Kiểm tra học kỳ I - Năm học 2015 - 2016 môn Toán – khối lớp 6

PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT
TRƯỜNG THCS LONG MỸ
 (Không kể thời gian phát đề)
 KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN TOÁN – KHỐI LỚP 6
Thời gian làm bài : 90 phút 
ĐỀ THI: 
Câu 1:(0,5d) Liệt kê các phần tử của tập hợp A = 
Câu 2: (3đ) thực hiện phép tính
 a/ 2.(72 – 2.32) – 60
 b/ 27.63 + 27.37 
 c/ + (-8) + + 2
 d/ 568 - 34+10
Câu 3: ( 2,5 điểm ) Tìm số nguyên x
2x + 3 = 52 : 5
 b) 105 – ( x + 7) = 27 : 25 
Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.
Câu 5:(1 điểm) Khi nào thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB? Vẽ hình minh họa.
Câu 6: ( 2 điểm )Vẽ tia Ox, trên Ox lấy điểm A và B sao cho OA= 4cm, OB = 8cm.
	a. Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao? . So sánh OA và AB 
	b. A có phải là trung điểm của OB không? Vì sao ? 
HẾT
..
PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT
TRƯỜNG THCS LONG MỸ
 (Không kể thời gian phát đề)
 KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN TOÁN – KHỐI LỚP 6
Thời gian làm bài : 90 phút 
ĐỀ THI: 
Câu 1:(0,5d) Liệt kê các phần tử của tập hợp A = 
Câu 2: (3đ) thực hiện phép tính
 a/ 2.(72 – 2.32) – 60
 b/ 27.63 + 27.37 
 c/ + (-8) + + 2
 d/ 568 - 34+10
Câu 3: ( 2,5 điểm ) Tìm số nguyên x
2x + 3 = 52 : 5
 b) 105 – ( x + 7) = 27 : 25 
Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.
Câu 5:(1 điểm) Khi nào thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB? Vẽ hình minh họa.
Câu 6: ( 2 điểm )Vẽ tia Ox, trên Ox lấy điểm A và B sao cho OA= 4cm, OB = 8cm.
	a. Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao? . So sánh OA và AB 
	b. A có phải là trung điểm của OB không? Vì sao ? 
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
CÂU 
NỘI DUNG 
ĐIỂM 
1
A = 
0,5
2a
 2.(72 – 2.32) - 60
	= 2.(49 – 2.9) – 60	
	= 2.31 – 60	
 = 62 – 60 = 2
0,25
0,25
 0,25
2b
 27.63 + 27.37
	= 27.(63 + 37)	
	= 27.100
	= 2700	
0,25
 0,25
 0,25
2c
+ (-8) + + 2
	= 7 + (-8) + 11 + 2	
	= 12	
0,5
 0,25
2d
d/ 568 - 34+10
 = 568 - 34+10
 = 568 – 34.10
 = 568 – 340
 = 228
0,25
0,25
0,25
3a
 a)2x + 3 = 52 : 5
 2x + 3 =5
 2x = 5-3 
 2x =2 
 x=1
 0,25
0,25
0,25
0,25
3b
105 – ( x + 7) = 27 : 25 
 105 – ( x + 7) = 22 
 105 – ( x + 7) = 4 
 x + 7 = 105 - 4 
 x + 7 = 101 
 x = 101 – 7
 x = 94 
 0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
4
 Gọi x (hs) là số học sinh lớp 6B phải tìm (30<x< 38, x)
Vì hs lớp 6B xếp 2, hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x; x; x hay 
 0,25
Ta có: BCNN(2,4,8) = 8 
0,25
BC(2,4,8) = B(8) ={0; 8; 16;24; 32; 40; }
Mặt khác: 30<x< 38
0,25
Nên x = 32 
Vậy số học sinh lớp 6B là 32 học sinh 
0,25
5
 Khi M nằm giữa và cách đều hai điểm A và B
Vẽ được hình có điểm M là trung điểm của AB
0,5
 0,5
6a
0,25
Điểm A nằm giữa O và B
Vì OA < OB ( 4 < 8 )
0,25
0,25
Ta có: AO + AB = OB
 3 + AB = 6
 AB = 6 -3 = 3 cm
0,25
0,25
Vậy OA = AB = 3 cm
0,25
6b
Vì A nằm giữa O, B và cách đều O và B ( OA = AB )
Nên A là trung điểm OB
0,25
0,25