Giáo án tuần 4 cấp Tiểu học - Năm học 2015-2016

TUẦN HỌC THỨ 04
KHỐI 2 
Ngày soạn: 28/09/2015 Ngày dạy:
 Ngày 30/9/2015: Lớp 2A&2B
BÀI 7
ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI: " KÉO CƯA LỪA XẺ "
I. MỤC TIÊU
- Ôn hai động tác vươn thở và tay. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Học dộng tác chân. Yêu cầu HS biết cách thực hiện được động tác. 
- Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ ”. Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện được theo YC của trò chơi.
- Giáo dục HS yêu thích môn thể dục, hăng say tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn
- Phương tiện: + GV 1còi, sân chơi trò chơi.
 + (H) giày, quần áo gọn gàng.
- Phương pháp: Giảng giải, làm mẫu, luyện tập, sửa sai...
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Đ - Lượng
Phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu ( 4 - 5 phút )
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
- Chạy nhẹ nhàn trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
* Trò chơi khởi động ( GV chọn) 
* Kiểm tra bài cũ ( 2 Đtác TD đã học)
2. Phần cơ bản ( 20 - 25 phút)
a. Bài TD phát triển chung
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay
- Học động tác chân
TTCB 1 2 3 4
N1: Chân trái bước sang ngang rộng hơn vai, 2 tay dang ngang bàn tay sấp.
N2: Khuỵu gối chân trái, 2 tay đưa ra trước ngang vai, thân chuyển về bên chân khuỵu và hạ thập trọng tâm, vỗ 2 tay vào nhau.
N3: Về N1, N4: Về TTCB.
N5 - 8 như trên nhưng đổi bên
* Ôn 3 động tác đã học 
b. Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
3. Phần kết thúc ( 4 - 5 phút )
- GV cùng HS hệ thống bài 
- Cúi người thả lỏng 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
1 - 2 phút
50 - 60m
1 - 2 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
12 - 15 phút
2 -3 lần
4 - 5 lần
2 lần
4 - 6 phút
1 -2 phút
5 - 6 lần
6 - 10 lần
1 -2 phút
GV: Nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học. G V giúp đỡ cán sự
HS: Lắng nghe, khởi động
€
€€€€€€€
€€€€€€€

- GV gọi 2 -3 HS lên thực hiện, GV hô nhịp, cùng HS đáng giá xếp loại
ĐH hàng ngang
€
€ € € € € € €
 € € € € € € €
      
- GV vừa làm mẫu hô để HS tập theo, quan sát, đánh giá, sửa sai.
- GV: Nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu cho HS tập theo 1- 2 lần, các làn sau chỉ hô không làm mẫu xen kẽ nhận xét, sửa sai.
- Hô cho HS tập đồng loạt, nhận xét và sửa sai cho HS
- HS: Luyện tập theo YC
- GV hô lần 1, lần 2 cán sự hô, GV nhận xét, sửa sai.
- GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi , cho 2 HS chơi mẫu. Sau đó chia theo cặp cho HS chơi.
ĐH trò chơi
€
 ●● ●● ●● ●●
 ●● ●● ●● ●●
ĐH hàng ngang
€
€€€€€€€
€€€€€€€

==========================================
Ngày soạn: 28/09/2015 Ngày dạy:
 Ngày 01/10/2015: Lớp 2A&2B
BÀI 8
ĐỘNG TÁC LƯỜN - TRÒ CHƠI: " KÉO CƯA LỪA XẺ "
I - MỤC TIÊU
- Ôn 3 động tác vươn thở , tay, chân. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Học động tác lườn. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng kĩ thuật.
- Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi kết hợp đọc vần để tạo nhịp.
- Giáo dục HS yêu thích môn thể dục, hăng say tập luyện.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện : + GV 1còi, sân chơi trò chơi.
 + (H) giày, quần áo gọn gàng.
- Phương pháp: Giảng giải, làm mẫu, luyện tập, sửa sai...
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Đ - Lượng
Phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu ( 4 -5 phút)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn ( chạy ngược chiều kim đồng hồ, vừa đi vừa hít thở)
2. Phần cơ bản ( 20 - 25 phút)
a. Bài TD phát triển chung
- Ôn 3 động tác vươn thở , động tác tay và chân
- Học động tác lườn
N1: Bước chân trái sang ngang một bước rộng bằng vai, 2 tay sang ngang lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau
N2: Nghiêng lườn sang trái, tay trái chống hông, tay phải đưa cao áp nhẹ vào tai, trọng tâm dồn vào chân phải, chân trái kiễng gót.
N3: về N1 2 tay dang ngang, lòng bàn tay ngửa.
N4: Về TTCB
N5: Như trên nhưng đổi bên.
* Thi thực hiện 4 động tác đã học 
b. Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
3. Phần kết thúc ( 4 - 5 phút)
- GV cùng HS hệ thống bài 
- Cúi người thả lỏng 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
1 -2 phút
1 - 2 phút
1 phút
12 -15 phút
2 lần
4 - 5 lần
1 lần
5 - 6 phút
1 - 2 phút
5 -10 lần
5 - 6 lần
2 - 3 phút
GV: Nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học. G V giúp đỡ cán sự
HS: Lắng nghe, khởi động
 €
€€€€€€€
€€€€€€€ 

