Giáo án tuần 4 lớp 2 - Năm học 2015-2016

 TUẦN 4 
 Ngày soạn: 23/ 09/ 2016 Ngày dạy. Thứ hai 26/9/2016
Tiết 1
Lớp 1: Học vần
Bài 13: N - M (tiết 1)
Lớp 2: Đạo đức
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (tiết 2)
A. Mục tiêu
Lớp 1 
- - Đọc được : n, m, nơ, me ; từ và câu ứng dụng. Viết được : n, m, nơ, me. Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : bố mẹ, ba má.
 - Rèn cho HS đọc, viết được n,m, nơ, me. 
 - HS có ý thức chăm chỉ học và yêu thương vâng lời bố me.
Lớp 2
- Biết khi mắc lỗi cần phải sửa lỗi và nhận lỗi.
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. 
- GD HS biếtt được mình có lỗi biết sửa lỗi.
B. Đồ dùng dạy học
Lớp 1: Tranh minh hoạ (SGK)
Lớp 2: Tranh minh hoạ (Trong vở đạo đức)
C. Các hoạt động dạy học
NTĐ 1
t/g
NTĐ 2
GV:
1.Bài cũ: Gọi HS đọc bài trong SGK. Viết bài i, a, bi, cá
2. Bài mới: Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh hướng dẫn quan sát rút ra đọc m - nơ - me 
- HD đọc và tìm trong bộ chữ dời
HS:
-Tự đọc và nhận diện n - m đọc cá nhân đối thoại.
-Tìm n - m trong bộ chữ dời
-Nhóm trưởng cho các bạn lên ghép tìm âm n,m
GV:
- Kiểm tra học sinh tìm âm nhận diện âm n, m
- HD đánh vần, đọc trơn
 n - nờ - ơ - nơ - nơ
 m - mờ - e - me - me
- Cho HS đọc, đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh 
- HD đọc từ ứng dụng
 no - nô - nơ
 mo - mô - mơ
- HD viết (chính tả) bảng lớp
- GV viết mẫu lên bảng
- HD viết bảng con
HS:
-Tự viết bảng con, nhóm trưởng bao quát nhóm viết
Giáo viên: Kiểm tra học sinh viết, nhận xét sửa sai
D. Củng cố- dặn dò (tiết 1)
 Cho 1 HS đọc bài trên bảng.
NX - TD
8’
10
9’
9’
4’
HS:
- Tự đọc bài cũ
- Nhóm trưởng bao quát nhóm đọc cho từng bạn đọc bài
GV:
1.Bài cũ: HD học sinh đọc bài ở T1 - nhận xét
2. Bài mới : Giới thiệu bài nhận lỗi và sửa lỗi
- HD làm bài tập 4
- Theo em bạn Vân và bạn Dương trong hai tình huống dưới đây có lỗi không
- Em sẽ làm gì nếu gặp phải tình huống đó.
a, Vân viết chính tả điểm sấu vì em không nghe rõ lại ngồi bàn cuối lớp, Vân muốn viết đúng nhưng không biết làm thế nào
b, Dương bị đau bụng nên ăn không hết cơm tổ em bị chê
- HD làm bài tập 5
HS: Tự m bài tập 4
- Nhóm trưởng bao quát nhóm làm bài 5
GV:
- Kiểm tra hs làm bài tập - nhận xét
- HD bài 6
- Hãy kể lại tình huống em mắc lỗi đã biết nhận và sửa lỗi
- Cho HS lên kể - nhận xét
- Rút ra kết luận
- Cho từng em lên đọc
D. Củng cố - dặn dò
Gọi HS nhắc lại bài. 
về học bài học bbài.
Tiết 2
Lớp 1: Học Vần
Bài 14: N - M (tiết 2)
Lớp 2: Toán
29 + 5 (Tr.16)
A. Mục tiêu
Lớp 1
 ( Đã soạn ở tiết 1)
Lớp 2
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 29 + 5. Biết số hạng tổng. Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Làm đúng chính xác các bài tập 1 (cột 1, 2, 3), 2 ( a,b), 3.
- GD HS cẩn thận chăm chỉ khi học toán.
B. Đồ dùng dạy học
Lớp 1: (SGK)
Lớp 2: Hai bó que tính mỗi bó chục que và 15 que tính rời
C. Các hoạt động dạy học
NTĐ 1
t/g
NTĐ 2
HS:
- Đọc bài ở bảng lớp nhóm trưởng bao quát nhóm đọc cá nhân đồng thanh
- Nhận xét từng bạn
GV:
 Kiểm tra học sinh đọc trên bảng lớp
- HS HS đọc câu ứng dụng
- HD đọc câu trong SGK bò bê có cỏ, bò bê no nê
- Kiểm tra HS đọc nhận xét đọc bài
- HD đọc và viết bài 11 ở vở tập viết
HS:
- Tự đọc bài trong SGK
- Viết bài 13 vào vở tập viết theo mẫu
- Chú ý độ cao khoảng cách các con chữ
GV:
 - Kiểm tra HS viết thu bài chấm nhận xét cách viết của HS.
- HD luyện nói trong SGK
- HD quan sát tranh tập nói chủ đề bố mẹ, ba má
- Cho hs tập nói theo
D. Củng cố- dặn dò 
 - Về làm bài tập, học bài trong vở bài tập
9’
9’
9’
9’
4’
GV:
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên đọc bài
Bài: 9+ 6 + 3 = 18
 9 + 9 + 1 = 19
2 Bài mới: Giới thiệu bài 29 + 5
29 + 5 = ?
29 + 5 = 34
- HD HS làm bài tập
HS:
- Tự làm bài tập
- Nhóm bao quát nhóm làm bai
Bài tập 1: Tính
 59 79 69 
 + + + 5 2 3
 64 81	72
GV:
- .Kiểm tra học sinh làm bài tập, nhận xét cách làm
- Hướng dẫn HS làm bài tập 2
- Đặt tính rồi tính tổng biết các số hạng là:
HS: Tự làm bài tập
- Nhóm trưởng bao quát nhóm làm bài
Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông, hình chữ nhật
*Củng cố- dặn dò 
về làm bài tập trong vở bài tập
Tiết 3
Lớp1: Đạo đức
GỌN GÀNG SẠCH SẼ (tiết 2)
Tích hợp: họctập và làm theo tấm gương đạo đức HCM: Liên hệ
Lớp2: Tập đọc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM (tiết 1)
A. Mục tiêu
Lớp 1 
- Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ
- Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng sach sẽ
	- Biết thực ăn mặc sạch sẽ là thực hiện theo lời của BácHồ giữ vệ sinh thật tốt.
Lớp 2
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc rõ nhân vật trong bà.
- Hiểu nghĩa một số từ trong bài:
- Hiểu nội dung, không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 - GD HS biết quý trọng bạn bè.
 B. Đồ dùng dạy học
 Lớp 1: Vở bài tập đạo đức. Bài hát rửa mặt như mèo
 Lớp 2: SGK tranh minh hoạ bài tập đọc
 C. Các hoạt động dạy- học
NTĐ 1
t/g
NTĐ 2
HS:
Tự đọc bài
- đọc bài tuần trước nhóm trưởng kiểm tra bao quát
Bài tập: Bạn nào có đầu tóc gọn gàng sạch sẽ
GV:
1. Kiểm tra học sinh nhận xét bài tập
2. Bài mới: Giới thiệu bài
- HD làm bài tập 3
? Các bạn nhỏ trong tranh làm gì
- Các em cần làm ntn vì sao
- Nêu kết luận SHD đạo đức
HS:
 Tự thảo luận các câu hỏi, trat lời các em cần làm như một số tranh như chải tóc, cắt móng tay, thắt dày, rửa tay cho sạch sẽ
GV:
 - Kiểm tra cách ăn mặc quần áo của HS.
- HS tập hát Rửa mặt như mèo
Meo meo rửa mặt như mèo. Xấu xấu quá chẳng được mẹ yêu. Khăn mặt đâu mà ngồi liếm mép. Đau mắt rồi lại khóc meo meo
D. Củng cố- dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- Về làm bài tập
9’
9’
9’
9’
4’
GV:
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên đọc bài tìm ban
- Nhận xét.
2 Bài mới: Giới thiệu bài Bím tóc đuôi sam
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ
- HD luyện đọc
- HD đọc câu, đoạn
HS:
- Tự đọc bài
- Nhóm trưởng bao quát nhóm đọc bài
- Đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc đúng nhanh
- Chú ý câu dài
GV:
- Kiểm tra học sinh đọc câu, đọc đoạn
- Nhận xét hướng dẫn đọc các từ khó
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ
- Bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình
- Giải nghĩa thêm một số từ khác
+ Đầm đìa nước mắt
+ Đối sử tốt
- HD đọc đoạn trong nhóm
HS:
Tự đọc đoạn
- Nhóm trưởng bao quát nhóm đọc
- Đọc đoạn 1, 2 đồng thanh
GV: Kiểm tra HS nhận xét HS đọc bài
D.Củng cố- dặn dò tiết 1
Tiết 4
Lớp1: Mĩ thuật
VẼ HÌNH TAM GIÁC
Lớp2: Tập đọc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM (tiết 2)
A. Mục tiêu
	Lớp 1 
	- HS nhận biết được hình tam giác. Biết vẽ các hình tam giác.
	- Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác.
 - GD HS biết vẽ theo ý thích của mình.
	Lớp 2
	 ( Đã soạn ở tiết 1)
B. Đồ dùng dạy học
	Lớp 1: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác, ê ke, khăn quàng đỏ
	Lớp 2: SGK 
C. Các hoạt động dạy học
NTĐ 1
t/g
NTĐ 2
HS:
Tự kiểm tra lẫn nhau
- Nhóm trưởng kiểm tra vở vẽ ở nhà của bài hình vẽ màu sắc
+ quả hồng
+ bông hoa
+ cái mũ
GV:
1. Kiểm tra bài vở ở nhà
2. Bài mới: Giới thiệu bài Vẽ hình tam giác
- Giới thiệu tranh HD quan sát các hình vẽ cái nón, hình vẽ e ke, hình vẽ mái nhà
- GV vẽ mẫu lên bảng.
- HD vẽ bảng con và tập vẽ vào vở
HS:
Tự vẽ vào vở, nhỏm trưởng bao quát nhóm vẽ vào vở
GV:
 Kiểm tra lại HS cho nhắc lại vẽ hình tam giác, hình tam giác có mấy cạnh (3 cạnh)
- Thu một số bài chấm
- Nhận xét sửa sai cho HS.
D. Củng cố- dặn dò 
- Nhắc lại bài
- Dặn dò về vẽ tiếp
9’
9’
9’
9’
3’
GV:
- Kiểm tra đọc đoạn trong bài
- HD HS tìm hiểu nội dung bài
- HD đọc thầm đoạn 1, 2
? Hỏi
1. Các em khen Hà thế nào
2. Vì sai Hà khóc
- HD đọc đoạn 3
? Thầy giáo làm cho Hà vui bằng cách nào
? Vì sao lời khen của thầy giáo làm cho Hà không khóc
HS:
- Tự đọc và trả lời các câu hỏi, nhóm trưởng bao quát nhóm đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi
GV:
- Gọi HS lên trả lời câu hỏi
1, Ai cho Hà bím tóc đuôi sam đẹp quá
2, Trò đùa của Tuấn nghịch ác không tốt với bạn
3, Thầy giáo khen hai bím tóc của Hà rất đẹp
4, Nghe thầy giáo khen Hà rất vui mừng tự hào về mái tóc đẹp
5, Tuấn xin lỗi Hà
- HD luyện đọc lại giao việc
HS:
 Tự luyện đọc lại
- Đọc phân vai
- Người dẫn chuyện
- Bạn gái
- Tuấn
- Thầy giáo
- Hà
GV: Kiểm tra HS nhận xét HS đọc bài
 * Củng cố- dặn dò 
- Nhắc lại ND bài.
- Nhận xét tiết học.
 Tiết 5
Lớp 1: ATGT: Bài 4
ĐI LẠI AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG
Lớp 2: ATGT : Bài 4
ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
Lớp 1
A. Mục tiêu:
- Nhận biết những nơi an toàn khi đi lại trên đường và khi qua đường
- Biết nắm tay người lớn khi qua đường
- Chỉ qua đường khi có ngươì lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.
 Lớp 2
- Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi sang đường
- Biết nắm tay người lớn khi qua đường
- Chỉ qua đường khi có ngươì lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.
B. Các hoạt động chính:
NTĐ 1
t/g
NTĐ 2
GV: 
1. Kiểm tra bài cũ
- KT sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét 
2. Bài mới: Giới thiệu bài,...
 Hoạt động 1: 
 - Quan sát đường phố
 - GV chia lớp thành 4 
 - Yêu cầu HS quan sát tranh.
 - Đường phố rộng hay hẹp ?
 - Đường phố có vỉa hè không ?
 - Em thấy người đi bộ đi ở đâu ?
 - Các loại xe chạy ở đâu ?
- Em có thể nghe thấy những tiếng động gì ?
- Sau khi HS trả lời.
* Kết luận: Khi đi ra đường phố có nhiều người và các loại xe đi lại, để đảm bảo an toàn các em cần:
- Không đi một mình mà phải đi với người lớn phải năm tay người lớn đi qua đường.
- Phải đi trên vỉa hè, không đi dưới lòng đường.
- Quan sát xe cộ trước khi qua đường.
- không chơi đùa dưới lòng đường.
Hoạt động 2: Thực hành đi qua đường
 - GV chia nhóm ( 2 em làm 1 nhóm ) , 1 em đóng vai người lớn , 1 em đóng vai trẻ em, dắt tay đi qua đường
 * Kết luận: Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường.
IV. Củng cố - liên hệ.
- Khi đi ra đường phố các em đi với ai ? Đi ở đâu ?
 - Khi đi qua đường các em cần phải làm gì ?
 - Nắm tay người lớn nhìn tín hiệu đèn
 - Đi xuống lòng đường nhưng phải đi sát vỉa hè.
V. Tổng kết- dặn dò.
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Khi đi bộ qua đường chúng ta phải làm gì?
8’
8’
8’
8’
3’
HS:
- Tự kiểm bài cũ lẫn nhau
- Nhóm trưởng kiểm tra bài
- Biển báo hiệu giao thông đường bộ vẽ hình ntn?
+ Dành cho người đi bộ, cấm người đi bộ
- Biển báo đi bộ có vạch sơn và vẽ người đang đi
- Biển cấm là người bị gạch chéo
GV: 
1. Bài cũ: Gọi HS nhận biết biển báo hiệu giao thông đường bộ
2. Bài mới: GT bài đi bộ và qua đường an toàn
- GT tranh – HD học sinh quan sát
- Giao vệc cho HS.
HS
- Tự quan sát thảo luận đi bộ và qua đường an toàn là đi vạch sơn và có người lớn dắt tay
GV
- Kiểm tra HS thảo luận
- HDHS muốn qua đường phải nhìn xe cộ phía trước, phải nhìn phía sau và có người dắt qua đường
- HDHS thực hành sang đường khi có đèn tín hiệu giao thông
HS Thực hành đi bộ trên vạch sơn, tập thi đi trên vạch giao thông
GV: Kiểm tra học sinh thực hành 
VI. Củng cố - liên hệ 
 - Khi qua đường phố các em đi với ai ? Đi ở đâu ?
 - Khi đi qua đường các em cần phải làm gì ?
V. Tổng kết – dặn dò
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Về nhà xem lại bài.
- Nhận xét tiết học
Ngày soạn: 24/ 09/ 2016 Ngày dạy. Thứ ba 27/9/2016
Tiết 1
Lớp1: Học vần
Bài13: D - Đ (tiết 1)
Lớp2: Mĩ thuật
VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
A. Mục tiêu
 Lớp 1
 - Đọc được : d, đ, dê, đò ; từ và câu ứng dụng. Viết được : d, đ, dê, đò. Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : ổ, tổ.
 - Rèn cho HS đọc, viết được : d, đ, dê, đò rõ ràng.
 - Biết vận dụng bài học vào trong cuộc sống.
	Lớp 2
	- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc và vẻ đẹp của một vài loài lá cây
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích..
 - HS biết vận dụng bài học vào trong cuộc sống.
 - HS có ý thức tự giác làm tập.
