Kiểm tra 15 phút Tin 8 lần 1 năm học 2015 - 2016 môn Tin học – Khối lớp 8 - Trường THCS Đức Phú

PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ
(Không kể thời gian phát đề)
KIỂM TRA 15 PHÚT TIN 8 LẦN 1 
 NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN TIN HỌC – KHỐI LỚP 8
Thời gian làm bài : 15 phút 
Mã đề 067
Họ và tên học sinh :..................................................Lớp.............. Số báo danh : ..............
Điểm
Nhận xét của thầy cô chấm bài
(Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào đáp án đúng.)
Câu 1: Lệnh CLRSCR là lệnh:
A. Xóa màn hình	B. In kết quả	C. Đọc kết quả	D. Dừng chương trình
Câu 2: Việc khai báo biến gồm khai báo tên biến và khai báo.........của biến.
Chỗ còn thiếu trong phát biểu ở trên là:
A. tính toán	B. kiểu dữ liệu.
C. biến nhớ	D. phép gán
Câu 3: Trong cách viết phần tiêu đề sau đây cách nào viết đúng?
A. Program dien tich 1;	B. Program dien_tich _1;
C. Program dien_tich 1;	D. Program dien tich;
Câu 4: Xem đoạn chương trình và cho biết giá trị của b bằng bao nhiêu?
	Var a, b: integer;
	Const c = 3;
	Begin
	a:=200;
	b:=a/c;
	Writeln(b:4:1);
	Readln
	End.
A. 66	B. 200/3	C. 66.7	D. 50
Câu 5: Trong chương trình có 3 DIV 2 thì kết quả là:
A. 1.5	B. 1	C. 2.5	D. 2
Câu 6: Chọn câu chính xác nhất cho câu trả lời sau:
A. Var n, 3hs:= string;	 B. const : integer;	C. Var x,y,z: real;	D. var = 200;
Câu 7: Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal?
A. program	B. tamgiac	C. 8a	D. bai tap
Câu 8: Hãy cho biết kết quả xuất ra màn hình sau khi thực hiện câu lệnh:
 Writeln(‘16*2-3=’,16*2-3);
A. 16*2-3	B. 29 C. 16*2-3=16*2-3	D. 16*2-3=29
Câu 9: Trong Pascal, những tên có ý nghĩa được xác định từ trước và không được phép sử dụng cho mục đích khác thì được gọi là:
A. Tên có sẵn	B. Tên riêng	C. Biến	D. Từ khóa
Câu 10: Biểu thức toán học (a2 + b)(1 + c)3 được biểu diễn trong Pascal như thế nào?
A. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c)	B. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c)
C. (a2 + b)(1 + c)3	D. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c)