Hướng dẫn chấm kiểm tra học kì I, năm học 2015 - 2016 môn: Ngữ văn lớp 9

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC 
HƯỚNG DẪN CHẤM 
KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2015 - 2016 
 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2,0 điểm) 
 Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm. 
Câu 1 2 3 4 
Đáp án A C B B 
II. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) 
Câu Nội dung Điểm 
Câu 5 
a/ Tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến 
Duật. 
0,5 
b/ Nội dung: hình ảnh những chiếc xe vận tải với những tổn 
thương mất mát và vẻ đẹp kiên cường, bất khuất, dũng cảm của 
những người chiến sĩ lái xe trên tuyến đường Trường Sơn trong 
những năm tháng chống Mĩ cứu nước. 
1,0 
c/ - Phép điệp ngữ qua cụm từ không có được lặp nhiều lần kết 
hợp với phép liệt kê có tác dụng khắc họa sự tổn thất của những 
chiếc xe ra chiến trường ngày càng nhiều: không có kính, không 
có đèn, không có mui xe và có thêm là thêm sự mất mát có 
xước. Qua đó, tác giả thể hiện được sự khốc liệt của chiến tranh 
ngày càng dữ dội. Đồng thời, tác giả cho thấy tinh thần quả cảm 
của người lính lái xe Trường Sơn trong thời kì kháng chiến 
chống Mĩ cứu nước. 
 0,5 
 d/ * Về hình thức: 
- Đoạn văn có độ dài từ 8 đến 10 câu. 
- Đoạn văn có liên kết, mạch lạc. 
* Về nội dung: học sinh có thể triển khai đoạn văn theo một số 
gợi ý sau: 
- Các chiến sĩ ngày đêm bảo vệ biển đảo thiêng liêng của Tổ 
quốc phải sống trong một cuộc sống có nhiều gian khổ, khó 
khăn: 
+ Sống giữa biển khơi đầy giông tố, thiếu thốn trăm bề 
+ Xa gia đình, xa người thân  
- Các anh luôn nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ Tổ quốc; kiên 
cường chiến đấu bảo vệ cuộc sống bình yên cho nhân dân 
- Hình ảnh của các anh là những hình ảnh đẹp hào hùng ngời 
sáng tinh thần yêu nước. 
* Lưu ý: Nếu không trình bày đúng hình thức một đoạn văn 
tối đa cho 0,5 điểm. 
1,0 
Câu 6 
* Về kĩ năng: Học sinh biết viết bài văn nghị luận về một đoạn 
trích có bố cục rõ ràng, cảm xúc chân thực, diễn đạt trong sáng, 
không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu 
Câu Nội dung Điểm 
*Về kiến thức: Học sinh có thể nêu cảm nhận của mình về cảnh 
thiên nhiên trong đoạn văn theo nhiều cách khác nhau. Tuy 
nhiên, bài viết cần đảm bảo những ý cơ bản sau: 
A. Mở bài 
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vị trí của đoạn trích. 
- Ấn tượng chung về cảnh thiên nhiên trong đoạn văn. 
0,5 
B. Thân bài 
1. Đây là bức tranh phong cảnh thiên nhiên đẹp và thơ mộng 
của Sa Pa – một bức tranh làm say đắm lòng người. 
- Sa Pa mang vẻ đẹp bình yên và êm ả: vẻ đẹp Sa Pa bắt đầu 
bằng những rặng đào, những đàn bò lang cổ đeo chuông đang 
thung thăng gặm cỏ, những cánh đồng cỏ xanh ngan ngát trong 
thung lũng. Khung cảnh chỉ có thể thấy ở núi rừng Sa Pa. 
0,5 
- Nắng Sa Pa thật rực rỡ và bất ngờ. Trong khung cảnh rộng lớn 
của thiên nhiên, đất trời, điểm xuyết những tia nắng thật kì lạ: 
Nắng bây giờ bắt đầu len tới đốt cháy rừng cây, những cây 
thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay 
bằng bạc. Ánh nắng dường như sáng dần lên trong khung 
cảnh thiên nhiên. Cái nắng chói chang được Nguyễn Thành 
Long miêu tả Nắng bắt đầu len tới đốt cháy rừng cây. Đọc câu 
văn, ta cảm giác như nắng đang di chuyển, đang chạy dần trên 
các triền núi. Cảnh được quan sát từ trên cao trở xuống. Và ở 
góc độ ấy, thiên nhiên càng trở nên khoáng đạt, hùng vĩ hơn. 
Ánh nắng khiến thiên nhiên Sa Pa vốn lặng lẽ, trầm mặc bỗng 
tràn đầy sức sống... Nắng đem lại cho Sa Pa một vẻ đẹp mới - 
một vẻ đẹp thơ mộng và huyền ảo. 
1,0 
- Sa Pa còn được tô điểm thêm những màu sắc tươi sáng của 
các loại cây. Thật bất ngờ khi nhìn thấy hình ảnh cây thông 
 rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc và những cái cây 
tử kinh – chú bé nghịch ngợm nhô cái đầu màu hoa cà lên trên 
màu xanh của rừng. Cây tử kinh như hài hoà, nổi bật giữa màu 
xanh của rừng núi. Khung cảnh rất nên thơ và câu văn cũng đầy 
chất thơ. 
0,5 
- Mây Sa Pa cũng rất lạ: Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng 
cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn 
cả vào gầm xe. Dường như con người đang đi trong mây. Mây 
cũng hồn nhiên, tinh nghịch chui vào gầm xe. Cảnh vật được 
nhân cách hóa sống động. Mỗi câu, mỗi chữ như có đường nét, 
màu sắc, hình khối đậm chất hội họa, vừa mang nhịp điệu êm 
ái của một bài thơ. Tất cả như muốn đem đến cho các nhân vật 
một cảm giác mới lạ, thơ mộng về một vùng đất, về những khát 
khao, háo hức khi lần đầu tiên bước chân đến một vùng đất 
mới. 
1,0 
2. Đánh giá 
- Bức tranh phong cảnh thiên nhiên đẹp và thơ mộng của Sa Pa 
đã tạo nên chất trữ tình, chất thơ cho tác phẩm, vẻ đẹp ấy được 
1,0 
Câu Nội dung Điểm 
miêu tả qua cái nhìn của người họa sĩ già, thấm đượm hài hòa 
giữa vẻ đẹp của tự nhiên, cuộc sống và con người. 
- Qua ngòi bút miêu tả tài tình của Nguyễn Thành Long, cảnh 
thiên nhiên Sa Pa hiện lên như một tác phẩm hội họa lung linh, 
kì ảo; thể hiện trái tim nghệ sỹ biết yêu, biết rung động trước cái 
đẹp của tác giả; khơi gợi trong lòng ta một tình yêu quê hương 
đất nước. 
C. Kết bài 
- Khẳng định lại ấn tượng chung về cảnh thiên nhiên Sa Pa. 
- Liên hệ mở rộng. 
0,5 
 Giám khảo cho điểm tối đa khi bài viết đảm bảo tốt hai yêu cầu về kiến thức và kĩ 
năng làm bài, cần trân trọng những bài viết sáng tạo, có chất văn. 
Hết. 
Lưu ý: Điểm của bài thi là điểm tổng các câu cộng lại; cho điểm từ 0 đến 10. Điêm lẻ 
làm tròn đến 0,5.