Giáo án tuần 2 lớp 1, 3 - Năm học 2016-2017

TUẦN 2
Ngày soạn :11/9/2016 
 Ngày giảng. Thứ hai 14/9/2016
Tiết 1
HĐ
TG
Lớp 1
Lớp 3
Học vần
Bài 1: DẤU ? - DẤU .
I. Mục tiêu 
- Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi. dấu nặng và thanh nặng.
- Đọc được: B, Bẹ
- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
II. Đồ dùng dạy học
GV: Trực quan – sgk.
HS: BTH – sgk.
III. Các hoạt động dạy học
Toán
TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ 1 lần)
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện các phép tính trừ có 3 chữ số
- Áp dụng để giải bt có lời văn bằng 1 phép tính
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo án, sgk
- Sách vở 
1
7’
GV: 
1. ÔDĐTC
2. KTBC- Hs đọc bài trong sgk – dấu /.
- Viết bảng con: be, bé. NX sửa sai 
3. Bài mới
- GTB – ghi bảng – HSQST + TLCH.
+ Tranh vẽ gì (giỏ, khỉ, hổ, thỏ, mỏ)
- Các tiếng giống nhau đều có dấu hỏi 
 giáo viên đọc.
HS:
Lớp trưởng điều hành 
Hs thực hiện phép tính sau
672 – 143 = ?
 627 2 không trừ 3 bằng 4, viết 4
-143 2 không trừ được 4, lấy 12
 484 trừ 4 
 - 1 thêm 1 bằng 2, 6 trừ 2 bằng 4, viết 4. 
2
6’
HS:
 nhóm trưởng điều hành 
- Cho CN - ĐT đọc bài.
- Dấu hỏi hs tập ghép dấu thanh 
- QST – TLCH 
+ Tranh vẽ gì? (Con quạ, cọ, cụ, ngựa)
GV:
Gvn gt bài ghi đầu bài bảng lớp
Gv hd hs thực hiện các phép tính trừ các số có 3 chữ số
- GV thực hiện phép tính và ghi bảng như sgk
3
7’
GV:
 Kiểm tra việc tự học của học sinh 
- Các tiếng giống nhau đều có dấu thanh nặng gv đọc: Dấu nặng.
- Hd ghép dấu thanh: Bẻ, bẹ 
- Cho hs CN - ĐT đọc bài 
- Hd nhận diện dấu thanh hỏi là một nét nóc trên, dấu nặng là một dấu chấm. 
HS:
Lớp trưởng điều hành. 
Hs làm bt 1 vào vở.
 541 422 564 
- 127 - 114 - 215 
 414 308 349 
4
7’
HS:
 Nhóm trưởng điều hành 
- Cho CN - ĐT đọc: - dấu hỏi
 - dấu nặng 
 - bẻ, bẹ 
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs nêu kết quả và cách trừ
- GV nx bổ sung
5
6,
GV: 
 Kiểm tra việc tự học của học sinh 
- Hướng dẫn viết – bảng con 
4. Củng cố - Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kết - dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài.
- Về đọc lại bài
- Nhận xét tiết học
HS:
Lớp trưởng điều hành 
Hs làm bt3 vào vở.
 Bài giải
 Số tem bạn Hoa sưu tầm là
 335 – 128 = 207 (con tem)
 Đáp số: 207 con tem
6
7
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs trình bày kết quả trước lớp.
- GV nx, KL
- HD hs làm bt3
7
4’
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs trình bày kết quả trước lớp
- GV nx, sửa
Hs thực hành giải bt4 sgk
 Bài giải
 Đoạn dây còn lại là
 243 – 27 = 216 (m)
 Đáp số: 216 mét.
* Dặn dò
Tiết 2
HĐ
TG
Lớp 1
Lớp 3
Học vần
Bài 12: DẤU ? DẤU
(Tiết 2)
I. Mục tiêu 
( Đã soạn ở tiết 1)
II. Đồ dùng dạy học 
III. Các hoạt động dậy học.
Tập đọc
AI CÓ LỖI?
I. Mục tiêu
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó, các tiếng nước ngoài
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm phẩy và giữa các cụm từ
- Biieets phân biệt giọng đọc
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Nắm các nghĩa từ mới trong bài
- Hiểu ý nghĩa cau chuyện: phải biết nhường nhịn bạn nghĩ tới bạn..
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài học
- Bảng phụ ghi sẵn câu khó đoạn khó
1
7’
HS:
1. ÔDĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
 Nhóm trưởng điều hành 
- CN - ĐT đọc bài tiết 1.
- Dấu hỏi, dấu nặng, bẻ bẹ 
GV:
- GV gt bài ghi đầu bài lên bảng
Gv đọc mẫu toàn bài, hs theo dõi
Gv hd hs luyện đọc nối tiếp câu trong bài
2
6’
GV:
3. Bài mới
 Kt việc tự học của học sinh
- Luyện đọc học sinh đồng thanh đọc bẻ, bẹ.
- Hướng dẫn viết vở tập viết 
HS:
Lớp trưởng điều hành.
Hs luyện đọc nối tiếp trong nhóm
3
7’
HS:
Nhóm trưởng điều hành 
- Tô bài trong vở tập viết 
- Yêu cầu trật tự, tô đúng đẹp bài 
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs đọc nối tiếp câu trước lớp, gv kết hợp giải nghĩa từ khó và sửa lỗi phát âm sai cho hs
4
7’
GV:
Nhận xét việc tự học của học sinh 
- Hd bài tập sgk – giáo viên đọc mẫu 
- Gv chỉ lần lợt bài cho hs đọc bài 
- Hd luyện nói: Bẻ 
- Hs quan sát tranh + trả lời câu hỏi 
- Luyện nói theo chủ đề.
HS:
Lớp trưởng điều hành.
Hs luyện đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
5
6,
HS:
Nhóm trưởng điều hành 
- Luyện nói quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Chú nông dân đang bẻ ngô 
- Một bạn đang bẻ bánh đa chia cho các bạn.
- Mẹ bẻ cổ áo cho bạn 
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- GV hd hs luyện đọc trước lớp và luyện đọc đoạn
6
7
GV:
 Kiểm tra HS tự học .
- Nhận xét tuyên dương. .
HS:
Lớp trưởng điều hành.
Hs tiếp tục luyện đọc trong nhóm
7
4’
HS:
Lớp trưởng điều hành.
Hướng dẫn học sinh viết bài ở nhà .
4. Củng cố – Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kết - dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
 chuẩn bị bài sau .
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs đọc đoạn 1, 2 trong bài
- NX sửa
- Y/c hs đọc ĐT đoạn 1,2,3
Tiết 3
HĐ
TG
Lớp 1
Lớp 3
Tự nhiên – xã hội 
Bài 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN
I. Mục tiêu 
- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân.
- HS có thói quên giữ gìn vệ sinh cá nhân
- GD hs yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh vẽ – vbt.
- HS : xem trước bài ở nhà.
III. Các hoạt động dạy học 
Kể chuyện
AI CÓ LỖI?
I. Mục tiêu
- Rèn kỹ năng nối:
Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời kể của mình, biết phối hợp kể chuyện với nét mặt điệu bộ thay đổi giọng kể phù hợp với nd
- Ren kỹ năng nghe
Có khả năng tập chung the bạn kể chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài học
1
6’
GV:
1. ÔDĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
Hs khởi động: Chơi trò chơi vật tay 
- Hs chơi theo nhóm, 3 nhóm mỗi nhóm một cặp.
3. Bài mới
- GTB- ghi bảng – 3 hs nhắc lại 
HĐ1. Làm việc với sgk 
MT: Thấy được sự lớn lên của cơ thể 
GV:
GV đọc thầm nd bài và TLCH 1, 2
+ Cô-ret-ti cố ý chạm khuỷu tay vào bạn làm En-ri-cô 
2
6’
HS :
 Nhóm trưởng điều hành
Quan sát các hình vẽ sgk và nói với nhau những gì em đã nhìn thấy được trong tranh.
T1: Hai bạn đang đo và cân các bạn bạn muốn biết về chiều cao và cân nặng của mình 
T2: So sánh sự lớn lên của bản thân 
HS :
 Lớp trưởng điều hành 
Hs đọc thầm bài và TLCH 3, 4, 5sgk
- Tan học thấy Cô- ret-ti đi  
- Chắc en-ri cô 
3
6’
GV:
 Nhận xét =>trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày, hàng tháng về cân nặng 
- HĐ3 Thực hành theo nhóm 
MT: So sánh sự lớn lên của bản thân 
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs TLCH
- NX bổ sung
4
8’
HS :
Nhóm trưởng điều hành
-Từng cặp hs đứng sát lưng vào nhau đầu và gót chân chạm vào nhau, cặp kia QS và nhận xét xem bạn nào cao hơn, ai béo hơn ước lượng bằng mắt sem bạn nào to hơn
HS :
 Lớp trưởng điều hành 
KT việc tự học của hs
- Y/c hs TLCH
- GV nx sửa
- GV chọn 1,2 đoạn y/c hs đọc lại
5
6’
GV:
Kiểm tra việc tự học của học sinh
+ Tuy tuổi bằng nhau nhưng sự lớn lên của các bạn có giống nhau không? 
+ Các bạn có lo lắng gì không? 
=> Sự lớn lên của các bạn có thể giống hoặc khác nhau nhau song việc đó không có gì lo lắng
GV:
 qs tranh dựa vào bài tập đọc và kể lại câu chuyện
6
6’
HS :
Nhóm trưởng điều hành
- HĐ3: Vẽ tranh theo ý thích Hs vẽ các bạn trong nhóm về hình dáng trên cơ sở các bạn thực hành đo và được quan sát
- Trưng bầy ý kiến 
 HS :
 Lớp trưởng điều hành
KT việc tự học của hs
- Y/c dựa vào tranh kể lại nd từng tranh theo lời kể của mình.
- GVnx
7
6’
HS :
 Lớp trưởng điều hành
Cho học sinh luyện đọc bài quan sát uốn nắn cho các bạn đọc yếu.
4. Củng cố – Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kết - dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
 Chuẩn bị tốt bài sau .
GV:
KT việc tự học của hs
- GV y/c hs TLCH
Hs tiếp tục kể lại nd câu chuyện
Củng cố – dặn dò : Chuẩn bị tốt bài sau .
Tiết 4
HĐ
TG
Lớp 1 
Lớp 3
Toán 
Bài 5: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết hình vuông, hình tròn hình tam giác 
- Ghép các hình đã biết thành hình mới.
- HS ý thức tự giác làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học
GV. Hệ thống bài tập
 HS: sgk –vbt.
III. Các hoạt động dạy học 
Tự nhiên – xã hội
VỆ SINH HÔ HẤP
I. Mục tiêu
Giúp hs
- Kể tên được các bệnh hô hấp thường gặp là : viêm họng , viêm phế quản, viêm phổi
- Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh đường hô hấp
- HS có ý thức phòng bệnh hô hấp
- Các hình sgk tranh minh họa các bộ phận cơ quan hô hấp
1
7’
GV:
1. ÔDĐTC
2. KTBC- Quan sát và nêu tên 1 số hình đã học: Tam giác, hình vuông, hình tròn.
3. Bài mới
- GTB – ghi bảng – học sinh nhắc lại 
-Hd bài 1. Dùng các mầu để tô các hình đã học.
GV:
Hs lên bảng TLCH
+ Vì sao phải giữ vs cơ quan hô hấp?
- GV nx bổ sung
2
7’
HS:
 Nhóm trưởng điều hành 
- Dùng các mầu để tô các hình:
+ Hình vuông tô mầu vàng 
+Hình tan giác tô mầu đỏ 
+ Hình tròn tô mầu xanh.
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV nx bổ suung, KL về các bệnh đường hô hấp
3
7’
GV:
Kiểm tra việc tự học của học sinh 
BT2. Dùng một số hình vuông hình tam giác để ghếp hình mới
- Hs thực hành ghép 
HS:
 Lớp trưởng điều hành 
Hs hoạt đọng nhóm thảo luận và ghi ra giấy nháp các bệnh hô hấp thường gặp?
4
8’
HS:
 Nhóm trưởng điều hành 
- Làm bài tập 3- một học sinh đọc yêu cầu .
- Thực hành xếp hình 
- Dùng các ô vuông để xếp hình vuông, hình tam giác 
Gv hướng dẫn trò chơi 
- Thi tìm nhanh các hình trong thực tế 
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến
- GV nx bổ sung , Kl
5
6’
GV:
4. Củng cố – Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kết - dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau .
HS:
 Lớp trưởng điều hành 
Hs thảo luận nhóm qs tranh từ 4-6 và cho biết Chúng ta cần làm gì để phòng bẹnh đường hô hấp?
6
6’
HS:
 Lớp trưởng điều hành 
- HS đọc phần KL sgk
- HD học ở nhà
* Dặn dò
Tiêt 5
HĐ
TG
LớP 1
LớP 3
Thủ công
 XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT 
I. Mục tiêu 
- Biết cách xé dán hình chữ nhật - Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
- Rèn hs có đôi tay khéo léo khi xé, dán.
- GD hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học 
- Mẫu sé dán hình chữ nhật, hồ dán 
- Giấy vở dán thủ công 
III. Hoạt động dạy- học 
Mĩ thuật
Bài 2 : VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MAU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I. Muc tiêu
1.Kiến thức: HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
2.Kỹ năng : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ mầu vào đường diềm.
3.Thái độ : HS thấy được vẻ đẹp của đồ vật được trang trí đường diềm.
II. Đồ dùng dạy học
1.Giáo viên
- Một số đồ vật có trang trí đường diềm.
- Bài của HS năm trước.
- Hình minh hoạ.
2.Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bút chì, tẩy, mầu vẽ.
III. Các hoạt động dạy- học 
1
7’
1. ÔDĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập ,báo/cáo
-GV NX đánh giá .
GV:
Giới thiệu bài.
 - Muốn cho đồ vật được đẹp hơn chúng ta có thể sử dụng cách trang trí, như trang trí khăn trải bàn, gấu váy áo 
+GV ghi bảng 
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
+GV giới thiệu đương diềm và tác dụng của đường diềm ( những hoạ tiết hình hoa lá cách điệu được sắp xếp theo cách nhắc lại, xen kẽ
Đường diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn.
+GV cho HS quan sát hai đường diềm hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh.
2
7’
3. Bài mới (30)
 a. Quan sát nhận xét 
- GV cho HS quan sát mẫu 
- HS nêu những vật có dạng hình chữ nhật hình tam giác 
HS:
Lớp trưởng điều hành .
Em có nhận xét gì về hai đường diềm này?
Có những hoạ tiết nào ở đường diềm?
Màu sắc thể hiện trong bài?
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS cách vẽ
B1: Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối.
B2: Vẽ hoạ tiết và hoàn chỉnh hình.
3
6’
b. Hướng dẫn mẫu 
 Vẽ và xé hình chữ nhật 
- GV xé và dán hình chữ nhật 
- HS quan sát nhận xét 
GV:
B3: Vẽ mầu .
+GV treo một số bài HS lớp trước để HS quan sát.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành
+GV yêu cầu HS vẽ tiếp hoạ tiết ở phần thực hành trong vbt.
 - GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn HS làm bài.
 - Quan tâm những HS còn lúng túng.
4
7’
c. Thực hành 
- HS thực hành xé dán hình chữ nhật và hình tam giác vào vở 
- GV NX đánh giá ,giúp đỡ học sinh yếu 
HS:
Lớp trưởng điều hành .
Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét
+GV thu một số bài vẽ của HS treo lên bảng và yêu cầu HS dưới lớp nhận xét, rút kinh nghiệm.
5
6’
- HS trưng bày sản phẩm 
- GV đánh giá sản phẩm 
GV:
+GV qua đó nhận xét, củng cố nội dung toàn bài.
6
5’
4. Củng cố - Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kết - dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- NX giờ học 
HS:
Lớp trưởng điều hành .
Hướng dẫn HS làm bài ở nhà 
Quan sát hình dáng một số loại quả.
Chuẩn bị một số qu¶.
Ngày soạn:10/9/2016
 Ngày giảng.Thứ ba 13/9/2016
Tiết 1
HĐ
TG
Lớp 1
Lớp 3
Học vần
Bài 13: DẤU \ - DẤU ~ 
I. Mục tiêu 
- Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền. dấu ngã và thanh ngã. Đọc được: B, Bẽ
 - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
- Hs chăm đọc bài.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoạ - sgk.
- HS : sgk – vbt – bảng, phấn.
III. Các hoạt động dạy học
Đạo đức
KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
Giúp hs:
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lơn đối với đât nước và dân tộc VN.
- Những công việc mà thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
- Đồng tình nêu gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “5 điều Bác Hồ dạy” không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện điều đó.
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy khổ to
- 1 số bài thơ, câu chuyện về Bác
1
7’
GV:
1. ÔDĐTC
2. Kiểm tra bài cũ: hs đọc bài dấu ? . trong sgk .
- Viết bảng con: bẻ, bẹ.
3. Bài mới
 GTB – ghi bảng – HS QST – TLCH.
+ Tranh vẽ ai? 
+ Cái gì?
+ Con gì? hs thảo luận. 
GV:
2 hs đọc câu ghi nhớ tiết trước
- GV nx - GV: Cho hs thảo luận nhóm
+ Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi.
