Kì thi học kì II môn: Ngữ văn (khối 6) năm học: 2014 – 2015

TRƯỜNG THCS LƯU VĂN MểT ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015
ĐỀ CHÍNH THỨC
 Mụn: Ngữ văn khối 6
 Thời gian: 90 phỳt ( khụng kể chộp đề )
I/ Lí THUYẾT:( 4 điểm)
Cõu 1: ( 2 điểm)
a/ Thế nào là cõu miờu tả? Lấy vớ dụ?
b/ Viết lại những từ sau cho đỳng: nhẩn nại, cần mẩn, thũ thĩ, rũng rả. ( 1 điểm)
Cõu 2: ( 1 điểm) Nờu bố cục bài văn tả cảnh?
Cõu 3: ( 1 điểm) Viết lại hai khổ thơ mà em thớch nhất trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu và cho biết vỡ sao em thớch?
II/ TẬP LÀM VĂN: ( 6 điểm)
Hóy tả một người mà em ấn tượng nhất.
TRƯỜNG THCS LƯU VĂN MểT ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015
ĐỀ CHÍNH THỨC
 Mụn: Ngữ văn khối 6
 Thời gian: 90 phỳt ( khụng kể chộp đề )
I/ Lí THUYẾT:( 4 điểm)
Cõu 1: ( 2 điểm)
a/ Thế nào là cõu miờu tả? Lấy vớ dụ?
b/ Viết lại những từ sau cho đỳng: nhẩn nại, cần mẩn, thũ thĩ, rũng rả. ( 1 điểm)
Cõu 2: ( 1 điểm) Nờu bố cục bài văn tả cảnh?
Cõu 3: ( 1 điểm) Viết lại hai khổ thơ mà em thớch nhất trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu và cho biết vỡ sao em thớch?
II/ TẬP LÀM VĂN: ( 6 điểm)
Hóy tả một người mà em ấn tượng nhất.
 .
TRƯỜNG THCS LƯU VĂN MểT ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015
ĐỀ CHÍNH THỨC
 Mụn: Ngữ văn khối 6
 Thời gian: 90 phỳt ( khụng kể chộp đề )
I/ Lí THUYẾT:( 4 điểm)
Cõu 1: ( 2 điểm)
a/ Thế nào là cõu miờu tả? Lấy vớ dụ?
b/ Viết lại những từ sau cho đỳng: nhẩn nại, cần mẩn, thũ thĩ, rũng rả. ( 1 điểm)
Cõu 2: ( 1 điểm) Nờu bố cục bài văn tả cảnh?
Cõu 3: ( 1 điểm) Viết lại hai khổ thơ mà em thớch nhất trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu và cho biết vỡ sao em thớch?
II/ TẬP LÀM VĂN: ( 6 điểm)
Hóy tả một người mà em ấn tượng nhất.
HƯỚNG DẪN CHẤM
I/ Lí THUYẾT( 4 điểm)
Cõu 1: ( 2 điểm)
a/ Những cõu dựng để miờu tả hành động, trạng thỏi, đặc điểm, của sự vật nờu ở chủ ngữ được gọi là cõu miờu tả. Trong cõu miờu tả, chủ ngữ đứng trước vị ngữ. (0.5điểm)
Vớ dụ đỳng 0,5 điểm.
b/Viết lại đỳng những từ đó cho: nhẫn nại, cần mẫn, thủ thỉ, rũng ró. ( 1 điểm)
 Cõu 2: ( 1 điểm)
Bố cục bài văn tả cảnh gồm cú 3 phần:
Mở bài: Giới thiệu cảnh được tả;
Thõn bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một trỡnh tự;
Kết bài: Phỏt biểu cảm tưởng về cảnh vật đú.
 Cõu 3: ( 1 điểm) 
 Học sinh viết đỳng 2 khổ trong bài thơ “ Lượm” (0.5 đ)và nờu được lớ do tại sao thớch.
 (4 lỗi sai chớnh tả trừ 0.25 điểm)
II/ TẬP LÀM VĂN ( 6 điểm)
1. Yờu cầu nội dung ( Dàn bài gợi ý)
a/ Mở bài: ( 1 điểm)
Giới thiệu về người mà em ấn tượng nhất.
b/ Thõn bài: ( 4 điểm)
- Tả ngoại hỡnh ( đặc điểm nổi bật về tầm vúc, cỏch ăn mặc, khuụn mặt, cặp mắt, .).
- Tả tớnh tỡnh, hoạt động ( lời núi, cử chỉ, thúi quen, cỏch cư xử với người khỏc,).
c/ Kết bài : ( 1 điểm)
 Nờu cảm nghĩ về người được tả.
Yêu cầu chung
Đề bài thuộc thể loại văn miờu tả. Tả một người mà em ấn tượng nhất. Bài văn miờu tả miễn sao đợc trình bày rõ ràng, mạch lạc (cú mở bài, thõn bài và kết bài), làm nổi bật những đặc điểm về ngoại hỡnh hoặc tớnh tỡnh, hoạt động mà em cho là ấn tượng. Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu không sai ngữ pháp và chính tả, trình bày sạch sẽ.
2.Gợi ý chấm điểm
 Điểm 5 - 6: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc, phong phú. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt.
Điểm 3 - 4: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết tơng đối trôi chảy, mạch lạc, có thể hiện cảm xúc, sai ớt lỗi diễn đạt.
Điểm 1 - 2 : í nghèo, văn viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt.