Kế hoạch bài dạy môn Thủ công lớp 2 - Chương trình cả năm

Kế hoạch bài dạy
Tuần 1	
Thứ sáu ngày tháng năm 201
Môn: Thủ công
Tiết 1 : Gấp tên lửa (tiết 1)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp tên lửa.
 + Gấp được tên lửa.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu tên lửa bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp tên lửa. 
 + Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ học cách gấp tên lửa. Ghi đầu bài.
2) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét :
+ GV giới thiệu tên lửa và định hướng quan sát, gợi ý đề HS nhận xét :
- Vật liệu làm tên lửa bằng gì ?
- Tên lửa gồm có mấy phần ?
- Các phần của tên lửa như thế nào ?
3) Hướng dẫn mẫu :
a,Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh tên lửa.
- Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa (h1). Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp ở h1 sao cho 2 mép giấy mới gấp nằm sát đường dấu giữa (h2). 
- Gấp theo đường dấu gấp ở h2 sao cho 2 mép bên sát vào đường dấu giữa được h3.
- Gấp theo đường dấu gấp ở h3 sao cho 2 mép bên sát vào đường dấu giữa được h4. 
Sau mỗi lần gấp, miết theo đường mới gấp cho phẳng và thẳng. 
b, Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng
- Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được tên lửa.Cầm vào nếp gấp giữa, cho hai cánh tên lửa ngang ra, và phóng tên lửa theo hướng chếch lên không trung.
- Yêu cầu HS tập gấp tên lửa.
- GVtheo dõi và chỉnh sửa cho HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại cách gấp tên lửa.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau tiếp tục gấp tên lửa. 
- 2HS trả lời.
- 2HS trả lời.
- 2HS trả lời.
- HS theo dõi thao tác mẫu của GV.
- HS thực hành gấp tên lửa.
- 2HS trả lời.
Mẫu
Tên 
Lửa
Hvẽ
Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy
Tuần 2	
Thứ sáu ngày tháng năm201
Môn: Thủ công
tiết 2 : Gấp tên lửa (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
 + HS biết cách gấp tên lửa.
 + Gấp được tên lửa.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu máy tên lửa bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp tên lửa. 
 + Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ tiếp tục học cách gấp tên lửa. Ghi đầu bài.
2) HS thực hành gấp tên lửa :
- Gọi HS nhắc lại quy trình gấp tên lửa
- Yêu cầu HS thực hành gấp tên lửa theo đúng quy trình nhằm rèn luyệnkĩ năng.
- GV lưu ý HS nếp gấp phải sát, miết kĩ. Sau khi gấp xong có thể dùng bút màu trang trí máy bay cho đẹp
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại bước gấp tên lửa.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau gấp máy bay phản lực. 
- 3HS nhắc lại :
+ Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân tên lửa.
+ Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng
- HS thực hành gấp tên lửa theo nhóm
- 2HS trả lời.
Mẫu TL
TL
Hvẽ
Rút kinh nghiệm : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. Kế hoạch bài dạy
Tuần 3	
Thứ sáu ngày tháng năm201
Môn: Thủ công
Tiết 3 : Gấp máy bay phản lực (tiết 1)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp máy bay phản lực.
 + Gấp được máy bay phản lực.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu máy bay phản lực bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp máy bay phản lực. 
 + Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ học cách gấp máy bay phản lực. Ghi đầu bài.
2) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét :
+ GV giới thiệu máy bay phản lực và định hướng quan sát, gợi ý đề HS nhận xét :
- Vật liệu làm máy bay bằng gì ?
- Máy bay phản lực gồm có mấy phần ?
- Máy bay phản lực có gì giống và khác với tên lửa ?
3) Hướng dẫn mẫu :
a,Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.
- Gấp giống như gấp tên lửa
b, Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử dụng
- Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được máybay phản lực.Cầm vào nếp gấp giữa, cho hai cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng như phóng tên lửa.
- Yêu cầu HS tập gấp máy bay phản lực.
- GVtheo dõi và chỉnh sửa cho HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại cách gấp máy bay phản lực.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau tiếp tục gấp máy bay phản lực. 
- 2HS trả lời.
- 2HS trả lời.
- 2HS trả lời.
- HS theo dõi thao tác mẫu của GV.
- HS thực hành gấp máy bay phản lực.
- 2HS trả lời.
Mẫu
MBPL
hvẽ
Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................................................
.
Kế hoạch bài dạy
Tuần 4	
Thứ sáu ngày tháng năm 201
Môn: Thủ công
Tiết 4 : Gấp máy bay phản lực (tiết 2)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp máy bay phản lực.
 + Gấp được máy bay phản lực.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu máy bay phản lực bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp máy bay phản lực. 
 + Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy - học 
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ tiếp tục học cách gấp máy bay phản lực. Ghi đầu bài.
2) HS thực hành gấp máy bay phản lực :
- Gọi HS nhắc lại quy trình gấp máy bay phản lực
- Yêu cầu HS thực hành gấp máy bay phản lực theo đúng quy trình nhằm rèn luyệnkĩ năng.
- GV lưu ý HS nếp gấp phải sát, miết kĩ. Sau khi gấp xong có thể dùng bút màu trang trí máy bay cho đẹp
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại bước gấp máy bay phản lực.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau gấp máy bay đuôi rời. 
- 3HS nhác lại :
+ Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.
+ Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử dụng
- HS thực hành gấp máy bay phản lực theo nhóm
- 2HS trả lời.
Mẫu
hvẽ
Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................
.....................................................................
Kế hoạch bài dạy
Tuần 5	
Thứ sáu ngày tháng năm 201
Môn: Thủ công
Tiết 5 : Gấp máy bay đuôi rời (tiết 1)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp máy bay đuôi rời.
 + Gấp được máy bay đuôi rời.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu máy bay đuôi rời bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp máy bay đuôi rời. 
 + Giấy thủ công, kéo.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ học cách gấp máy bay đuôi rời. Ghi đầu bài.
2) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét :
+ GV giới thiệu máy bay đuôi rời và định hướng quan sát, gợi ý đề HS nhận xét :
- Vật liệu làm máy bay bằng gì ?
- Máy bay đuôi rời gồm có mấy phần ?
3) Hướng dẫn mẫu :
a,Bước 1 : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vuông và một hình chữ nhật.
- Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật theo đường dấu gấp ở hình 1a sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài.
- Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình 1b (chú ý miết mạnh để tạo nếp gấp). Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đường nếp gấp để được một hình vuông và một hình chữ nhật. 
b, Bước 2 : Gấp đầu và cánh máy bay 
- Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo được hình tam giác. Gấp đôi tiếp theo đường dấu gấp để được đường dấu giữa rồi mở ra
- Gấp theo dấu gấp ở hình 3b sao cho đỉnh trùng B trùng với đỉnh A.
- Lật mặt sau gấp như mặt trước.
- Lồng hai ngón tay cái vào lòng tờ giấy hình vuông mới gấp kéo sang hai bên.
- Gấp hai nửa cạnh đáy vào đường dấu giữa
- Gấp theo các đường dấu gấp (nằm ở phần mới gấp lên) vào đường dấu giữa.
- Dùng ngón trỏ và ngón cái cầm vào lần lượt 2 góc hình vuông ở hai bên ép vào theo nếp gấp được mũi máy bay.
- Gấp theo đường dấu gấp về phía sau được đầu và cánh máy bay.
c, Bước 3 : Làm thân và đuôi máy bay
- Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài. Gấp đôi một lần nữa để lấy dấu. Mở tờ giấy ra và vẽ theo đường dấu gấpđược hình thân máy bay.
- Tiếp tục gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều rộng. Mở tờ giấy ra và đánh dấu khoảng 1/4 chiều dài để làm đuôi máy bay. Gạch chéo các phần thừa, dùng kéo cắt bỏ phần gạch chéo.
d, Bước 4 : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng
Mở phần đầu và cánh máy bay ra cho thân máy bay vào trong, gấp trở lại như cũ được máy bay hoàn chỉnh. Gấp đôi máy bay theo chiều dài và miết theo đường vưà gấp. Bẻ đuôi máy bay sang hai bên, sau đó cầm vào chỗ giáp giữa thân với cánh máy bay và phóng chếch lên không trung.
- Yêu cầu HS tập gấp máy bay đuôi rời.
- GVtheo dõi và chỉnh sửa cho HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại cách gấp máy bay đuôi rời.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau tiếp tục gấp máy bay đuôi rời. 
- HS quan sát mẫu máy bay.
- 2HS trả lời.
- 2HS trả lời.
- HS theo dõi thao tác mẫu của GV.
- HS thực hành gấp máy bay đuôi rời.
- 2HS trả lời.
Mẫu
hvẽ
Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy
Tuần 6	
Thứ sáu ngày tháng năm 201
Môn: Thủ công
tiết 6 : Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp máy bay đuôi rời.
 + Gấp được máy bay đuôi rời.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu máy bay đuôi rời bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp máy bay đuôi rời. 
 + Giấy thủ công, kéo.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C 
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ tiếp tục học cách gấp máy bay đuôi rời. Ghi đầu bài.
2) HS thực hành gấp máy bay phản lực :
- Gọi HS nhắc lại quy trình gấp máy bay đuôi rời
- Yêu cầu HS thực hành gấp máy bay đuôi rời theo đúng quy trình nhằm rèn luyện kĩ năng.
- GV lưu ý HS nếp gấp phải sát, miết kĩ. Sau khi gấp xong có thể dùng bút màu trang trí máy bay cho đẹp
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại bước gấp máy bay đuôi rời.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau gấp thuyền phẳng đáy không mui. 
- 3HS nhác lại :
+ Bước 1 : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vuông và một hình chữ nhật.
+ Bước 2 : Gấp đầu và cánh máy bay
+ Bước 3 : Làm thân và đuôi máy bay
+ Bước 4 : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng
- HS thực hành gấp máy bay phản lực theo nhóm
- 2HS trả lời.
Mẫu
hvẽ
Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ppKế hoạch bài dạy
Tuần 7 	
Thứ sáu ngày tháng năm 201
Môn: Thủ công
Tiết 7 : Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 1)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
 + Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu thuyền phẳng đáy không mui bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp thuyền phẳng đáy không mui. 
 + Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ học cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. Ghi đầu bài.
2) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét :
+ GV giới thiệu thuyền phẳng đáy không mui và định hướng quan sát, gợi ý đề HS nhận xét :
- Vật liệu làm thuyền bằng gì ?
- Thuyền phẳng đáy không mui gồm có mấy phần ?
3) Hướng dẫn mẫu :
a, Bước 1 : Gấp các nếp gấp cách đều.
- Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật lên bàn. Gập đôi tờ giấy theo chiều dài. miết theo đường mới cho phẳng.
- Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp ở h3 được h4. Lật h4 ra mặt sau gấp đôi như mặt trước được h5. 
b, Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền 
- Gấp theo đường dấu gấp của H5 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được H6. Tương tự, gấp theo đường dấu gấp H6 được H7.
- Lật H7 ra mặt sau, gấp hai lần giống như H5, H6 được H8.
- Gấp theo dấu gấp của h8 được h9. Lật mặt sau của h9 gấp giống như mặt trước được h10.
c, Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy không mui
- Lách hai ngón tay cái vào trong hai mép giấy, các ngón tay còn lại cầm ở hai bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào trong lòng thuyền. Miết dọc theo hai cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng sẽ được thuyền phẳng đáy không mui.
- Yêu cầu HS tập gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- GVtheo dõi và chỉnh sửa cho HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau tiếp tục gấp thuyền phẳng đáy không mui. 
- HS quan sát mẫu thuyền.
- 2HS trả lời.
- 2HS trả lời.
- HS theo dõi thao tác mẫu của GV.
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- 2HS trả lời.
Mẫu
hvẽ
Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy
Tuần 8	
Thứ sáu ngày tháng năm 201
Môn: Thủ công
tiết 8 : Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
 + Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu thuyền phẳng đáy không mui bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp thuyền phẳng đáy không mui. 
 + Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ tiếp tục học cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. Ghi đầu bài.
2) HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui:
- Gọi HS nhắc lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Yêu cầu HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui theo đúng quy trình nhằm rèn luyện kĩ năng.
- GV lưu ý HS nếp gấp phải sát, miết kĩ. Sau khi gấp xong có thể dùng bút màu trang trí thuyền cho đẹp
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại bước gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
- 3HS nhắc lại :
+ Bước 1 : Gấp các nếp gấp cách đều.
+ Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền
+ Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy không mui 
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui theo nhóm
- 2HS trả lời.
Mẫu
hvẽ
Rút kinh nghiệm : ............................................................................................................................
..
Kế hoạch bài dạy
Tuần9 	
 Thứ sáu ngày tháng năm 201
Môn : Thủ công
Tiết 9 Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1)
I/ Mục tiêu :
 + HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 + Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.
 + HS hứng thú gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy – học :
 + Mẫu thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy.
 + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bước gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
 + Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG
 Các hoạt động dạy
 Các hoạt động học
G C
5’
30’
A. Bài cũ : 
 Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ học cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Ghi đầu bài.
2) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét :
+ GV giới thiệu thuyền phẳng đáy có mui và định hướng quan sát, gợi ý đề HS nhận xét :
- Vật liệu làm thuyền bằng gì ?
- Thuyền phẳng đáy có mui gồm có mấy phần ?
- Nêu sự giống và khác nhau giữa thuyền phẳng đáy không mui và thuyền phẳng đáy có mui ?
3) Hướng dẫn mẫu :
a, Bước 1 : Gấp tạo mui thuyền
- Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật lên bàn. Gập 2 đầu tờ giấy vào khoảng2 – 3 ô như h1 sẽ được h2, miết dọc theo 2 đường mới gấp cho phẳng.
b, Bước 2 : Gấp các nếp gấp cách đều.
- Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp h2 được h3
- Gấp đôi mặt trước của h3 được h4. Lật h4 ra mặt sau gấp đôi như mặt trước được h5. 
c, Bước 3 : Gấp tạo thân và mũi thuyền 
- Gấp theo đường dấu gấp của H5 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được H6. Tương tự, gấp theo đường dấu gấp H6 được H7.
- Lật H7 ra mặt sau, gấp hai lần giống như H5, H6 được H8.
- Gấp theo dấu gấp của h8 được h9. Lật mặt sau của h9 gấp giống như mặt trước được h10.
d, Bước 4 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui
- Lách hai ngón tay cái vào trong hai mép giấy, các ngón tay còn lại cầm ở hai bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào trong lòng thuyền. Miết dọc theo hai cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng sẽ được thuyền phẳng đáy không mui.
- Dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp ở hai đầu thuyền lên như h12 được thuyền phẳng đáy có mui 
- Yêu cầu HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- GVtheo dõi và chỉnh sửa cho HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau tiếp tục gấp thuyền phẳ