Thiết kế bài giảng Tiếng việt lớp 3 - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Loan

PHÒNG GD VÀ ĐT THANH OAI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN CHÂU Môn: Tiếng việt ( Phân môn tập đọc)
Họ và tên người dạy: Nguyễn Thị Loan Dạy lớp: 3B
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2015
 BÀI: CÁI CẦU
I. MỤC TIÊU : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
-Đọc đúng các từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng.
- Đọc đúng rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài (chum, ngòi , sông Mã).
- Hiểu nội dung: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
3.Giáo dục:
- HS biết tự hào và yêu quý vật do cha mình làm nên.
- Học thuộc lòng được khổ thơ em thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh họa, máy tính, đèn chiếu, phiếu HT.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
T/g
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3-4'
 1'
 10'
 12'
 9'
 3-4'
1.KT bài cũ: 
2.Bài mới: 
* Giới thiệu bài.
Hoạt động:2 
 *HD HS luyện đọc. 
Hoạt động 3: 
HD HS Tìm hiểu bài:
Hoạt động4:
Luyện đọc lại và HTL.
3.Củng cố-dặn dò: 
- Con đọc đoạn văn mà con thích trong bài "Nhà bác học và bà cụ".
1 -HS nêu nội dung bài.
-Nhận xét, đánh giá.
 - Cho HS quan sát tranh minh họa. 
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cô đọc với giọng thế nào?
- Đọc nối tiếp câu.
*HD HS luyện đọc từ khó.
* HD HS luyện đọc câu, phát hiện câu khó đọc.
- Đọc nối tiếp từng khổ thơ để phát hiện cách ngắt nghỉ, nhấn giọng, cứ tương tự đến hết.
*Luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
* Thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thảo luận câu hỏi theo PHT(3').
* Tổ chức cho HS trình bày:
Câu 1: Người cha trong bài thơ làm nghề gì ?
 Câu 2: Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào, được bắc qua sông nào ?
* Giải nghĩa từ sông Mã.
- GV giới thiệu cầu Hàm Rồng.
 Câu 3: Từ chiếc cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến những gì ?
-Giải nghĩa: chum,ngòi. 
-Y/c HS đặt câu với từ:chum 
Câu 4: Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào? Vì sao ?
Câu5: Tìm câu thơ em thích nhất, giải thích vì sao em thích câu thơđó? 
*HD HS chọn đáp án đúng.
 + Bài thơ cho em thấy tình càm của bạn nhỏ với cha như thế nào ?
* Liên hệ: 
* Nêu nội dung của bài?
 - HS chọn đọc khổ thơ luyện đọc lại.
-Yêu cầu HS nêu cách đọc khổ thơ đã chọn.
*Mỗi tổ cử 1 HS lên thi đọc diễn cảm khổ thơ HS đã chọn.
- GV nhận xét, bình chọn.
* Mời HS xung phong đọc thuộc khổ thơ đã chọn.
-GV nhận xét, tuyên dương.
*Vậy qua bài học hôm nay, con học tập được điều gì? 
 - GV nhận xét tiết học và dặn dò.
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe và ghi bài . 
- HS nêu.
- HS nối tiếp đọc mỗi em 2 dòng thơ.
- HS nêu từ khó đọc.
-Luyện đọc nối tiếp từ khó.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
- HS nêu câu khó đọc.
-Luyện đọc nối tiếp câu khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS lắng nghe.
-HS thảo luận câu hỏi.
- HS trả lời.
-HS khác nhận xét.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc chú giải SGK.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc chú giải.
- HS quan sát và đặt câu.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
-HS trả lời .
- HS tham gia chọn đáp án và trả lời.
-HS trả lời.
- HS nêu nội dung.
- 2 HS đọc nội dung.
-HS nêu khổ thơ 
mình chọn.
- HS nhắc lại cách đọc khổ thơ đó.
- 3 HS thi đọc nối tiếp.
-Nhận xét, bạn đọc hay.
- 3 HS thi đọc thuộc.
- Nhận xét, bình chọn.
-2 HS nhắc ND bài.
- HS lắng nghe 
 Liên châu ngày 5 tháng 2 năm 2015
 	 Người soạn
Nguyễn Thị Loan
Tiết: 2 Tập đọc
 CÁI CẦU
I. MỤC TIÊU : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
-Đọc đúng các từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng.
- Đọc đúng rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài ( chum, ngòi , sông Mã).
- Hiểu nội dung: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
3.Giáo dục:
- HS biết tự hào và yêu quý vật do cha mình làm nên.
- Học thuộc lòng được khổ thơ em thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh họa, máy tính, đèn chiếu, phiếu HT.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
T/G
Nộidung 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 3-4'
 1'
 10'
 12'
 9'
 3-4'
A.Kiểm tra bài cũ: 
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài.
2.HD HS luyện đọc. 
3. Tìm hiểu bài:
3.Luyện đọc lại và HTL.
3.Củngcố-dặn dò: 
- Con đọc đoạn văn mà con thích trong bài "Nhà bác học và bà cụ".
- 1 HS nêu nội dung bài.
-Nhận xét, đánh giá.
 - Cho HS quan sát tranh minh họa. 
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cô đọc với giọng thế nào?
- Đọc nối tiếp câu.
*HD HS luyện đọc từ khó.
* HD HS luyện đọc câu, phát hiện câu khó đọc.
- Đọc nối tiếp từng khổ thơ để phát hiện cách ngắt nghỉ, nhấn giọng, cứ tương tự đến hết.
*Luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
* Thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thảo luận câu hỏi theo PHT(3').
* Tổ chức cho HS trình bày:
Câu 1: Người cha trong bài thơ làm nghề gì ?
 Câu 2: Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào, được bắc qua sông nào ?
* Giải nghĩa từ sông Mã.
- GV giới thiệu cầu Hàm Rồng.
 Câu 3: Từ chiếc cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến những gì ?
*Giải nghĩatừ:chum,ngòi.
-Y/c HS đặt câu với:chum
Câu 4: Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào? Vì sao ?
Câu 5: Tìm câu thơ em thích nhất, giải thích vì sao em thích câu thơ đó ?
*HD HS chọn đáp án đúng.
 + Bài thơ cho em thấy tình càm của bạn nhỏ với cha như thế nào ?
* Liên hệ: 
* Nêu nội dung của bài?
 - HS chọn đọc khổ thơ luyện đọc lại.
-Yêu cầu HS nêu cách đọc khổ thơ đã chọn.
*Mỗi tổ cử 1 HS lên thi đọc diễn cảm khổ thơ HS đã chọn.
- GV nhận xét, bình chọn.
* Mời HS xung phong đọc thuộc khổ thơ đã chọn.
*Vậy qua bài học hôm nay, con học tập được điều gì? 
 - GV nhận xét tiết học.
-Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe và ghi bài . 
- HS nêu.
- HS nối tiếp đọc mỗi em 2 dòng thơ.
- HS nêu từ khó đọc.
-Luyện đọc nối tiếp từ khó.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
- HS nêu câu khó đọc.
-Luyện đọc nối tiếp câu khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS lắng nghe.
-HS thảo luận câu hỏi.
- HS trả lời.
-HS khác nhận xét.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc chú giải SGK.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc chú giải.
- HS quan sát và đặt câu.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
-HS trả lời .
- HS khác nhận xét.
- HS tham gia chọn đáp án và trả lời.
-HS trả lời.
- HS nêu nội dung bài, 
- HS đọc nội dung(2 em).
- HS nêu khổ thơchọn. 
- HS nhắc lại cách đọc khổ thơ đó.
- 3 HS thi đọc nối tiếp.
-Nhận xét, bạn đọc hay.
- 3 HS thi đọc thuộc.
- Nhận xét, bình chọn.
- HS nhắc nộidungbài.
- HS lắng nghe 
 Rút kinh nghiệm bổ sung:
................................................................................................................................. 
Tiết: 2 Tập đọc
 CÁI CẦU
I. MỤC TIÊU : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
-Đọc đúng các từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng.
- Đọc đúng rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài ( chum, ngòi , sông Mã).
- Hiểu nội dung: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
3.Giáo dục:
- HS biết tự hào và yêu quý vật do cha mình làm nên.
- Học thuộc lòng được khổ thơ em thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh họa, máy tính, đèn chiếu, phiếu HT.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
T/G
 NỘI DUNG 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 3-4'
 1'
 10'
 12'
 9'
 3-4'
1.KT bài cũ: 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: 
* Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: 
 *HD HS luyện đọc. 
Hoạt động 3: 
HD HS Tìm hiểu bài:
Hoạt động4:
Luyện đọc lại và HTL.
3.Củng cố-dặn dò: 
- Con đọc đoạn văn mà con thích trong bài "Nhà bác học và bà cụ".
- 1 HS nêu nội dung bài.
-Nhận xét, đánh giá.
 - Cho HS quan sát tranh minh họa. 
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cô đọc với giọng thế nào?
- Đọc nối tiếp câu.
*HD HS luyện đọc từ khó.
* HD HS luyện đọc câu, phát hiện câu khó đọc.
- Đọc nối tiếp từng khổ thơ để phát hiện cách ngắt nghỉ, nhấn giọng, cứ tương tự đến hết.
-GV hướng dẫn đọc câu theo từng khổ thơ.
*Luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
* Thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thảo luận câu hỏi theo PHT(5').
* Tổ chức cho HS trình bày:
Câu 1: Người cha trong bài thơ làm nghề gì ?
 Câu 2: Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào, được bắc qua sông nào ?
* Giải nghĩa từ sông Mã.
- GV giới thiệu cầu Hàm Rồng.
 Câu 3: Từ chiếc cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến những gì ?