ĐH hàng ngang
€
 € € € € € € €
 € € € € € € €
       
- GV: Lần 1 vừa hô vừa làm mẫu để HS tập theo. Lần 2 cho cán sự điều khiển, GV quan sát + sửa sai cho HS
- GV: Nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu cho HS tập theo 1- 2 lần, các làn sau chỉ hô không làm mẫu xen kẽ nhận xét, sửa sai.
- Hô cho HS tập đồng loạt, nhận xét và sửa sai cho HS
- HS: Luyện tập theo YC
- Từng tổ lên thực hiện, GV hoặc cán sự hô, Gv cùng HS đánh giá.
- GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi , chia HS theo cặp tổ chức cho chơi.
- HS: Chơi trò chơi do GV điều khiển.
ĐH trò chơi
€
 ●● ●● ●● ●●
 ●● ●● ●● ●●
ĐH hàng ngang
€
€€€€€€€
€€€€€€€

==========================================
KHỐI 3 
Ngày soạn: 23-9-2016 	 Ngày dạy: 26-9-2016
Lớp: 3A(26-9)
 3D (27-9)
 3E (29-9)
 3G (30-9)
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
 TRÒ CHƠI "THI XẾP HÀNG"
I. Mục tiêu.
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái.
- Đi đúng theo vạch kể thẳng, thân người giữ thăng bằng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “ Thi đua xếp hàng”.
II – Địa điểm- Phương tiện.
- Địa điểm: chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ sân tập, đảm bảo an toàn nơi tập luyện 
- Phương tiện: + GV 1còi, sân chơi trò chơi
 	 + (H) giày, quần áo gọn gàng
- Phương pháp: Luyện tập, sửa sai, chia nhóm
III – Hoạt động dạy và học.
Hoạt động dạy
Đ- lượng
Hoạt động học
1. Mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
* Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ một đến hết theo tổ
2. Cơ bản:
a. Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
b. trò chơi "Thi xếp hàng"
- Cách chơi: HS giải tán đứng trên sân. Người chỉ huy chọn vị trí cố định và phát lệnh, HS nhanh chóng xếp vào hàng và đọc vần điệu. Đọc xong đồng thời phải tập hợp xong, tổ nào nhanh, trật tự, đứng đúng vị trí, thứ tự thẳng hàng là thắng cuộc
3. Kết thúc: 
- Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vưa thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học nhắc HS về ôn lại bài
5’
1 - 2 phút
1 - 2 phút
100-200m
 1 - 2 lần
25’
7 - 9 phút
6 - 9 phút
5’
1 - 2 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV.
GV: Nhận lớp, phổ biến ND YC giờ học.
HS: Khởi động do cán sự điều khiển. ND theo YC của GV. 
€
€€€€€€€
€€€€€€€

GV: Nêu ND tập luyện, YC cán sự điều khiển. Chia tổ cho HS luyện tập.
HS: Luyện tập theo nhóm do tổ trưởng điều khiển.
GV: Quan sát, nhắc nhở, sửa sai.
ĐH hàng ngang
€€€€€€€
€€€€€€€
€€
GV: cho từng tổ lên trình diễn 1 lần. 
HS: Trình diễn, quan sát, nhận xét.
GV: Nhận xét chung, biểu dương những tổ tập tốt.
GV: Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho HS học thuộc vần điệu, chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức.
HS: chơi trò chơi do GV điều khiển.
ĐH kết thúc
€
€€€€€€€
€€€€€€€

