Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tuần 12 - Năm học 2016-2017

TUẦN: 12
TIẾT: 12
Ngày soạn: 19 / 11 / 2016
Ngày dạy : 21 / 11 / 2016
Bài 12. ĐỘ TO CỦA ÂM
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a) Kiến thức: Nêu được mối quan hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm. So sánh
được âm to, âm nhỏ
b) Kĩ năng: Qua thí nghiệm rút ra được khái niệm biên độ dao động, Độ to nhỏ của âm phụ thuộc vào biên độ.
c) Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo quản dụng cụ.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Hình thành năng lực tự học;
+ Hình thành năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo;
+ Hình thành kĩ năng hợp tác.
II. Chuẩn bị: Mỗi nhóm: Đàn ghi ta, 1 trống + dùi, 1 giá thí nghiệm, 1 con lắc bốc, 
1 lá thép ( 0,7 x 15 x 300) mm.
III. Tổ chức hoạt động của học sinh:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài ( khởi động ): ( 7 phút )
a) Ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số lớp.
b) Hoạt động kiểm tra:
Các nguồn âm có đặc điểm gì giống nhau? Chữa bài tập số 3 và trình bày kết quả bài tập 10.5 (SBT)?
c) Dẫn dắt vào bài: Một vật dao động thường phát ra âm có độ cao nhất định. Nhưng khi nào vật phát ra âm to, khi nào vật phát ra âm nhỏ?
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 2:(20ph) Nghiên cứu về biên độ dao động và mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm phát ra.
Mục tiêu:
- Nêu được mối quan hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm. So sánh
được âm to, âm nhỏ
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm, yêu càu HS thực hiện th/ng?, yêu cầu HS quan sát, nhận xét?
HS: Hoạt động nhóm. Thực hiện theo yêu cầu của GV ghi vào bảng 1, nhận xét và bổ sung.
HS: Đọc thông tin về biên độ của Dđộng.
GV: Yêu cầu HS thực hiện câu C2?
GV: Làm thí nghiêm 2, HS quan sát, nhận xét?
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV. Trả lời câu C3 (SGK).
GV: Yêu cầu HS làm việc cá nhân các câu C4, C5, C6 phần vận dụng và hoàn thành nội dung kết luận.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV, bổ sung và hoàn chỉnh.
- Một vài HS nhắc lại nôi dung kết luân?
I. Âm to, âm nhỏ- biên độ dao động:
1. thí nghiệm 1: (SGK)
Nhận xét:
- Nâng đầu thước lệch nhiều -> ...mạnh... to.
- Nâng đầu thước lệch ít -> ... yếu... nhỏ.
C2: ... lớn... lớn,... to.
2. Thí nghiệm 2: (SGK)
Nhận xét:
 - Gõ nhẹ: Âm phát ra nhỏ.
 - Gõ mạnh: Âm phát ra to.
Kết luận: ... to.... biên độ ...
HOẠT ĐỘNG 3:(10ph) Tìm hiểu độ to của một số âm.
Mục tiêu:
Qua thí nghiệm rút ra được khái niệm biên độ dao động, Độ to nhỏ của âm phụ thuộc vào biên độ.
GV: Yêu cầu cả lớp đọc mục II SGK. Nêu vài câu hỏi để khai thác bảng 2 như: Độ to của tiếng nói bình thường là bao nhiêu dB?... Yêu cầu HS thực hiện câu C7.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Giới thiệu thêm vvề giới hạn ô nhiễm tiếng ồn là 70dB
II. Độ to của một số âm:
 Độ to của âm được đo bằng đơn vị đêxiben (kí hiệu dB)
HOẠT ĐỘNG 4:(7ph) Vận dụng
 Mục tiêu:
- Vận dụng kiến thức vừa học để trả lời được một số câu hỏi có liên quan.
GV: Hướng dẫn HS ghi phần ghi nhớ, làm các bài tập ở SBTVL7.
 Nếu còn thời gian cho HS đọc nội dung có thể em chưa biết.
III. Vận dụng:
- Bài 12.1: (SBT) chọn B.
- Bài 12.2: (SBT) + ... đêxiben (dB)
 + ... càng to.
 + ... càng nhỏ.
 * Hướng dẫn: ( 1 phút )
- Về nhà các em xem học thuộc phần ghi nhớ.
- Xem phần có thể em chưa biết, làm bài tập ở SBT.
- Chuẩn bị bài học mới SGK.
IV. Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thanh Tùng, ngày 21 tháng 11 năm 2016
TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT
Trần Quang Ngọc