Giáo dục công dân 9 - Tiết 9: Kiểm tra một tiết

Tuần :9 Tiết : 9
Ngày dạy: 21/10/2015 
KIỂM TRA MỘT TIẾT
A/ BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO MỖI CHỦ ĐỀ:
I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
	Kiểm tra đánh giá giữa HKI của học sinh lớp 9 - Về kiến thức và kĩ năng, thái độ thông qua chương trình học kì I GDCD lớp 9.
II. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: 
- Hiểu về hợp tác cùng phát triển. Làm rõ nhận định hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu .
- Biết kể được truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
 - Hiểu thế nào là hòa bình .Biết lí do vì sao cần phải sao phải bảo vệ hòa bình. 
2. Kĩ năng:
 - Rèn cho học sinh thói quen biết nhận định đúng vấn đề và thực hiện tốt các vấn đề liên quan vào cuộc sống như: 
+ Kĩ năng hợp tác đối với mỗi cá nhân, dân tộc .
 + Biết gìn giữ các truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
+ Biết xây dựng mối quan hệ nhằm bảo vệ hòa bình .
3. Thái độ : 
- Tạo các em lòng tin và ý thức học tập tốt phù hợp với truyền thống đạo đức của dân tộc 
-Biết ủng hộ các việc làm tốt, đấu tranh phê phán các hành vi xấu – Biết cư xử một cách phù hợp các chuẩn mực đạo đức .
III. NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Năng lực nhận thức các vấn đề liên quan đến đạo đức.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực đánh giá (tư duy phê phán) 
- Năng lực sáng tạo.
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
Tự luận ( Thời gian 45 phút)
 V. BẢNG MÔ TẢ 
Chủ đề
Chuẩn
KT, KN, TĐ
 Nhận biết
 Thông hiểu
 Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Hợp tác cùng phát triển 
Hiểu được hợp tác .
-Sự cần thiết của hợp tác quốc tế . 
Nhận biết những biểu hiện hợp tác .
Vận dụng kiến thức kĩ năng để làm rõ nhận định hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới.
2.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
-Nhớ được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc..
-Và hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.. 
-Biết ,kể được truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Lựa chọn đúng việc làm kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
3.Bảo vệ hòa bình 
-Hiểu được thế nào là hòa bình.
-Giải thích được vì sao phải bảo vệ hòa bình
-Nhận dạng được những biểu hiện của hòa bình .
Vận dụng kiến thức đã học giải thích được vì sao cần phải bảo vệ hòa bình .
B/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Chủ đề
Chuẩn
KT, KN, TĐ
 Nhận biết
 Thông hiểu
 Vận dụng
 Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Hợp tác cùng phát triển 
-Hiểu được Hợp tác 
-Sự cần thiết của hợp tác quốc tế . 
Nhận biết biểu hiện hợp tác cùng phát triển
Làm rõ nhận định hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới.
Số câu
Số điểm
Số câu:1/2
Số điểm:1
Số câu:1/2
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm: 3
2.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
-Nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc..
-Và hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.. 
Biết ,kể được truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Số câu
Số điểm
Số câu:2/2
Số điểm:2
Số câu:2/2
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm: 4
3.Bảo vệ hòa bình 
-Hiểu thế nào là hòa bình .
-Giải thích được vì sao cần phải bảo vệ hòa bình .
Biết thế nào là hòa bình .
Hiểu vì sao phải bảo vệ hòa bình.
Số câu
Số điểm
Số câu:3/2
Số điểm:2
Số câu: 3/2
Số điểm:1
Số câu: 1
Sốđiểm: 3
Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :1.5 
5 điểm
50 %
Số câu :1 câu
3đ 
30 %
Số câu :0.5 2đ
20 %
Số câu: 3câu
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
3.ĐỀ KIỂM TRA-HƯỚNG DẪN CHẤM :
A. ĐỀ:
Câu 1: Hợp tác cùng phát triển là gì ?Trong xu thế hội nhập hiện nay, hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới.Việt Nam đã và đang trở thành một trong những điển hình của xu thế đó.Bằng vốn hiểu biết của mình, em hãy làm rõ nhận định trên? ( 3đ)
Câu 2:. Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? ( 4đ)
Câu 3: Em hiểu hòa bình là gì ? Tại sao phải bảo vệ hòa bình? ( 3đ)
 B/ HƯỚNG DẪN CHẤM: 
CÂU HỎI
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1: 3 đ
a/Hợp tác : Là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc ,lĩnh vực nào đó vì sự phát triển chung của các bên 
Làm rõ được tính tất yếu: Bất cứ quốc gia dân tộc nào cũng phải tham gia nếu không sẽ tụt hậu
b/ Phân tích: 
* Cộng đồng thế giới: Giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu, làm phong phú thêm nền văn hoá nhân loại
*Việt Nam: Học hỏi kinh nghiệm, tiếp thu thành tựu KH - kĩ thuật
 + Thu hút vốn đầu tư, giải quyết việc làm
 + Nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế
*Thực tế chứng minh ở Việt Nam: 
Đảng, nhà nước ta đã coi trọng vấn đề này thể hiện bằng các chủ trương, chính sách
* Thành tựu: 
- VN gia nhập các tổ chức khu vực và quốc tế như: ASEAN, WTO
Hợp tác trong các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, giáo dục
Liên hệ bản thân: Ra sức học tập, hợp tác với mọi người trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày.
1
0.5
0.5
0.5
0.5
Câu 2: 4 đ
. a/Nêu khái niệm truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác 
b/ Nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc như: Yêu nước ,chống giặc ngoại xâm,đoàn kết nhân nghĩa ,cần cù lao động ,hiếu học ,tôn sư trọng đạo. ..các truyền thống văn hóa nghệ thuật.
2
2
Câu 3: 3 đ
a/Hòa bình : 
	Là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang;
	Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc, giữa con người với con người;
	Là hạnh phúc và khát vọng của toàn nhân loại.
b/ Nêu được lí do cần bảo vệ hòa bình vì: 
+ Hòa bình đem lại cuộc sống bình yên, ấm no tự do, hạnh phúc, là khát vọng của toàn nhân loại
+ Chiến tranh chỉ mang lại đau thương, mất mát, đói khát, bệnh tật, gia đình li tán, là thảm họa của loài người
 + Trên thế giới ngày nay vẫn còn xảy ra chiến tranh, xung đột vũ trang, các thế lực phản động, hiếu chiến vẫn đang âm mưu phá hoại hòa bình, ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ nhiều nơi trên hành tinh chúng ta.
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
IV.KẾT QUẢ :
LỚP
TSHS 
GIỎI
KHÁ
TB
YẾU
KÉM
TB trở lên
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
9A1
9A2
9A3
TỔNG CỘNG
1.Ưu điểm
2.Tồn tại: : 
3.Khắc phục :