==========================================
Ngày soạn: 26-9-2016 	 Ngày dạy: 29-9-2016
Lớp: 3D(29-9)
 3EA (30-9)
ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
 TRÒ CHƠI "THI XẾP HÀNG"
I. Mục tiêu.
- Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “ Thi đua xếp hàng”.
II – Địa điểm- Phương tiện.
- Địa điểm: chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ sân tập, đảm bảo an toàn nơi tập luyện 
- Phương tiện: + GV 1còi, sân chơi trò chơi
 	 + (H) giày, quần áo gọn gàng
- Phương pháp: Luyện tập, sửa sai, chia nhóm
III – Hoạt động dạy và học.
Hoạt động dạy
Đ- lượng
Hoạt động học
1. Mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
* Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ một đến hết theo tổ
2. Cơ bản:
a. Đi vượt chướng ngại vật thấp.
b. trò chơi "Thi xếp hàng"
- Cách chơi: HS giải tán đứng trên sân. Người chỉ huy chọn vị trí cố định và phát lệnh, HS nhanh chóng xếp vào hàng và đọc vần điệu. Đọc xong đồng thời phải tập hợp xong, tổ nào nhanh, trật tự, đứng đúng vị trí, thứ tự thẳng hàng là thắng cuộc
3. Kết thúc: 
- Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vưa thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học nhắc HS về ôn lại bài
5’
1 - 2 phút
1 - 2 phút
100-200m
 1 - 2 lần
25’ 
15phút
10phút
5’
1 - 2 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV.
GV: Nhận lớp, phổ biến ND YC giờ học.
HS: Khởi động do cán sự điều khiển. ND theo YC của GV. 
€
€€€€€€€
€€€€€€€

GV: Nêu ND tập luyện, YC cán sự điều khiển. Chia tổ cho HS luyện tập.
HS: Luyện tập theo nhóm do tổ trưởng điều khiển.
GV: Quan sát, nhắc nhở, sửa sai.
ĐH hàng ngang
€€€€€€€
€€€€€€€
€€
GV: cho từng tổ lên trình diễn 1 lần. 
HS: Trình diễn, quan sát, nhận xét.
GV: Nhận xét chung, biểu dương những tổ tập tốt.
GV: Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho HS học thuộc vần điệu, chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức.
HS: chơi trò chơi do GV điều khiển.
ĐH kết thúc
€
€€€€€€€
€€€€€€€

KHỐI 4
Ngày soạn: 23-9-2016 	 Ngày dạy: 23-9-2016
Lớp: 4B(23-9)
 4EGC (25-9)
BÀI 7 
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
I. Mục tiêu
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng. 
- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục HS phấn khởi, yêu thích môn học.
II. Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: + GV 1 còi, sân chơi
 + (H) giày, quần áo gọn gàng
- Phương pháp: Làm mẫu, Luyện tập, giải thích, chia nhóm, thi đấu
III. Hoạt động dạy và học.
Hoạt động dạy
Đ - lượng
Hoạt động học
1. Mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh trang phục tập luyện.
- Chơi một số trò chơi đơn giản để HS chú ý
* Đứng tại chỗ vỗ tay hát
2. Cơ bản: 
a. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
* Thi đua trình diễn
b. Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
3. Kết thúc: 
- Tập hợp lớp cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học nhắc HS về ôn lại bài
5’
1 - 2 phút
2 - 3 phút 
1 - 2 phút
25’
10-12phút
1 lần
8- 10 phút
5’
2 - 3 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV.
GV: Nhận lớp, phổ biến ND YC giờ học.
HS: Khởi động do cán sự điều khiển. ND theo YC của GV.
 €
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
GV: Nhắc lại một số KT cơ bản của đtác, điều khiển cho HS tập 2-3 lần sau đó cácn sự điều khiển, GV quan sát sửa sai.
HS: Luyện tập
ĐH Tập luyện
GV: gọi từng hàng lên trình diễn, sau đó nhận xét, tuên dương.
HS: Lên trình diễn. 
 GV: Nêu tên trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS đọc lại vần điệu, sau đó cho cả lớp chơi thử 1-2 lần ,chia đội và tổ chức cho HS chơi, GV giám sát phân thắng thua.
HS: Chơi trò chơi do GV điều khiển.
ĐH trò chơi
 ĐH hàng ngang
€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
==========================================
Ngày soạn: 25-9-2016 	 Ngày dạy: 28-9-2016
Lớp: 4B(28-9)
 4EGC (30-9)
BÀI 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết thực hiện cơ bản đúng, tương đối đều đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục HS phấn khởi, yêu thích môn học.
II. Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: + GV 1 còi, sân chơi
 	 + (H) giày, quần áo gọn gàng
- Phương pháp: Làm mẫu, Luyện tập, giải thích, chia nhóm, thi đấu
III. Hoạt động dạy và học.
Hoạt động dạy
Đ - lượng
Hoạt động học
1. Mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh trang phục tập luyện.
* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. Cơ bản: 
a. ĐHĐN:
* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
* Thi đua trình diễn 
b. Trò chơi: "Bỏ khăn"
3. Kết thúc: 
- Cho HS chạy quanh sân để thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học nhắc HS về ôn lại bài
5’
 1 - 2 phút
2 - 3 phút
1 - 2 phút
25’
5 - 7 phút
4 - 5 phút
8- 10 phút
5’
1 - 2 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV.
GV: Nhận lớp, phổ biến ND YC giờ học.
HS: Khởi động do cán sự điều khiển. ND theo YC của GV.
€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
GV: Nêu ND, YC tập luyện, điều khiển lần 1-2 sau đó yêu cầu cán sự điều khiển sau đó chia tổ luyện tập do tổ trưởngđiều khiển, GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai.
ĐH luyện tập
€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
GV: gọi từng hàng lên trình diễn, sau đó nhận xét, tuên dương.
HS: Lên trình diễn. 
GV: Tập hợp HS theo ĐH trò chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi và tổ chức cho HS chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương, nhắc nhở, phân thắng thua.
HS: Chơi trò chơi.
ĐH trò chơi
ĐH kết thúc
€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
========================================== 
KHỐI 5
Ngày soạn: 23-9-2016 	 Ngày dạy: 26-9-2016
Lớp: 5BD(26-9)
 	5EC(27-9)
BÀI 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH -
HOÀNG YẾN”
I. Mục tiêu
-Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng ngang. Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau. Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: “Hoàng anh, Hoàng yến”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục HS có ý thức tập luyện, phấn khởi, yêu thích môn học
II. Địa điểm – Phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: + GV 1 còi, sân chơi
 + (H) giày, quần áo gọn gàng
- Phương pháp: Thuyết trình, giảng giải, luyện tập, thi đấu
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Đ.lượng
Hoạt động học
1. Mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh trang phục tập luyện 
* Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
2. Cơ bản: 
a. ĐHĐN
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Tập hợp lớp thi đua
b. Trò chơi: “Hoàng anh, Hoàng yến”
3. Kết thúc: 
- Tập một số động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học nhắc HS về ôn lại bài
5’
1- 2 phút
1- 2 phút
2- 3 phút
25’
7- 9 phút
1 lần
7- 9 phút
5’
1- 2 phút
1- 2 phút
1- 2 phút
HS: Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV.
GV: Nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học, nêu ND khởi động
HS: khởi động do cán sự điều khiển
GV: Quan sát, nhắc nhở, động viên HS khởi động tích cực.
- GV: Nêu ND, YC tập luyện, lần 1-2 điều khiển cho cả lớp tập có sửa chữa sai sót. Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
HS: Luyện tập theo YC của GV và tổ trưởng.
ĐH Luyện tập
ĐH chia tổ, nhóm
Tổ 1 Tổ 2
Tổ 3
- GV: Tập hợp lớp, gọi từng hàng lên trình diễn. GV cùng HS nhận xét, biểu dương
- HS: Lên trình diễn do tổ trưởng điều khiển.
ĐH hàng ngang
- GV: Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức. GV quan sát phân thắng thua
ĐH trò chơi
ĐH hàng ngang
Ngày soạn: 24-9-2016 	 Ngày dạy: 27-9-2016
Lớp: 5BD(27-9)
 5C(29-9)
5E(30-9)
BÀI 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I. Mục tiêu.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đi đều đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng ngang. Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau. Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
 Giáo dục HS có ý thức tập luyện, phấn khởi, yêu thích môn học
II. Địa điểm – Phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: + GV 1 còi, sân chơi
 + (H) giày, quần áo gọn gàng
- Phương pháp: Thuyết trình, giảng giải, luyện tập, thi đấu
III. Hoạt động dạy và học.
Hoạt động dạy
Đ.lượng
Hoạt động học
1. Mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Xoay các khớp cổ tay, chân, khớp gối, vai, hông
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 
* Trò chơi khởi động
* Kiểm tra bài cũ
2. Cơ bản: 
a. ĐHĐN
- Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Tập cả lớp để củng cố
b. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
GV: Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức. GV quan sát phân thắng thua
3. Kết thúc: 
- GV cho HS vừa chạy chậm, vừa đi vừa thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học
5’
 1 - 2 phút
2 - 3 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
25’
8 - 9 phút
1 lần
7 - 9 phút
5’
2 - 3 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV.
- GV: Nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học, nêu ND khởi động
- HS: khởi động do cán sự điều khiển
- GV: Quan sát, nhắc nhở, động viên HS khởi động tích cực.
- GV: Nêu ND kiểm tra, gọi HS kiểm tra.
- HS: Lên thực hiện đtác do GV yêu cầu
- GV: Quan sát, nhận xét, chấm điểm.
- GV: Nêu ND, YC tập luyện, cán sự điều khiển lớp tập 1- 2 lần sau đó GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
- HS: Luyện tập theo yêu cầu.
ĐH Luyện tập
ĐH chia tổ, nhóm
Tổ 1 Tổ 2
Tổ 3
- GV: Yêu cầu cán sự điều khiển cho cả lớp tập, GV nhận xét, nhắc nhở.
- HS: thực hiện do cán sự điều khiển.
ĐH trò chơi
ĐH kết thúc
==============================================