Kế hoạch dạy học Tin học 7 - Tiết 13+14, Bài 2: Các thành phần cơ bản của trang tính (2 tiết) - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Văn Dũng

MÔ ĐUN II: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH
Tuần 07
Tiết 13, 14
Ngày soạn: 30/9/2016
Ngày dạy: 
Bài 2. 
CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN CỦA TRANG TÍNH
(2 tiết)
A. MỤC TIÊU:
Như tài liệu HD học Tin học 7 - Trang 51.
Năng lực hướng tới: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT.
B. KẾ HOẠCH PHÂN CHIA BÀI DẠY:
Tiết 1: Từ đầu cho đến hết mục B).
Tiết 2: Từ mục C đến hết mục D).
C. CHUẨN BỊ:
Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp. Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành.
Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ. Đọc trước bài học trong TLHDH. 
D. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HĐ của học sinh
Định hướng hoạt động của giáo viên
Điều chỉnh
HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
-Hs ổn định trật tự.
-Hội đồng tự quản báo cáo tình hình lớp: sĩ số, trang phục, ...
A - HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
HĐ 1:
(TLHDH-Tr 51)
-Đọc nội dung trong TLHDH
- Trả lời câu hỏi và chia sẻ kết quả với các bạn khác trong nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.
-Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu.
-Gv chuyển ý sang hoạt động tếp theo.
B - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1.a) Các thành phần cơ bản trên trang tính
HĐ 2:
(TLHDH-Tr 52)
-Đọc nội dung trong TLHDH để tìm hiểu về các thành phần cơ bản trên trang tính.
-Quan sát, hd hs nếu cần. 
-Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về nội dung 1.a).
-GV giải thích thêm và chốt kiến thức.
1.b) Chọn phương án đúng
HĐ 3:
(TLHDH-Tr 53)
-Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b
-Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời.
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Gv gọi một số hs trình bày kết quả.
2.a) Nhận dạng khối trong bảng tính
HĐ 4:
(TLHDH-Tr 53)
-Đọc nội dung trong TLHDH để biết, hiểu thành phần khối trên trang tính Excel.
-Quan sát, hd hs nếu cần. 
-Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
-GV giải thích thêm và chốt kiến thức.
2.b) Viết ...
HĐ 5:
(TLHDH-Tr 54)
-Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b
-Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời.
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Gv gọi một số hs trình bày kết quả và chốt kiến thức.
3) Nhập dữ liệu vào trang tính
HĐ 6:
(TLHDH-Tr 54)
-Đọc nội dung trong TLHDH để biết, hiểu về nhập dữ iệu vào trang tính.
-Quan sát, hd hs nếu cần. 
-Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về tệp bảng tính và trang tính.
-GV giải thích thêm và chốt kiến thức.
C - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Nhập dữ liệu vào bảng tính và quan sát kết quả
hay 
HĐ 7:
(TLHDH-Tr 55)
-Đọc nội dung trong TLHDH.
-Thực hành trên máy theo các bước trong TLHDH.
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs.
-GV có thể thực hành mẫu và y/c hs làm theo.
D - HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Tổ chức thông tin thuận lợi cho quản lí
HĐ 9:
(TLHDH-Tr 56)
-Đọc nội dung trong TLHDH.
-Trả lời câu hỏi và trao đổi với bạn về nội dung câu trả ời trong TLHDH.
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs.
-GV có y/c hs đứng tại chỗ phát biểu.
E - HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
Lựa chọn các lệnh chi tiết hơn ở đâu?
HĐ 4:
(TLHDH-Tr 56, 57)
-Đọc nội dung trong TLHDH.
-Trả lời câu hỏi và chia sẻ với bạn.
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs.
-GV có thể gọi hs dứng tại chỗ trình bày.
Củng cố: 
HS nhắc lại các nội dung chính vừa học, vừa thực hành.
Hướng dẫn học ở nhà:
Xem lại các mục trong bài
Đọc trước bài mới.
Ghi chép của GV về bài day, tiết dạy:
Lạc Đạo, ngày tháng 10 năm 2016
Người kiểm tra kí duyệt