Kiểm tra học kì I năm học 2014 – 2015 môn giáo dục công dân 9 thời gian làm bài: 45 phút

	 KHỐI 9 Ma trận đề kiểm tra học kì I:
Mức độ
Nội dung 
Nhận biết
 Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Chí công
vô tư.
Hiểu biểu
 hiện của
chí công
vô tư .
0.5
0.5
0.5
2.Tự chủ.
0.25
Hiểu 
ý nghĩa
của
tự chủ và 
cách rèn
luyện
2.0
Liên
hệ thực
tế 
1.0
3.0
3.Dân chủ và kỉ luật.
Biết biểu 
hiện của
dân chủ 
0.5
0.5
0.5
0.5
4.Hợp tác 
cùng phát 
triển. 
Biết tên của
các tổ chức
mà Việt Nam
đã hợp tác.
1.0
Hiểu ý
nghĩa của
 hợp tác
 quốc tế. 
1.0
Liên
hệ thực
tế. 1.0
3.0
6.Tình hữu 
nghị giữa
 các dân tộc
 trên thế giới.
Hành vi 
thể hiện 
tình hữu 
nghị. 0.5 
Khái
 niệm 
0.5
7.Làm việc
 có năng suất,
chất lượng,
hiệu quả.
Hiểu khái 
niệm của 
làm việc 
có năng suất
chất lượng,
hiệu quả
0.5
Liên
hệ thực
tế. 2.0
2.5
TỔNG
2.5
0.5
 3.0
4.0
10.0
 2.5
3.5
4.0
Trường THCS Nghĩa Trung
Họ và tên : 
Lớp : 
KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2014 – 2015
MÔN GDCD 9
Thời gian làm bài: 45 phút
Họ tên, chữ ký GT:
Số phách: 
"
Điểm bài thi
(Bằng số)
Điểm bài thi
(Bằng chữ)
Chữ kí 
Giám khảo 1
Chữ kí 
Giám khảo 2
Số phách
I.TRẮC NGHIÊM ( 3đ ):
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất ?
Câu 1:Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là trong một thời gian nhất định:
A. Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao.
B. Tạo ra ít sản phẩm nhưng có giá trị cao
C. Tạo ra sản phẩm có giá trị 
Câu 2: Hành vi nào không thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A. Tổ chức giao lưu với học sinh nước ngoài.
B. Thiếu lịch sự với người nước ngoài.
C. Tổ chức quyên góp, ủng hộ các nước bị thiên tai.
Câu 3: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện đức tính chí công vô tư?
A. Nhất bên trọng, nhất bên khinh.
B. Cái khó ló cái khôn
C. Quân pháp bất vị thân. 
Câu 4:Câu sau nói lên phẩm chất gì?“ Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra.”
 A. Kỉ luật B. Dân chủ C. Tự chủ 
Câu5: Viết tên gọi đầy đủ của các tổ chức sau : (1đ)
UNESCO: 
WTO: 
WHO : 
ASEAN:
: II. TỰ LUẬN (7đ)
 1. Em hãy đọc đoạn văn sau: “Tự chủ là yếu tố chủ chốt quyết định sự thành công của bạn trong công việc, sức khoẻ và các mối quan hệ. Bạn thường không cầm lòng được trước một món đồ thời trang quá đẹp, hay cồn cào trước một thỏi sôcôla quá hấp dẫn dạ dày sau khi đánh răng buổi tối; to tát hơn, có những lúc bạn sục sôi nhiệt huyết với công việc, cho ra đời hàng loạt ý tưởng hay, nhưng rồi sự thiếu quyết đoán khiến bạn mau chóng để cho chúng trôi đi trong thời gian ngắn sau đó....”
 Trả lời các câu hỏi sau: (3đ)
a. Bản thân em đã biết tự chủ chưa? Nêu ví dụ cần có tính tự chủ trong quan hệ bạn bè.
b.Vì sao con người cần có tính tự chủ ? 
c.Chúng ta cần rèn luyện tính tự chủ bằng cách nào?
2.Vì sao trong bối cảnh thế giới hiện nay, hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu? Em hãy nêu 2 vấn đề mà nước ta đã hợp tác quốc tế có hiệu quả.(2đ)
 3. Để tranh thủ thời gian, trong giờ học, An thường mang bài tập của môn khác ra làm. Có bạn khen An làm việc có năng suất và làm theo An. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao? Em sẽ làm gì để đạt kết quả cao trong học tập. (2đ) 
 ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ 1
Môn Giáo dục công dân 9
 A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) (mỗi câu đúng 0,5 đ)
Câu
1
2
3
4
Đáp án
A
B
C
B
Câu 5 Mỗi ý đúng được (0.25đ)
 - Tổ chức Giáo dục,Văn hóa,Khoa học Liên hợp quốc (0,25đ)
	- Tổ chức thương mại thế giới. (0.25đ)
	- Tổ chức Y tế thế giới (0.25đ)
	- Hiệp hội các nước Đông Nam Á (0.25đ)
B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1:
a.Học sinh tự liên hệ và cho ví dụ.(1đ) 
b.Tính tự chủ giúp cho con người biết sống và ứng xử đúng đắn, có văn hoá ; biết đứng vững trước những khó khăn, thử thách, cám dỗ; không bị ngả nghiêng trước những áp lực tiêu cực.(1đ)
c.Học sinh cần rèn luyện:
- Suy nghĩ trước khi hành động
-Xem xét thái độ, hành vi của mình đúng hay sai và rút kinh nghiệm sửa chữa.(1đ)
Rèn luyện(0.5đ)
- Suy nghĩ trước khi hành động
-Xem xét thái độ, hành vi của mình đúng hay sai và rút kinh nghiệm sửa chữa.
Câu 2.
 - Hiện nay thế giới đang đứng trước những vấn đề cấp thiết, đe dọa sự sống còn của toàn nhân loại như bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, khủng bố quốc tế, dịch bệnh hiểm nghèo, ... 
- Để giải quyết những vấn đề đó, cần phải có sự hợp tác quốc tế, chứ không một quốc gia, một dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được.(1.0đ)
- Học sinh tự liên hệ như vấn đề bảo vệ môi trường ,chống biến đổi khí hậu, tranh thủ sự đồng tình của các nước về tranh chấp biển Đông....(1.0đ)
Câu 3. Không tán thành cách làm đó của An vì :
- Làm việc gì cũng phải chú ý đến 3 mặt là năng suất, chất lượng và hiệu quả. Nếu chỉ quan tâm đến năng suất mà không quan tâm đến các mặt kia thì không đạt yêu cầu của công việc, sản phẩm làm ra tuy nhiều nhưng có thể là xấu hoặc hỏng, không sử dụng được.(0.5 đ)
- Việc làm của An tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc, nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả vì An không nghe giảng được, đo đó không hiểu bài, ảnh hưởng đến kết quả học tập.(0.5 đ)
* Liên hệ bản thân:
Học sinh cần biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập như: Biết chủ động trong học tập,luôn tim tòi ,suy nghĩ, nghiên cứu SGK và các tài liệu tham khảo khác, tích cực tự liên hệ, vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống.(1đ)