đ
 = +( : ) 0.25đ
 = + (.10 ) 0.25đ
 = += 0.25đ
 vậy A==2,5
	..