Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 23: Kiểm tra một tiết - Năm học 2016-2017

Ngày soạn: 4/11/2016
TIẾT 23: KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Qua bài kiểm tra đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức của HS. Từ đó thấy được những ưu khuyết điểm nhằm có biện pháp dạy và học thích hợp.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng phân tích, đánh giá, liên hệ bài học với thực tế.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc khi làm bài và biết coi trọng những điều đã học.
II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Cấp độ
Tên
chủ đề
(nội dung, chương...)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chương trình bảng tính là gì?
Tác dụng việc sử dụng bảng tính, cách chọn ô tính, cách gọi địa chỉ ô
Cách sửa dữ liệu.
Số câu: 
Số điểm :
Tỉ lệ %
2 
1.0đ
10%
 2 
2.0đ
20%
4
3
30%
Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
Nhận biết bảng tính, dữ liệu trên trang tính
Số câu: 
Số điểm :
Tỉ lệ %
3
1.5 đ
15% 
53
1.5 đ
15%
Thực hiện tính toán trên trang tính
Lợi ích việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức, kí tự đầu tiên khi gõ công thức
Cách sử dụng công thức để tính toán
Áp dụng cách sử dụng công thức để tính toán
Số câu: 
Số điểm :
Tỉ lệ %
1
0.5đ
5% 
1 
2đ
20% 
1 
3.0đ
30% 
3
5.5 đ
55%
Tổng số câu 
5
2
3
10
Tổng số điểm : 
Tỉ lê %
2,5 đ
25%
2,5đ
25%
5 đ
50%
10đ
100%
III. ĐỀ BÀI VÀ ĐIỂM SỐ :
A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu mỗi ý mà em cho là đúng.
Câu 1: Trong chương trình bảng tính ở chế độ ngầm định dữ liệu số được căn thẳng lề nào của ô tính?
A. Lề trái B. Lề phải C. Lề trên	 D. Lề dưới
Câu 2:Chọn từ thích hợp điền vào dấu ..:
Thanh công thức cho biết ..................... của ô tính đang được chọn.
A. địa chỉ. B. nội dung.
C. công thức. D. dữ liệu
Câu 3: Vùng giao nhau giữa cột và hàng là:
A. Dữ liệu B. Công thức C. Khối	 D. Ô tính
Câu 4: Để nhập công thức vào một ô ta phải nhập dấu nào đầu tiên:
A. Dấu = B. Dấu * C. Dấu > D. Dấu /
Câu 5: Để tính biểu thức 8 +2x(12- 6:2)2, em sẽ nhập vào ô tính công thức:
A. =8+2*(12-6:2) 2 B. 8+2x(12-6:2) 2
C. =8+2*(12-6/2)^2 D. =8+2*(12-6:2)^2
Câu 6: Giả sử ô A1=3, C1=7, cho biết kết quả của công thức =min(A1;C1;4):
A. 14 B. 14 C. 7 	 D. 3
B. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 7: (2 điểm)
Trình bày cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối? 
Câu 8: (1 điểm) Nêu chức năng của các hàm: SUM, AVERAGE?
Câu 9: (3 điểm) Cho bảng sau: 
a. Lập công thức tính cột Điểm trung bình ô G2. Biết Điểm trung bình là trung bình cộng của Điểm Toán, Văn, Vật lý, Anh Văn?
b. Sử dụng hàm để xác định điểm trung bình lớn nhất ? 
Câu 10: (1 điểm) Nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ trong công thức?
IV. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
A.TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu hỏi
1
2
3
4
5
6
Đáp án 
B
B
D
A
C
D
B- TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 7: (2đ)
 - Chọn 1 ô: Đưa con trỏ chuột đến ô đó nháy chuột
- Chọn 1 hàng: Nháy chuột vào tên hàng cần chọn
- Chọn 1 cột: Nháy chuột vào tên cột
- Chọn 1 khối: Kéo thả chuột từ 1 ô góc đến ô góc đối diện.
Câu 8: (1đ) 
- Hàm Sum tính tổng của 1 dãy các số.
- Hàm Average tính trung bình cộng của 1 dãy các số.
 Câu 9: (3đ)
a. Công thức ô G2 : = (C2+D2+E2+F2)/4
b. Tại ô G7 : = Max(G2 :G6)
Câu 10 : (1đ)
 Khi nội dung các ô trong công thức thay đổi thì kết quả cũng được tự động tính toán và cập nhật lại để cho kết quả đúng.
V. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- GV : Sgk – Sgv ; Tài liệu tham khảo, đề bài phô tô...
- HS : Giấy, bút, thước...
VI. HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA 
1. Ổn định tổ chức :
Lớp
Ngày dạy
Sĩ số
Ghi chú
7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ : (không)
3. Kiểm tra :
- GV : Giáo viên phát đề.
- Theo dõi học sinh làm bài.
4. Thu bài :
 - Hết giờ giáo viên thu bài của từng em
- Nhận xét giờ kiểm tra
5. Dặn dò : 
- HS đọc trước bài 8.