- HS thảo luận câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- Nhóm khác nx, bổ sung
2
7’
HS :
Nhóm trưởng điều hành 
- Tranh vẽ cây dừa, con mèo, con cò, con gà.
- Bé vẽ, bé tập vẽ, cái võng ...
HS :
Lớp trưởng điều hành 
KT việc tự học của hs
- Gọi các nhóm trả lời
- GV nx, khen các nhóm
3
7’
GV:
 Kiểm tra việc tự học của hs
- Các tiếng: võ, vẽ, võng gỗ,
- Giống nhau đều có dấu \ gv đọc dấu \ ,~ .
Học sinh cá nhân đồng thanh đọc 
- Hd dấu với tiếng be.
GV:
Cho HS hoạt động nhóm thảo luận và cho biết sự hiểu biết của mình về Bác Hồ.
4
8’
.HS :
Nhóm trưởng điều hành 
CN - ĐT đọc bài: bè, bẽ. NX – SS.
- Hd viết bảng con 
HS :
Lớp trưởng điều hành 
KT việc tự học của hs
- Đại diện nhóm trình bày kq
Nhận xét , bổ sung
5
6’
HS :
Lớp trưởng điều hành 
- HS viết bảng con.
- GV nhận xét sửa sai.
GV:
HS hoạt động tập thể kể cho nhau nghe về những câu chuyện em biết về Bác?
6
6’
- GV:
 Giáo viên nhận xét tuyên dương.
4. Củng cố - Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kết – dặn dò
- GV nhắc lại nội dung bài.
- Hd hs học ở nhà chuẩn bị bài sau. .
HS :
Lớp trưởng điều hành 
KT việc tự học của hs
- Đại diện nhóm lên kể trước lớp
- GV nx sửa
Hs tiếp tục kể chuyện hoặc bài hát về Bác
Hd hs học ở nhà chuẩn bị bài sau .
Tiết 2
HĐ
TG
Lớp 1
Lớp 3
Học vần
Bài 14: DẤU \ , DẤU ~
(T2)
I. Mục tiêu.
( Đã soạn ở tiết 1)
II. Đồ dùng dạy học 
III. Các hoạt động dạy học
Tập đọc
CÔ GIÁO TÍ HON
I. Mục tiêu
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy cả bài, chú ý đọc đúng các từ: Khoan thai, ngọng líu.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu”
Hiểu nghĩa các từ mới: Khoan thai
Hiểu nd bài: Bài văn tả trò chơi lớp học rất nghộ nghĩnh của mấy chị em. Qua trò chơi này có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài tập đọc
- Bảng lớp viết sẵn nd câu, đoạn cần đọc
1
8’
GV:
1. ÔDĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
3. Bài mới
- Luyện tập –Hd luyện đọc lại bài 
CN – N - ĐT. bè , bẽ 
- Hd luyện viết hs tô trong vở tập viết
HS: 
Lớp trưởng điều hành .
- HS luyện đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó sgk
2
8’
HS:
 Nhóm trưởng điều hành 
CN – N - ĐT đọc bài trong sgk
- Cả lớp tô bài vào vở tập viết 
GV:
- GV: gt bài ghi bảng lớp
- HD hs luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài
- Gọ hs đọc nối tiếp câu
3
8’
GV:
 Kiểm tra việc tự học của học sinh
- Hd luyện nói – QST – TLCH về chủ đề.
- Bè và tác dụng của bè trong thực tế 
HS: 
Lớp trưởng điều hành .
- HS luyện đọc bài trong sgk và kết hợp TLCH 1, 2
4
8’
HS: 
 Nhóm trưởng điều hành 
- CN - đt đọc: bẽ, bẽ gv nhận xét ss.
- Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi .
+ Bé đi đâu? (đang ở dưới nước)
+ Bé đi bằng cách nào? (đi bè )
+ Thuyền khác bè ntn? (thuyền có mui) 
+ Bè dùng để làm gì? (chở người, hàng )
=> Bè làm bằng tre dùng để làm phương tiện đi dưới nước 
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs luyện đọc 1 số từ khó
- Cho hs đọc bài theo đoạn và kết hợp giải nghĩa 1 số từ.