B. Đồ dùng dạy học
	Lớp 1: Bộ chữ rời, tranh minh hoạ 
	Lớp 2: Tranh vẽ các loại cây
	-Tranh vẽ của hs năm trước, giấy nháp, bút
C. Các hoạt động dạy- học
NTĐ 1
t,g
NTĐ 2
HS:
Tự đọc bài và viết bài.
- Đọc bài trong SGK.
- Viết bảng con n - m, nơ - me
GV:
1. Bài cũ: Kiểm tra HS đọc viết bài 
- Nhận xét
2. Bài mới: Giới thiệu bài
- Quan sát tranh rút ra âm d đ
- HD đọc d - d
dờ - ê - dê - dê
đờ - o - đo - huyền đò - đò
- HD đọc cá nhân ĐT
HS:
- HD đọc từ ứng dụng
 da - de - do
 đa - đe - do
 da dê - đi bộ
- HD viết bài 13
- HD giáo viên viết mẫu lên bảng
GV:
- Kiểm tra học sinh đọc bài trên bảng lớp
- HD cách đọc đánh vần đọc trơn các từ ứng dụng
- Phân tích cách viết
D. Củng cố- dặn dò (tiết 2)
-Gọi HS đọc bài trong SGK.
Nhận xét.
15
9’
7’
5’
2’
GV:
1. Kiểm tra bài tuần trước nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài vẽ tranh đề tai vườn cây đơn giản
? Có những loại cây gì ? (cây dừa, cây na, cây mít, cây soài )
- HD quan sát vẽ, vẽ nháp, hình vẽ trong SGK.
HS:
- Tự quan sát tranh mẫu lại hình ảnh vườn cây để vẽ
- Vẽ vào giấy nháp
- Thi vẽ đúng đẹp
GV:
- Kiểm tra học sinh vẽ nháp
? Lá cây có màu gì? (màu xanh)
? Thân cây có màu gi? ( màu nâu, đen)
? Quả có màu gì? (màu vàng, đỏ)
HS:
Tự vẽ vào vở
- Nhóm trưởng bao quát nhóm 
- Thi vẽ đúng vẽ nhanh
- Dùng bút chì vẽ phác hoạ những nét chính
- Dùng màu sắc phù hợp vẽ
GV: Kiểm tra HS vẽ - nhận xét
- Thu chấm 
* Củng cố- dặn dò 
- Về nhà vẽ lại.
Tiết 2
Lớp 1: Học Vần
Bài 14: D - Đ (tiết 2)
Lớp 2: Toán
49 + 25 (tr.17)
A. Mục tiêu
	Lớp 1 
	 Đã soạn ở tiết 1
	Lớp 2
	- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạy 49 + 25
	- HS biết giải bài toán bằng một phép cộng, làm nhanh đúng các bài tập 1(cột1, 2, 3), 3.	
 - Có tính cẩn thận khoa học và ý thức tự giác làm tập.
 	B. Đồ dùng dạy học
	Lớp 1: Tranh minh hoạ
	Lớp 2: VBT, bảng con, phấn
C.Các hoạt động dạy học
NTĐ 1
t.g
NTĐ 2
HS:
- Tự đọc bài, nhóm trưởng bao quát nhóm đọc bài trên bảng lớp
GV:
Kiểm tra học sinh đọc bài tiết 1
- HD HS đọc câu ứng dụng, bài trong SGK
- HD đọc cá nhân đồng thanh
- HD nhận xét, sửa sai
- HD HS tập viết bài 13
- HD độ cao khoảng cách các chữ 
- Giao việc cho HS.
HS:
- Tự viết bài theo mẫu
- Nhóm trưởng bao quát nhóm
GV:
 Kiểm tra HS viết thu bài chấm 
- nhận xét cách viết của HS.
- HD tập nói the chủ đề dế, cá, cờ, bi ve, lá đa
- Cho từng em tập nói theo tranh
D. Củng cố- dặn dò tiết 2.
Cho HS đọc lại bài trên bảng.
Nhận xét tiết học.
9’
9’
9’
9’
4’
GV:
1. Bài cũ - Kiểm tra bài, nhận xét
2. Giới thiệu bài mới :49 + 25
- Giới thiệu bằng que tính đưa ra phép tính - Vậy 49 + 25 = 74
- HD học sinh thực hành làm bài tập
HS:
Tự làm bài tập 1
- Nhóm trưởng bao quát nhóm làm bài tập trên bảng lớp
 39 69 19 49 19 89
+ + + + + + 
 22 24 53 18 17 4
 6 1 93 72 67 36 93
GV:
HD làm tập 3
-Yêu cầu HS đọc đề toán.
Bài giải
Số học sinh cả lớp có là
29 + 25 = 54 (học sinh)
 Đáp số: 54 học sinh.
-Kiểm tra hs làm bài 
- Nhận xét
D. Củng cố - dặn dò 
 GVgọi HS nhắc lại nội dung toàn bài.
- Về nhà làm bài tập.
Tiết 3
Lớp1: Toán
BẰNG NHAU – DẤU = (Tr.22)
Lớp2: Kể chuyện
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
A. Mục tiêu
	Lớp 1 
	- Nhận biết về sự bằng nhau về số lượng, Mỗi số bằng chính nó (3 = 3, 
4 = 4)	
 - Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số.HS làm đúng các bài tập 1, 2, 3.
	- GD tính cẩn thận chính xác trong khi làm toán và vận dụng vào thực tế.
	Lớp 2
	- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1)
	- Bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình (BT2).Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
	- GD HS biết yêu quý bạn bè. 
B. Đồ dùng dạy học
	Lớp 1: Que tính, hình tam giác, dấu chấm
	Lớp 2: Bìa có gắn tên các nhân vật
C. Các hoạt động dạy học
NTĐ 1
t,g
NTĐ 2
HS:
 Tự kiểm tra bài tập.
- Nhóm trưởng cho các bạn mở vở kiểm tra bài tập lẫn nhau.
- Đọc bài tuần trước nhóm trưởng kiểm tra bao quát.
Bài tập: Bạn nào có đầu tóc gọn gàng sạch sẽ
GV:
1. Kiểm tra học sinh nhận xét 
2.Bài mới: Giới thiệu bài bằng nhau, dấu bằng =
- Cho hs lấy que tính tam giác, chấm tròn so sánh số lượng
- HD quan sát SGK số con , cốc thìa đưa ra nhận xét
- HD viết dấu =
 3 = 3, 4 = 4
- HS so sánh đọc dấu = và so sánh
- HD làm bài
HS:
Tự làm bài tập
- Nhóm trưởng bao quát làm
*Bài 1: Viết dấu bằng =
= = = 
*Bài tập 2: Viết (theo mẫu)
5 = 5
4 = 4
1 = 1
3 = 3
GV:
 Kiểm tra bài tập HS làm - nx
- HD làm bài tập 3
>, <, =
5 > 4 1< 2 1 = 1
3 = 3 2 > 1 3 < 4
2 2
D. Củng cố- dặn dò
- Gọi HS nhắc lại đầu bài.
- Về làm bài tập
9’
9’
9’
9’
4’
GV:
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên kể lại câu chuyện: “Bạn của nai nhỏ.
- Nhận xét tuyên dương.
2 Bài mới: Giới thiệu bài Bím tóc đuôi sam
- GV kể mẫu lần 1
- Gọi HS kể đoạn 1,2
- HD kể trả lời câu hỏi
HS:
- Thảo luận câu hỏi - nhóm trưởng
- HD bao quát
- Hà có 2 bím tóc ra sao
- Bạn Tuấn trêu trọc ntn
- Việc làm của Tuấn có nên không?
GV:
- HD Kiểm tra kể đoạn 1,2 theo tranh minh hoạ
- HD kể lại đoạn 3
- Phân các vai kể
- Người HD, thầy giáo
- Hà, Tuấn - giao việc
HS:
Tự kể theo vai
- Nhóm trưởng bao quát nhóm kể theo vai
- Nhóm nhận xét bạn kể lại câu chuyện
GV:
Gọi HS lên kể theo vai - nhận xét
Củng cố, dặn dò 
Tiết 4
lớp 1: Tập viết
LỄ, CỌ, BỜ, HỒ
Lớp2: Chính tả (tập chép)
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
A. Mục tiêu
	Lớp 1 
	- Viết đúng các chữ: lễ cọ, bờ, hổ, bi ve, kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết tập 1.
