Kế hoạch bài học Kĩ thuật lớp 5 - Học kì II - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Ngọc Thiện 2

Tuần 18:
Kĩ thuật 
 THỨC ĂN NUÔI GÀ (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
	- Nêu được tên và biết t/dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà.
	2. Kỹ năng:
- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
	3. Giáo dục: - Có nhận thức ban đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà. 
	- Một số mẫu thức ăn nuôi gà. 
	- Phiếu học tập, phiếu đánh giá kết quả học tập. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu tác dụng của thức ăn nuôi gà. 
	- Kể tên một số loại thức ăn nuôi gà. 
 	 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, , vi-ta-min, thức ăn tổng hợp. 
- Nêu tóm tắt tác dụng, cách sử dụng từng loại thức ăn theo SGK ; chú ý liên hệ thực tiễn, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK. 
- Nêu khái niệm và tác dụng của thức ăn hỗn hợp. 
- GV kết luận : Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều loại thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà. Có những loại thức ăn gà cần nhiều nhưng cũng có loại chỉ cần ít. Nguồn thức ăn cho gà rất phong phú, có thể cho ăn thức ăn tự nhiên, cũng có thể cho ăn thức ăn chế biến tùy từng loại thức ăn và điều kiện nuôi. 
- HS trả lời câu hỏi.
- HS nêu khái niệm, tác dụng của loại thức ăn hỗn hợp. Thức ăn hỗn hợp gồm nhiều loại thức ăn có đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng của từng lứa tuổi gà. Vì vậy, nuôi gà bằng thức ăn này giúp gà lớn nhanh, đẻ nhiều. 
- HS chú ý theo dõi.
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập. 
- Dựa vào câu hỏi cuối bài, kết hợp dùng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS. 
- Nêu đáp án để HS đối chiếu, đánh giá kết quả làm bài của mình. 
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 
- Làm bài tập. 
- Báo cáo kết quả, đối chiếu, tự đánh giá. 
- HS chú ý theo dõi.
 	 4. Củng cố: 
	- Nêu lại ghi nhớ SGK. 
	- Giáo dục HS có nhận thức ban đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà 
 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ, trả lời câu hỏi trong SGK, xem trước bài mới. 
Tuần 19:
Kĩ thuật 
 NUÔI DƯỠNG GÀ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Nêu được mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà.
2. Kü n¨ng: - Biết cách cho gà ăn, cho gà uống.
3. Giáo dục: 
- Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn, uống ở gia đình hặc địa phương (nếu có)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình ảnh minh hoạ SGK.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy kể tên một số thức ăn nuôi gà?
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi gà.
- GV yêu cầu HS nêu khái niệm và ví dụ minh hoạ.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đọc nội dung 1.
- GV yêu cầu HS nêu mục đích ý nghĩa của việc nuôi gà.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn, gà uống:
a. Cách cho gà ăn:- GV h/d HS đọc nội dung 2a
- Đặt câu hỏi thảo luận cách cho gà ăn ở từng thời kì.
- GV yêu cầu đại diện các nhóm nêu, sau GV nhận xét, đánh giá và kết luận.
b. Cách cho gà uống.
- GV yêu cầu HS nêu t/d của nước uống đối với động vật.
- GV yêu cầu HS nêu cách cho gà uống nước..
- GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
- Cho học sinh làm bài tập câu hỏi gợi ý SGK.
- GV nêu đáp án của bài tập cho HS đối chiếu.
- GV yêu cầu HS báo cáo kết quả tự đối chiếu. GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- 2 học sinh nêu khái niệm.
- HS tìm hiểu nội dung 1
- HS nêu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi gà.
- T́m hiểu cách cho gà ăn, uống.
- Đọc mục 2a SGK,trả lời câu hỏi của giáo viên.
- Các nhóm trình bày.
- HS đọc mục 2b.
- Trả lời câu hỏi.
- HS chú ý nghe..
- HS làm bài tập.
- HS đối chiếu đáp án.
- HS báo cáo kết quả.
4. Củng cố: - Nêu lại ghi nhớ SGK. 
	- Giáo dục HS có nhận thức ban đầu về nuôi dưỡng gà. 
 	5. Dặn do: - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài Chăm sóc gà.
Tuần 20:
Kĩ thuật 
CHĂM SÓC GÀ
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
 - HS nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
2. Kỹ năng: 
- HS biết cách chăm sóc gà. Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
3. Giáo dục: - HS có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình ảnh minh hoạ SGK.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra kiến thức bài học cũ?
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
- GV yêu cầu HS nêu khái niệm của việc chăm sóc gà.
- GV yêu cầu HS đọc mục 1 nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
- Gv nhận xét, nêu tóm tắt hoạt động 1. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
a. Cách sưởi ấm cho gà.
- Đặt câu hỏi thảo luận cách sưởi ấm cho gà.
- GV nhận xét, kết luận.
b. Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà.
- Gv nêu câu hỏi cho HS thảo luận.
- Gv nhận xét, kết luận.
c. Phòng ngộ độc thức ăn cho gà.
- GV h/d HS đọc mục c và quan sát hình 2.
- GV yêu cầu HS nêu những thức ăn không được cho gà ăn.
- GV nhận xét, kết luận nội dung c.
Hoạt động 3:Đánh giá kết quả học tập.
- Cho học sinh làm bài tập câu hỏi gợi ý SGK.
- GV nêu đáp án để HS đối chiếu với bài của mình và báo cáo kết quả tự đánh giá.
- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.
- HS nghe, nhắc lại.
- T́m hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà.
- HS chú ý nghe.
- Đọc mục 2a SGK.
- Trả lời câu hỏi của giáo viên.
- HS chú ý nghe.
- HS đọc mục 2b.
- Trả lời câu hỏi.
- HS chú ý nghe.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS nêu thức ăn không được dùng cho gà ăn.
- HS chú ý nghe.
- Thảo luận theo cặp đôi.
- HS đối chiếu đáp án.
- HS nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố:
- GV yêu cầu HS nêu lại ghi nhớ SGK. 
	- Giáo dục HS có ý chăm sóc gà. 
 	5. Dặn do: - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài Chăm sóc gà.