Giáo dục công dân 7 - Tuần 9 - Tiết: 9: Kiểm tra một tiết

 TUẦN 9, TIẾT: 9
NGÀY DẠY: 17/10/2015
KIỂM TRA MỘT TIẾT
A/ BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO MỖI CHỦ ĐỀ:
MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: 
Kiểm tra đánh giá giữa HKI của học sinh lớp 7 .
II. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức :
- Hiểu thế nào là yêu thương con người .vì sao phải yêu thương con người .
- Hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo. Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo.
- Hiểu thế nào là đoàn kết tương trợ.Giải thích.
2. Kĩ năng:
+ Kĩ năng biết yêu thương con người đối với mọi người xung quanh.
 + Biết thể hiện tôn sư trọng đạo bằng việc làm cụ thể.
+ Biết đoàn kết với bạn bè , mọi người trong học tập ,sinh hoạt và trong cuộc sống .
3. Thái độ: 
- Các em biết quan tâm đến mọi người.
-Biết kính trọng thầy cô giáo.
-quý trọng sự đoàn kết tương trợ của mọi người, phản đối hành vi gây mất đoàn kết .
III. NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Năng lực nhận thức các vấn đề liên quan đến đạo đức.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực đánh giá (tư duy phê phán) 
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
Tự luận ( Thời gian 45 phút)
BẢNG MÔ TẢ 
Chủ đề
Chuẩn
KT, KN, TĐ
 Nhận biết
 Thông hiểu
 Vận dụng
 Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1./Đoàn kết tương trợ
-Hiểu thế nào là đòan kết tương trợ
- Nhận biết và phân đòan kết tương trợ
Đoàn kết tương trợ
Tình huống nhận biết về chủ đề.
2/Yêu thương con người
-Hiểu thế nào là yêu thương con người.
-Ý nghĩa của lòng yêu thương con người.
Thế nào là yêu thương con người 
Vì sao con người phải yêu thương nhau
3.Tôn sư trọng đạo
-Hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo.
-Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo.
Hiểu tôn sư trọng đạo .
Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. 
B/ .MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
Nội dung chủ đề .(Mục tiêu .)
Các cấp mức độ của tư duy.
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng
1..Đoàn kết tương trợ
Đoàn kết tương trợ
Giải thích về thơ, ca dao tục ngữ .
Số câu
Số điểm 
1 /2
2đ
1 /2
2đ
Số câu :1
Số điểm:4đ
2/Yêu thương con người
Thế nào là yêu thương con người 
Vì sao con người phải yêu thương nhau
Số câu
Số điểm 
1 /2
1đ
2 /2
1đ
Số câu :1
Số điểm:3đ
3.Tôn sư trọng đạo
Hiểu tôn sư trọng đạo .
Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. 
Số câu
Số điểm
1 /2
2đ
1 /2
1đ
Số câu :1
Số điểm :3đ
Tổng số câu
Tổng số điểm 
Tỉ lệ :
1.5 câu
5 điểm
50 %
1 câu
3đ 
30 %
0.5 câu
2đ
20 %
Số câu :3
Số điểm:10đ
100%
VI.ĐỀ KIỂM TRA-HƯỚNG DẪN CHẤM :
A. ĐỀ:
Câu 1: Thế nào là yêu thương con người ?Vì sao con người phải yêu thương nhau( 3đ)
Câu 2: Tôn sư trọng đạo là gì ? Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo ? (3đ)
Câu 3: Đoàn kết tương trợ là gì ?- Em hãy giải thích câu thơ sau ? (4đ)
“Dân ta nhớ một chữ lòng
Đồng tình ,đồng sức,đồng lòng,đồng minh”
B/ HƯỚNG DẪN CHẤM :
CÂU HỎI
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1: 3 đ
a/ Yêu thương con người : 
 Là quan tâm giúp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn .
b/ Vì sao con người phải yêu thương nhau:
 -Đối với cá nhân : Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn giam khổ trong cuộc sống ,được mọi người yêu quí kính trọng.
-Đối với xã hội : -Đó là truyền thống quý báo của dân tộc cần được giữ gìn và phát huy .Lòng yêu thương con người góp phần làm cho xã hội lành mạnh ,trong sáng .
1
1
1
Câu 2: 2 đ
a/ -Tôn sư trọng đạo: là tôn trọng kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo ở mọi nơi mọi lúc.
 -Coi trọng những điều thầy dạy , coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình.
b/ Vì thầy cô đã dạy cho ta khôn lớn,trở nên người có ích . Kính trọng và biết ơn thầy cô là truyền thống quí báo của dân tộc chúng ta phải gìn giữ và phát huy.
2
2
Câu 3:4 đ
a/ Đoàn kết tương trợ :Là sự thông cảm chia sẽ bằng việc làm cụ thế giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn .
b/ Em hãy giải thích câu thơ sau đây của Bác Hồ muốn nói lên :Nếu dân đồng tình,triệu người như một,đồng sức,đồng lòng thể hiện sức mạnh ,đoàn kết nhất trí ,đảm bảo nhất định sẽ thắng lợi –Đoàn kết nhất định sẽ thành công .
2
2
4.KẾT QUẢ:
LỚP
TSHS
GIỎI
KHÁ
T.BÌNH
YẾU
KÉM
TB trở lên
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
7A1
7A2
7A3
CỘNG
*Ưu điểm 
* Khuyết điểm:
* Hướng khắc phục: