Kế hoạch dạy học Tin học 7 - Tiết 35: Kiểm tra học kì I - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Văn Dũng

Tuần 18
Tiết 35
Ngày soạn: 8/12/2016
Ngày dạy: 
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
MÔN TIN HỌC 7 – PHẦN LÍ THUYẾT
(Thời gian 45 phút)
A. NỘI DUNG KIỂM TRA:
1/ Mục đích kiểm tra:
a) Phạm vi kiến thức được kiểm tra:
Từ bài 1 thuộc mô đun 1 (soạn thảo văn bản nâng cao) đến hết bài thực hành tổng hợp 1 thuộc mô đun 2 (chương trình bảng tính).
b) Mục đích: 
Kiểm tra đánh giá giá mức độ nắm vững kiến thức và khả năng vận dụng các kiến thức đã học của học sinh ở HK I so với chuẩn kiến thức kĩ năng đề ra. Qua đó điều chỉnh việc dạy của giáo viên, việc học của học sinh .
Rèn luyện kĩ năng trình bày bài làm, kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực hành, làm các bài tập tin học, vào giải quyết các bài tập thực tiễn.
Rèn cho học sinh tính cẩn thận, trung thực, chính xác khoa học trong quá trình làm bài.
Giáo dục học sinh thái độ tự giác, nghiêm túc, độc lập, sáng tạo trong quá trình làm bài.
Năng lực hướng tới: NL hợp tác, NL tư duy, NL CNTT-TT .
2/ Xác định hình thức kiểm tra:
Kiểm tra theo hình thức: TNKQ (100%) .
3/ Ma trận đề kiểm tra HK I:
(Xem trang bên)
4/ Nội dung đề kiểm tra HK I:
(Xem trang bên)
5/ Đáp án – biểu điểm đề kiểm tra HK I:
(Xem trang bên)
B. CHUẨN BỊ:
GV: Đề và giấy kiểm tra.
HS: Thực hiện theo HD ở tiết 34.
C. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
1/ Ổn định tổ chức lớp :
Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số.
2/ Tiến hành kiểm tra:
Gv cho học sinh làm bài kiểm tra học kì.
(Nội dung kiểm tra xem ở trang bên)
3/ Đánh giá, nhận xét tiết kiểm tra:
Cuối giờ kiểm tra, giáo viên thu bài kiểm tra.
GV nhận xét tiết kiểm tra.
4/ Dặn dò, hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Xem lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học theo SGK và vở ghi.
Xem lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học.
Chuẩn bị cho tiết sau Kiểm tra chất lượng HK I – Phần TH.
Ghi chép của GV về bài day, tiết dạy:
Tuần 18
Tiết 36
Ngày soạn: 8/12/2016
Ngày dạy: 
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
MÔN TIN HỌC 7 – PHẦN THỰC HÀNH
(Thời gian 45 phút)
A. NỘI DUNG KIỂM TRA:
1/ Mục đích kiểm tra:
a) Phạm vi kiến thức được kiểm tra:
Từ bài 1 thuộc mô đun 1 (soạn thảo văn bản nâng cao) đến hết bài thực hành tổng hợp 1 thuộc mô đun 2 (chương trình bảng tính).
b) Mục đích: 
Kiểm tra đánh giá giá mức độ nắm vững kiến thức và khả năng vận dụng các kiến thức đã học của học sinh ở HK I so với chuẩn kiến thức kĩ năng đề ra. Qua đó điều chỉnh việc dạy của giáo viên, việc học của học sinh .
Rèn luyện kĩ năng trình bày bài làm, kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực hành, làm các bài tập tin học, vào giải quyết các bài tập thực tiễn.
Rèn cho học sinh tính cẩn thận, trung thực, chính xác khoa học trong quá trình làm bài.
Giáo dục học sinh thái độ tự giác, nghiêm túc, độc lập, sáng tạo trong quá trình làm bài.
Năng lực hướng tới: NL hợp tác, NL tư duy, NL CNTT-TT .
2/ Xác định hình thức kiểm tra:
Kiểm tra theo hình thức: TH (100%) .
3/ Ma trận đề kiểm tra HK I:
(Xem trang bên)
4/ Nội dung đề kiểm tra HK I:
(Xem trang bên)
5/ Đáp án – biểu điểm đề kiểm tra HK I:
(Xem trang bên)
B. CHUẨN BỊ:
GV: Đề kiểm tra TH.
HS: Thực hiện theo HD ở tiết 34, 35.
C. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
1/ Ổn định tổ chức lớp :
Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số.
2/ Tiến hành kiểm tra:
Gv cho học sinh làm bài kiểm tra học kì thực hành trên máy .
(Nội dung kiểm tra xem ở trang bên)
3/ Đánh giá, nhận xét tiết kiểm tra:
Cuối giờ kiểm tra, giáo viên chấm bài kiểm tra TH trên máy.
GV nhận xét tiết kiểm tra TH.
4/ Dặn dò, hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Xem lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học theo TLHDH và vở ghi.
Xem lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học.
Đọc trước bài mới, chuẩn bị cho tiết đầu tiên của HK II.
Ghi chép của GV về bài day, tiết dạy:
Lạc Đạo, ngày tháng 12 năm 2016
Người kiểm tra kí duyệt