- GV nx cách đọc
5
8’
GV:
 Hướng dẫn đọc bài sgk
- Một hs đọc bài trong sgk
- Cả lớp đọc bài trên bảng lớp
4. Củng cố – Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kêt - dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- y/c hs TLCH
- GV nx, bổ sung
- HS đọc thầm bài và TLCH 3 trong sgk
- GV nx, sửa
- GV KT việc tự học của hs
- Gọi hs thi đọc diễn cảm đoạn 1
- GV nx – nd bài
- HD hoc ở nhà
Tiết 3
HĐ
TG
Lớp 1
Lớp 3
Toán
Bài 6: CÁC SỐ 1, 2 , 3
I. Mục tiêu 
-.Nhận biết số lượng các nhóm đồ vậtcó 1,2,3 đồ vật; Đọc viết được các chữ số 1, 2, 3, đếm xuôi, đếm ngược 1, 2, 3 : 3, 2, 1. Biết thứ tự của các số 1, 2, 3
- Làm BT 1, 2, 3
- GD hs ý thức làm bài.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Các nhóm đồ vật 
HS: vbt – bảng.
III. Các hoạt động dạy học.
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Giúp hs củng cố
+ Tên gọi kí hiệu, độ lớn của đề-xi-mét
+ Quan hệ giữa đề-xi-mét và xăng-ti-mét
+ Giải bt có lời văn bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ
II. Đồ dùng dạy học
Giáo án, sgk
Sách vở, bút 
1
6’
GV:
1. ÔĐTC
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu từng số 1, 2, 3, hs quan sát tranh các nhóm đồ vật và nêu tranh:1con chim, 1 chấm tròn, 1cái lá ....
- Hd hs tìm đặc điểm chung (Đều có số lượng là 1)
HS:
Lớp trưởng điều hành 
Hs làm bt1 vào vở
 567 868 387 100
- 325 - 528 - 58 - 75
 242 340 329 25
2
6’
HS:
Nhóm trưởng điều hành 
- Quan sát các nhóm đồ vật có số lượng là 1.
- Nhận biết số 1 in và số 1 viết.
- Cho viết bảng con số 1.
GV:
Gv gt bài ghi đầu bài bảng lớp
Gv hd hs luyện tập
Hd hs làm bt1
3
6’
GV:
 Nhận xét –GTB –ghi bảng 2 hs chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương, hoặc ô vuông để đếm từ 1->3 rồi ngược lại
- Hd viết và nhận biết số 2, 3 in và số 2, 3 viết –viết bảng con 
HS:
Lớp trưởng điều hành 
Hs làm bt2 vào vở.
 542 660 
- 318 - 251 
 224 409 
4
7’
HS:
nhóm trưởng điều hành 
- Kiểm tra việc tự học của các bạn 
- Cho hs viết : 1 dòng số 1
 1 dòng số 2
 1 dồng số 3
GV:
- GV KT việc tự học của hs.
- Y/c hs chữa bảng lớp.
- GV nx sửa sai.
5
7’
GV:
Kt việc tự học của học sinh 
- BT1. Viết số thích hợp vào ô trống 
- BT2. Viết số lượng trong mỗi tranh 
- BT3. Vẽ chấm tròn tương ứng mỗi số nào vào ô trống.
HS:
Lớp trưởng điều hành 
Hs làm bt3 vào vở
Số bị trừ
752
371
621
Sô trừ
426
246
390
Hiệu 
326
125
231
6
5
HS:
Nhóm trưởng điều hành.
- Chơi trò chơi: nhận biết số lượng có 3 tấm bìa có ghi từng số lượng 1, 2, 3 lớp trưởng đọc số nào thì cả lớp giơ nhanh số lượng que tính đó .
- GV nhận xét đánh giá - hướng dẫn học ở nhà.
GV: 
- KT việc tự học của hs
- Y/c hs chữa bảng lớp
- GV nx bổ sung
- HD làm bt2
7
4
GV:
Kiểm tra việc tự học của HS.
Nhận xét tuyên dương.
HS:
Lớp trưởng điều hành 
Hs làm bt4 vào vở.
 Bài giải
 Số gạo cả 2 ngày bán được là
 415 + 325 = 740 (kg)
 Đáp số: 740kg.
8
3
GV:
- GV KT việc tự học của hs.
4. Củng cố - Liên hệ
+ Hôm nay chúng ta học bài gì ?
5. Tổng kêt – dặn dò
- GV nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
GV:
- GV KT việc tự học của hs
- Y/c hs chữa bảng lớp
- GV nx tuyên dương.
Tiết 4
ATGT (chung)
 Bài 2
GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT 
I. Mục tiêu 
- HS nắm được đặc đ