	-Rèn luyện chữ viết cho HS đúng đẹp, vở sạch sẽ.
	-GD HS ý thức rèn chữ viết, biết giữ vở sạch chữ đẹp.
	Lớp 2
	- Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày bài đúng lời nhân vật trong bài
	- Làm được bài tập 2, 3 câu a.
 - GD HS ý thức rèn chữ viết, biết giữ vở sạch chữ đẹp.
B. Đồ dùng dạy học
	Lớp 1: Chữ mẫu viết lên bảng
	Lớp 2: Bảng phụ chép bài tập 2,3 
C. Các hoạt động dạy học
NTĐ 1
t,g
NTĐ 2
HS: 
Tự kiểm tra bài cũ lẫn nhau
- Nhóm trưởng bao quát nhóm viết bài ở nhà 
GV: 
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: Giới thiệu bài lễ, cọ, bờ, hổ
- GV viết mẫu lên bảng, phân tích cách viết các cỡ chữ khoảng cách và độ cao trong vở tập viết.
- HD viết bài
HS: 
Tự viết vào vở tập viết, nhóm bao quát nhóm viết.
GV: 
- Kiểm tra HS viết bài
- Nhận xét, sửa sai độ cao của chữ l, b, h 5 ô ly; e, o, ô, ơ là 2 ô ly
- Thu vở tập viết chấm
- Nhận xét cách viết
D. Củng cố- dặn dò 
- Về nhà viết vở ô ly
9’
9’
9’
9’
4’
GV: 
1.Bài cũ: Gọi HS lên làm bài tập - nhận xét
2. Bài mới: gt bài chính tả tập chép: “Bím tóc đuôi sam
- GV đọc mẫu lần 1
- Chép bài lên bảng
- Gọi 1 HS đọc bài
HS:
- Tự đọc và trả lời các câu hỏi
? Bài này có mấy dấu chấm gì
- Viết từ khó vào bảng con
GV:
- Kiểm tra đọc trả lời câu hỏi.
- HD HS viết từ khó.
- HD HS chép bài trên bảng lớp.
- Đọc lại cho HS soát lỗi chính tả
- HD làm bài tập vào vở.
HS: Tự làm bài tập
- Nhóm trưởng bao quát nhóm làm bài tập - nhận xét
Bài 2: Yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên
Bài 3: da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da
GV: Kiểm tra hs làm bài tập chính tả - chữa bài nhận xét
Củng cố, dặn dò về viết ậi bài
Tiết 5
Lớp 1: Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
Lớp 2: Thể dục
ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI KÉO CƯA LỪA XẺ
 A. Mục tiêu
 Lớp 1
 - Biết cách tập hàng dọc, dọc thẳng hàng,biết cách đứng nghiêm, nghỉ
 - Nhận biết được tập hàng dọc, dọc thẳng hàng,biết cách đứng nghiêm, nghỉ
 - GD HS biết tập đúng nhanh, tham gia các trò chơi.
 Lớp 2
 - Biết cách thực hiện 4 động tác: vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)
 - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
 - Rèn HS vận dụng bài vào trong cuộc sống.
B. Địa điểm và phương tiện 
- Sân tập sạch sẽ gọn gàng
C. Các hoạt động dạy học
NTĐ 1
t,g
NTĐ 2
HS: 
- Nhóm trưởng cho các bạn khởi động chạy nhẹ thành vòng tròn xung quanh sân và xoay các khớp chân
GV: 
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: Giới thiệu bài đội hình đội ngũ trò chơi
- GV phổ biến nội dung yêu cầu của bài dạy.
+ Ôn tập hàng dọc, dóng hàng
+ Đứng nghiêm nghỉ
- GV làm mẫu phân tích các động tác.
HS: 
- Tự tập các động tác đội hình, đội ngũ
- Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn tập
- Nhận xét sửa sai.
GV: 
- Kiểm tra HS tập các động tác đội hình, đội ngũ
- HD trò chơi (diệt các con vật có hại)
- HS chơi
D. Củng cố- dặn dò 
- Về nhà tập
9’
9’
7’
7’
3’
GV: 
1. Bài c