Giáo dục công dân 8 - Tiết 9: Kiểm tra một tiết

Tuần :9 Tiết : 9
Ngày dạy :15/10/2015 
 KIỂM TRA MỘT TIẾT 
A/ BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO MỖI CHỦ ĐỀ:
I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
	Kiểm tra đánh giá giữa HKI của học sinh lớp 8 .
II. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: 
- Hiểu thế nào là tình bạn . Nêu được những biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh .
- Hiểu thế nào là kỉ luật .Biết Phân tích nhận định .
 - Hiểu thế nào là tôn trọng người khác .Biết lí do vì sao cần phải sao phải tôn trọng người khác
2. Kĩ năng:
 -Nhận biết những biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh.
 -Kĩ năng biết thực hiện đúng pháp luật kỉ luật ở mọi lúc mọi nơi.
 -Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ : 
- Quý trọng và có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh.
-Đồng tình ủng hộ hành vi biết tôn trọng người khác, phản đối hành vi thiếu tôn trọng người khác.
-Tôn trọng pháp luật và kỉ luật .
III. NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Năng lực nhận thức các vấn đề liên quan đến đạo đức.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực đánh giá (tư duy phê phán) 
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA :
Tự luận ( Thời gian 45 phút) 
BẢNG MÔ TẢ 
Chủ đề
Chuẩn
KT, KN, TĐ
 Nhận biết
 Thông hiểu
 Vận dụng
 Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh
-Hiểu thế là tình bạn
-Nêu được những biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh.
-Nêu được những biểu hiện của tình bạn .
-Biểu hiện tình bạn trong sáng lành mạnh.
2.Pháp luật và kỉ luật
-Hiểu thế nào là kỉ luật.
-Phân tích nhận định chấp hành pháp luật
Hiểu một số quan niệm đúng ,sai về pháp luật , giải thích .
Học sinh biết thực hiện pháp luật và kỷ luật .
3.Tôn trọng người khác
-Hiểu thế nào là tôn trọng người khác.
-Ý nghhia4 của việc tôn trọng người khác .
-Biết biểu hiện tôn trọng người khác.
-Biết tại sao phải tôn trọng người khác.
B/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
 Chủ đề
 Chuẩn
KT, KN, TĐ
 Nhận biết
 Thông hiểu
 Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh
-Hiểu thế nào là tình bạn.
-Những biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm:3
Số câu: 1
Số điểm: 3
2.Pháp luật và kỉ luật
-Hiểu thế nào kỉ luật.
-Giải thích nhận định
Hiểu một số quan niệm đúng ,sai về pháp luật , giải thích .
Học sinh thực hiện pháp luật và kỷ luật .
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm:3
Sốcâu:1
Sốđiểm:2
Số câu: 2
Số điểm: 5
3.Tôn trọng người khác
-Biểu hiện của tôn trọng người khác .
-Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác 
-Biết biểu hiện tôn trọng người khác.
-Biết tại sao phải tôn trọng người khác.
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm:3
Số câu: 1
Sốđiểm: 3
Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :2
5 điểm
50 %
Số câu :1
3 điểm
30 %
Số câu :1 2 điểm
20 %
Số câu: 4câu
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
3.ĐỀ KIỂM TRA-HƯỚNG DẪN CHẤM :
A. ĐỀ:
Câu 1: Tình bạn là gì ? Theo em thế nào là tình bạn trong sáng lành mạnh ? ( 3đ)
Câu 2: Ý kiến cho rằng : Pháp luật chỉ cần với những người không có tính kỉ luật tự giác, còn đối với những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật là không cần thiết.Quan niệm đó đúng hay sai ?Tại sao? ( 3đ) 
Câu 3: Kỉ luật là gì ? Tính kỉ luật của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập , trong sinh hoạt hằng ngày ,ở nhà trường và cộng đồng ? ( 2đ)
Câu 4: Tôn trọng người khác là gì? Tại sao phải tôn trọng người khác? (2đ)
 B/ HƯỚNG DẪN CHẤM: 
CÂU HỎI
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1: 3 đ
a/ Tình bạn:là tình cảm gắn bó giữa 2 hoặc nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng hợp nhau về sở thích, tính tình ,hoặc có xu hướng hành động có cùng lí tưởng sống.
b/ - Tình bạn trong sáng lành mạnh -Phù hợp với nhau về quan niệm sống.
- Thông cảm và chia sẻ . Tôn trọng , tin cậy và chân thành .
- Quan tâm, giúp đỡ nhau.
- Trung thực , nhân ái, vị tha.
-Tình bạn trong sáng lành mạnh có thể có giữa những người cùng giới hoặc khác giới.
 1
0.5
0.5
 0.25
0.25
0.5
Câu 2: 3 đ
Quan niệm đó sai vì: 
 Pháp luật cần cho tất cả mọi người, kể cả người có ý thức tự giác thực hiện pháp luật và kỉ luật, vì đó là những qui định để tạo ra sự thống nhất trong hoạt động, tạo ra hiệu quả, chất lượng của hoạt động xã hội 
1
2
Câu 3: 2 đ
a/Kỉ luật :Là những quy định quy ước của một cộng đồng (tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người.
b/ Tính kỉ luật của học sinh được thể hiện:
-Trong học tập : Tự giác , đi học đúng giờ , đều đặn , làm bài tập đầy đủ , không quay cóp, không sử dụng tài liệu khi kiểm tra , khi thi , chú ý nghe giảng bài , giữ trật tự trong giờ học
-Trong sinh hoạt hằng ngày , ở nhà trường và ở cộng đồng : Hoàn thành trách nhiệm được giao , giúp đỡ bố mẹ , có trách nhiệm với công việc chung , có lối sống lành mạnh
1
0.5
0.5
Câu 3: 3 đ
 - Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác, thể hiện lối sống có văn hoá của mỗi người. 
 - Tôn trọng người khác sẽ nhận dược sự tôn trọng của người khác đối với mình. Mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để xã hội trở lên lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn. Cần tôn trọng người khác ở mọi nơi,mọi lúc. 
1
1
IV.KẾT QUẢ :
LỚP
TSHS 
GIỎI
KHÁ
TB
YẾU
KÉM
TB trở lên
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
8A1
8A2
8A3
TỔNG CỘNG
1.Ưu điểm
2.Tồn tại: : 
3.Khắc phục : 
@T?