Kiểm tra 45 phút Chương I Giải tích 12

KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG I
I.MỤC TIÊU:
1.Về kiến thức: 
Nắm được phương pháp giải bài toán về :Sự đồng biến, nghịch biến, cực trị, gtln, nn , tiệm cận.
2.Về kĩ năng:Biết vận dụng các dấu hiệu về sự đồng biến, nghịch biến, cực trị, tiệm cận trong các bài toán cụ thể.
 3.Về tư duy, thái độ:
Rèn luyện tư duy logic, tư duy lý luận.
Tích cực, chủ động nắm kiến thức.
II.CHUẨN BỊ :GV :ra đề
III.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:không
3.Đề bài
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 tiết
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiêủ
Vận dụng
Tổng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Sự đơn điệu của h/s 
1(c1)
1,0
1(c5)
2,0
2
3,0
Cực trị của hàm số
1(c2)
 1,0 
1
1,0
GTLN và GTNN
1(c5)
2,0
1(c3)
1,0
2
3,0
Tiệm cận
 1(c4)
	1,0
1(c6)
2,0
2
3,0
Tổng
3
4,0
2
3,0
2
3,0
7
10
A.TRẮC NGHIỆM (4 đ)
Câu 2 : Cho hs y = 1/3x3 + x2 +6x – 2008. Số điểm cực trị của hs là:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3.
ĐỀ TỰ LUẬN:
Câu 1.(2 đ)Xét tính đơn điệu của hàm số:y=x+4x+4
Câu 2(2 điểm)Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số y=x+3x24x trên đoạn []
Câu 3.(2 điểm) Tìm tiệm cận của hàm số:y=
ĐÁP ÁN: 
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: Mỗi câu 0.5 điểm.
1
2
3
4
5
6
B
C
A
B
D
B
TỰ LUẬN:
 Câu 1.TXĐ:D=R
y’=4x+8x
y’=0
y’>0 .Vậy HSĐB/(0;+)
y’<0.Vậy HSNB/(
Câu 2
y’=3x+6x24
y’=0[
y()=54
y(2)=
vậy =54 
Câu 3
TCĐ : x=1
TCN:y=
4.Củng cố: xem lại bài làm
5.Hướng dẫn: Chuẩn bị bài khảo sát hàm số