*Giải nghĩa từ " chum,ngòi".
-Y/c HS đặt câu với từ:chum 
Câu 4: Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào? Vì sao ?
Câu 5: Tìm câu thơ em thích nhất, giải thích vì sao em thích câu thơ đó ?
*HD HS chọn đáp án đúng.
 + Bài thơ cho em thấy tình càm của bạn nhỏ với cha như thế nào ?
* Liên hệ: 
* Nêu nội dung của bài?
 - HS chọn đọc khổ thơ luyện đọc lại.
-Yêu cầu HS nêu cách đọc khổ thơ đã chọn.
*Mỗi tổ cử 1 HS lên thi đọc diễn cảm khổ thơ HS đã chọn.
- GV nhận xét, bình chọn.
* Mời 4 HS xung phong đọc thuộc khổ thơ đã chọn.
*Vậy qua bài học hôm nay, con học tập được điều gì? 
 - GV nhận xét tiết học.
-Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe và ghi bài . 
- HS nêu.
- HS nối tiếp đọc mỗi em 2 dòng thơ.
- HS nêu từ khó đọc.
-Luyện đọc nối tiếp từ khó.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
- HS nêu câu khó đọc.
-Luyện đọc nối tiếp câu khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS lắng nghe.
-HS thảo luận câu hỏi.
- HS trả lời.
-HS khác nhận xét.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc chú giải SGK.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc chú giải.
- HS quan sát và đặt câu.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
-HS trả lời .
- HS khác nhận xét.
- HS tham gia chọn đáp án và trả lời.
-HS trả lời.
- HS nêu nội dung bài, .
- HS đọc nội dung(2 em)và ghi vở.
- HS nêu khổ thơ chọn.
- HS nhắc lại cách đọc khổ thơ đó.
- 3 HS thi đọc nối tiếp.
-Nhận xét, bạn đọc hay.
- 3 HS thi đọc thuộc.
- Nhận xét, bình chọn.
-2 HS nhắc nội dungbài.
- HS lắng nghe 
Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2015
Toán
LUYỆN TẬP .
I. MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần).
2. Kĩ năng : - Làm đúng các bài tập có lien quan .
3. Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - 2 tờ phiếu khổ to , SGK
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
THỜI GIAN
 NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1.K tra bài cũ 5’
2.Bài mới :
Hoạt động 1: 
 1’
Hoạt động 2: 
Bài 1: 8’
Bài 2: 6’
Bài 3: 8’
Bài 4: 6’
3. Củng cố-dặn dò: 2’
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập.
Đặt tính rồi tính:
1245 x 3 = 2718 x 2 = 108 x 5 = 
 - GV và HS nhận xét .
 * Giới thiệu bài : 
- Giới thiệu bài trực tiếp .
* Thực hành:
* Viết thành phép nhân và ghi kết quả.
- HS nêu yêu cầu:
- Hướng dẫn các em chuyển mỗi tổng trong bài thành phép nhân.
a- 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258
b- 1052 + 1052 + 1052 
= 1052 x 3 = 3156
c- 2007 + 2007 + 2007 + 2007
 = 2007 x 4 = 3156
* GV nhận xét.
- Hỏi: Vì sao em lại viết tổng 4129 + 4129 thành phép nhân 4129 x 2 ?
* Số?
- Giáo viên đính tờ giấy khổ to ghi nội dung bài 2 lên bảng .
SBChia
432
423
9604
5355
SChia
3
3
4
5
Thương
144
141
2401
1071
- GV nhận xét
*Bài toán.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
 Tóm tắt
Có : 2 thùng
Mỗi thùng :1025 lít
Lấy ra :1350 lít
Còn lại :.lít ?
* Viết số thích hợp vào ô trống.
 -HS nêu yêu cầu:
- Giáo viên đính tờ giấy khổ to ghi nội dung bài 4 lên bảng
Số đã cho
113
1015
1107
Thêm 6 đơn vị
119
1021
1113
Gấp 6 lần
678
6090
6642
* GV hướng dẫn mẫu.
- GV hỏi lại nội dung bài.
- Dặn xem bài ở nhà.
- GV nhận xét tiết học.
- 3 HS làm trên bảng
- HS lắng nghe và ghi bài . 
- 3 HS làm bảng lớp cả lớp làm bảng con.
- Vì tổng 4129 + 4129 có hai số hạng bằng nhau và bằng 4129.
- 1HS nêu yêu cầu.
- 4HS lên bảng làm.
- Lớp làm bài vào vở.
 - 2 HS nêu bài toán. 
- HS trả lời .
- 1 HS lên bảng làm
 Bài giải
Số lít dầu có trong hai thùng là:
 1025 x 2 = 2050 (l)
Số lít dầu còn lại là:
 2050-1350= 700 (l)
 Đáp số : 700 lít dầu 
- 3HS lên làm
- Lớp làm bài vào vở .
- 2 HS nhắc lại.
- HS lắng nghe .